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5 Dicas Sobre Direitos Humanos Para a Redação Do ENEM

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  26/10/2016 5 dicas sobre Direitos Humanos para a Redação do ENEM.http://blog.projetoredacao.com.br/competencia-5/direitos-humanos/ 1/3  (http://blog.projetoredacao.com.br/) Dicas fantásticas para você tirar nota 1000 na redação do ENEM. Início (http://blog.projetoredacao.com.br/)Assinar Plano (http://blog.projetoredacao.com.br/go/assinar-plano)Como funciona o Projeto Redação? (http://blog.projetoredacao.com.br/go/como-funciona)  jul22   6 Comentários. (http://blog.projetoredacao.com.br/competencia-5/direitos-humanos/#disqus_thread) 5 dicas sobre Direitos Humanos para Redação do ENEM. Publicado por José Adenaldo (http://blog.projetoredacao.com.br/author/julio/)  (http://blog.projetoredacao.com.br/wp-content/uploads/2016/07/direitos_humanos_tres.jpg) Direitos Humanos Na prova do Enem  (http://enem.inep.gov.br/), os direitos humanos têm um papel importante. Primeiramente, o edital fala que osparticipantes não podem violar os direitos humanos na produção da redação. Caso isso ocorra, a redação receberá nota zero.Mas, por que o Enem fala em direitos humanos? É o que discutiremos agora. Falaremos um pouco sobre os direitos humanos no mundo, depois no Brasil,apontando exemplos sobre esses direitos e, por m, como eles podem ser úteis na hora da redação. 1- A História Os direitos humanos têm uma história bastante antiga e a ideia principal/inicial de “estabelecerem direitos” é de proteger as pessoas contra arbitrariedades,violências, desmandos, ameaça e opressão do Estado.Depois, eles seriam uma proteção também contra outras pessoas e entidades sociais. Alguns documentos são bastante antigos, como a Magna Carta Inglesa(1215), que protegia os nobres contra o rei. Há um documento famoso que é a “Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão”    (1789), resultado da RevoluçãoFrancesa.No texto, aparecem várias coisas interessantes, tais como, o m do feudalismo e ocorre a separação dos poderes do Estado.São considerados, então, direitos:a. A legalidade como expressão da vontade do povo (eleições e voto);b. Valores como igualdade, liberdade e fraternidade;c. A necessidade de defesa nos processos criminais;d. A liberdade de opinião e imprensa;e. A liberdade de comunicação e religião;f. O direito de propriedade.A maior parte desses direitos são individuais e civil. 2- O Surgimento dos Sistemas de Direitos Humanos Até à Segunda Guerra Mundial (1939-1945), os direitos humanos eram um assunto interno de cada Estado.Cada país dizia o que achava que era direitos humanos, para seus cidadãos, e pronto. Ninguém poderia interferir.Mas com o m da guerra, os europeus caram aterrorizados com os genocídios de minorias pelos nazistas alemães (judeus, homossexuais, negros, mulheres,crianças, idosos, dentre outros).Daí eles entenderam que tão graves violações à vida das pessoas não poderiam ter consequências somente dentro de cada país.Por isso, surgiu um grande sistema de direitos que teria valor, também, na ordem internacional e que os Estados deveriam proteger. Foi assim que surgiu a “Organização das Nações Unidas”   e a “Declaração Universal dos Direitos Humanos”   (1948).São muitos direitos que surgem ou são reforçados nessa época:a. Proteção da vida contra a tortura, a escravidão e a discriminação de qualquer espécie, além dos direitos individuais da Revolução Francesa;b. Direito ao trabalho, à educação, à saúde, ao lazer, à habitação, à proteção contra a velhice e a doença.Reparem que aparecem novos direitos, direitos diferentes, nessa lista, que são mais que individuais.Eles têm uma característica de atingir grupos de pessoas com condições e problemas comuns – são direitos coletivos ou sociais.   5/5 ( 100% ) based on 9 ratings    26/10/2016 5 dicas sobre Direitos Humanos para a Redação do ENEM.http://blog.projetoredacao.com.br/competencia-5/direitos-humanos/ 2/3 ←  Estratégias para mandar bem na Competência 3 da redação do ENEM. (http://blog.projetoredacao.com.br/enem/estrategias-para-mandar-bem-na-competencia-3-da-redacao-do-enem/)Dicas de como ir bem na Competência 2 na redação do ENEM. →  (http://blog.projetoredacao.com.br/competencia-2/dicas-de-como-ir-bem-na-competencia-2-na-redacao-do-enem/) 3- Nova Lista de Direitos Humanos Com o passar do tempo, outros direitos foram sendo acrescentados à lista de direitos humanos. A Guerra Fria opôs dois blocos de países no mundo, ossocialistas e os capitalistas.A contribuição dos países socialistas foi a ênfase aos direitos sociais e coletivos, para além dos direitos meramente individuais.São os direitos econômicos, sociais e culturais. Esses direitos, ao contrário de exigirem uma contenção ou impedimento do Estado para que não viole certosdireitos (como a liberdade de religião ou de propriedade), exigem uma atividade positiva e produtiva do Estado.Por isso, na ordem internacional foi aprovado o Pacto Internacional dos Direitos Econômicos e Culturais , na ONU (1966).Esses direitos têm a ver com justiça e equilíbrio social: igualdade de renda, de salários, ampliação dos direitos trabalhistas, sindicalização e greve, plenoemprego, universalização da educação, da saúde e da previdência social, acesso às produções culturais, artísticas e cientícas, direito à alimentação, igualdadede oportunidades, proteção da maternidade, proteção sanitária, entre outras coisas.  