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Alternativas Para La E-A de La Lengua en El Aula. Primaria

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Evaluación curricular de la Licenciatura en Educación Plan 1994 (LE’94) INSTRUCCIONES: Con el propósito de recuperar información para realizar la evaluación interna de la LE’94, solicitamos marque con una X su respuesta a cada tema del curso y anoten su opinión. Semest re Curso: Línea UNIDAD Quinto Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula Específica TEMAS DEBE: MANTENERS E ACTUALIZAR SE ELIMINARSE PROPÓSITO GENERAL: Que el profesor-alumno, a partir de una fundamentac
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  Evaluación curricular de la Licenciatura en Educación Plan 1994 (LE’94) INSTRUCCIONES: Con el propósito de recuperar información para realizar la evaluación interna de la LE’94, solicitamos marque con una X su respuesta a cada tema del curso y anoten suopinión. Semestre QuintoPROPÓSITO GENERAL: Que el profesor-alumno, a partir de unafundamentación teórica y práctica, elabore alternativas metodológicas parala enseñanza-aprendizaje de los diversos aspectos de la lengua y laliteratura, que conforman los planes y programas de la escuela primaria. Curso: Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de lalengua en el aula Línea Específica UNIDAD   TEMAS   DEBE :N OTAS   DE   OPINIÓN MANTENERSEACTUALIZARSEELIMINARSE I.Planificación deactividadescotidianaspara laenseñanza-aprendizaje de lalengua y laliteratura 1. La lengua oral enrelación con elaprendizaje de lalengua escrita. X Se sugiere que la primera unidad se actualice con lecturas que hagan comprender sobreexpresión oral componentes para educación primaria desde luego sin dejar de lado sobre lateoría que lo sustente.2. El desarrollo delos usos funcionalesde la lengua. X 3. El papel deldocente en laorganización deestrategiaspedagógicas ydidácticas. XII.Lacomunicación oral enel aula 1. Los tipos detextos orales. X 2. El desarrollo dela competenciapara lacomprensión yproducción detextos orales. X En esta segunda unidad mi opinión es que se actualice la antología para que las lecturassean solo para el componente de la escritura sin dejar de lado su metodología.3. El diseño yaplicación dealternativasmetodológicas parael desarrollo de la X  Evaluación curricular de la Licenciatura en Educación Plan 1994 (LE’94) INSTRUCCIONES: Con el propósito de recuperar información para realizar la evaluación interna de la LE’94, solicitamos marque con una X su respuesta a cada tema del curso y anoten suopinión. Semestre QuintoPROPÓSITO GENERAL: Que el profesor-alumno, a partir de unafundamentación teórica y práctica, elabore alternativas metodológicas parala enseñanza-aprendizaje de los diversos aspectos de la lengua y laliteratura, que conforman los planes y programas de la escuela primaria. Curso: Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de lalengua en el aula Línea Específica UNIDAD   TEMAS   DEBE :N OTAS   DE   OPINIÓN MANTENERSEACTUALIZARSEELIMINARSE lengua oral. III.Lacomprensión y laproducciónde textosescritos. 1. Los tipos detextos escritos. X En esta unidad se sugiere que se actualice con lecturas que profundice con lecturas queden a entender sobre las estrategias de escritura.2. El desarrollo dela competenciapara lacomprensión detextos escritos. X 3. El desarrollo dela competenciapara la producciónde textos escritos. XIV.Eldesarrollode lalengualiteraria. 1. Los textosliterarios en laescuela primaria X Actualizarlo sobre, reflexión sobre la lengua como lo especifica el plan y programa deeducación primaria vigente, sin olvidar que las lecturas contemplen teoría, metodología,estrategias y evaluación con la finalidad de que los profesores estudiantes tenganelementos para su trabajo.2. El desarrollo dela creatividad apartir de los textosliterarios. X 3. El diseño yaplicación depropuestas para eltrabajo con lostextos literarios. X
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