4-   E no Brasil? Como são os Direitos Humanos? Vocês se lembram que, no início, os direitos humanos eram assunto particular de cada Estado?Desde a Segunda Guerra Mundial, o conjunto mais amplo de direitos foi chamado de Direitos Humanos, que estão na ordem internacional.Quando cada Estado fala sobre direitos internamente – e para isso depende do próprio Estado, da sociedade civil – chamamos esse grupo de DireitosConstitucionais ou Fundamentais.No Brasil nós temos uma lista enorme de direitos, que veio com a Constituição de 1988.E aqui eu queria fazer uma sugestão, abram a Constituição e dêem uma olhada nessa lista, ela é acessível pela internet.Ela é chamada de Constituição Cidadã e é democrática, porque vários movimentos sociais estiveram envolvidos para criar uma nova ordem jurídica parasuperar a ditadura militar.E basicamente ela tem essa divisão que nós já vimos, um monte de direitos individuais e direitos sociais, coletivos, esses que nós já citamos acima.Além desses direitos, nossa Constituição traz novos direitos, outros direitos, como o direito ao meio ambiente saudável, ao progresso, à autodeterminação dospovos, à informação e à democracia. 5- Como utilizar na redação do ENEM? Então nós vimos que no Brasil há três grupos de direitos .Qualquer pessoa tem direito ao voto e à defesa no processo criminal, mas também tem direito a um salário justo, à saúde e à aposentadoria e, ademais, temdireito ao meio ambiente saudável.Na redação do ENEM , a banca examinadora não faz mais nada que exigir que as pessoas participantes respeitem os direitos humanos ou direitosconstitucionais.Mas isso pode ter duas interpretações: uma que é RESTRITIVA  e outra que é PRODUTIVA . Interpretação Restritiva A RESTRITIVA  quer dizer que se você constrói argumentos ou faz uma medida de intervenção que sugerem/pedem a castração química do estuprador, pena demorte, abolição das cotas raciais, o controle pelo Estado da distribuição de informações, a redação receberá nota zero, porque é uma medida contra os direitoshumanos.Nós sabemos que nossa Constituição não permite pena de morte e pena cruel e ela luta contra o racismo e a censura. Interpretação Produtiva Porém, existe o lado PRODUTIVO . As pessoas não podem ter seus direitos cortados, tolhidos ou ameaçados.A Constituição no Brasil quer sempre (embora nem sempre consiga) que Estado garanta que os direitos sejam cumpridos e que mais e mais direitos existampara proteger as pessoas.Então, você pode usar os direitos humanos/constitucionais para criar argumentos consistentes ou uma medida de intervenção: as escolas devem conversarsobre gênero e sexualidade, o transporte deve ser público e gratuito, o uso de drogas deve ser regulamentado, o trabalho escravo deve ser erradicado.Esses argumentos ou medidas desejam que se expandam ou realizem os direitos de todos e, por isso, são úteis na redação.   Competência 5 (http://blog.projetoredacao.com.br/category/competencia-5/), ENEM (http://blog.projetoredacao.com.br/category/enem/)  26/10/2016 5 dicas sobre Direitos Humanos para a Redação do ENEM.http://blog.projetoredacao.com.br/competencia-5/direitos-humanos/ 3/3 6 Comentários Projeto Redação Entrar   1  Compartilhar  ⤤  Ordenar por Mais votados Participar da discussão...  ã Responder  ã Damiana Menezes  ã  2 meses atrás Bem trabalhado esse blog, parabéns...  ã Responder  ã Elaine  ã  3 meses atrás Muito legal este post.... Valeu mesmo! Deus abençoe!  ã Responder  ã José Adenaldo  ã  3 meses atrás >  Elaine Obrigado Elaine. Abraço.  ã Responder  ã Natalia Teles  ã  3 meses atrás Post muito útil, me deu inspiração para escrever uma redação rs. Obrigada  ã Responder  ã José Adenaldo  ã  3 meses atrás >  Natalia Teles Obrigado pelo comentário Natalia. Abraço.  ã Responder  ã Rafael Nobre Machado  ã  3 meses atrás José, eu iria justamente perguntar a respeito desse assunto. Por exemplo, um tema bem pertinente atualmente é a questão do Estado Islâmico, euconstruí uma argumentação, mas na hora de elaborar uma proposta eu pensei em ''combater'' o Isis, então eu fiquei em dúvida se eu colocasse naredação do enem que é necessário uma força tarefa entre as nações com objetivo de não só resgatar e acolher os refugiados, mas ir para o conflitoarmado contra o Isis, pois a galera de lá não é muito de conversa né. E aí, o que você acha? Inscreva-se ✉  Adicione o Disqus no seu site Adicionar Disqus Adicionar  d  Privacidade    Recomendar      4 Compartilhar ›Compartilhar ›Compartilhar ›Compartilhar ›Compartilhar ›Compartilhar › Clube de Redação Receba conteúdos exclusivos gratuitamente  no seu e-mail.Primeiro Nomeseu e-mail Quero Participar!
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