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Aprenda como fazer uma resenha acadêmica (Crítica, temática ou descritiva) Recentemente precisei procurar uma forma didática de mostrar como fazer uma resenha, e encontrei esse texto que considerei muito útil. Tão útil que estou postando aqui para que vocês também possam usufruir. “Todo mundo que freqüenta o blog está acostumado a ler várias resenhas toda semana, mas afinal, o que é e o que precisamos saber para escrever um texto desse tipo? Como um gênero textual, uma resenha nada mai
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  Aprenda como fazer uma resenha acadêmica (Crítica, temática ou descritiva) Recentemente precisei procurar uma forma didática  de mostrar como fazer uma resenha , e encontrei esse texto que considerei muito útil. Tão útil que estou postando aqui para que vocês também possam usufruir.“Todo mundo que freqüenta o blog est acostumado a ler vrias resen!as toda semana, mas afinal, o que é e o que precisamos saber para escrever um texto desse tipo #omo um gênero textual, uma resenha  nada mais é do que um texto em forma de s$ntese que expressa a opinião do autor sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, pe%as teatrais, exposi%&es, s!o's etc.( ob)etivo da resen!a é guiar o leitor pelo emaran!ado da produ%ão cultural que cresce a cada dia e que tende a confundir até os mais familiari*ados com todo esse conteúdo.#omo uma s$ntese, a resen!a deve ir direto ao ponto, mesclando momentos de pura descri%ão com momentos de cr$tica direta. ( resen!ista que conseguir equilibrar  perfeitamente esses dois pontos ter escrito a resen!a ideal. +o entanto, sendo um gênero necessariamente breve, é perigoso recorrermos ao erro de sermos superficiais demais. +osso texto precisa mostrar ao leitor as principais caracter$sticas do fato cultural, se)am elas boas ou ruins, mas sem esquecer de argumentar em determinados pontos e nunca usar express&es como “u gostei- ou “u não gostei-.  Tipos de Resenha té agora eu falei sobre as resen!as de uma forma geral e livre e esses dados são suficientes para você ) esbo%ar alguns pargrafos.#ontudo, as resen!as apresentam algumas divis&es que vale destacar.  mais con!ecida delas é a resenha acadêmica , que apresenta moldes bastante r$gidos, responsveis pela  padroni*a%ão dos textos cient$ficos. la, por sua ve*, também se subdivide em resenha crítica, resenha descritiva e resenha temática . +a resenha acadêmica crítica , os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma  produ%ão completa/  Identifique a obra / coloque os dados bibliogrficos essenciais do livro ou artigo que você vai resen!ar0  Apresente a obra / situe o leitor descrevendo em poucas lin!as todo o conteúdo do texto a ser resen!ado0  Descreva a estrutura / fale sobre a divisão em cap$tulos, em se%&es, sobre o foco narrativoou até, de forma sutil, o número de pginas do texto completo0  Descreva o conteúdo / qui sim, utili*e de 1 a 2 pargrafos para resumir claramente o texto resen!ado0  Analise de forma crítica / +essa parte, e apenas nessa parte, você vai dar sua opinião. rgumente baseando3se em teorias de outros autores, fa*endo compara%&es ou até mesmo utili*ando3se de explica%&es que foram dadas em aula. 4 dif$cil encontrarmos resen!as que utili*am mais de 1 pargrafos para isso, porém não ! um limite estabelecido. 5ê asas ao seu senso cr$tico.  Recomende a obra / 6ocê ) leu, ) resumiu e ) deu sua opinião, agora é !ora de analisar  para quem o texto realmente é útil 7se for útil para alguém8. 9tili*e elementos sociais ou  pedag:gicos, baseie3se na idade, na escolaridade, na renda etc.  Identifique o autor  / #uidado; qui você fala quem é o autor da obra que foi resen!ada e não do autor da resen!a 7no caso, você8. <ale brevemente da vida e de algumas outras obras do escritor ou pesquisador.  Assine e identifique-se / gora sim. +o último pargrafo você escreve seu nome e fala algo como “cadêmico do #urso de =etras da 9niversidade de #axias do >ul 79#>8- +a resen!a acadêmica descritiva, os passos são exatamente os mesmos, excluindo3se o  passo de número 2. #omo o pr:prio nome ) di*, a resen!a descritiva apenas descreve, não exp&e a opinião o resen!ista.<inalmente, na resenha temática , você fala de vrios textos que ten!am um assunto 7tema8 em comum. (s passos são um pouco mais simples/  Apresente o tema / 5iga ao leitor qual é o assunto principal dos textos que serão tratados eo motivo por você ter escol!ido esse assunto0  Resuma os textos / 9tili*e um pargrafo para cada texto, diga logo no in$cio quem é o autor e explique o que ele di* sobre aquele assunto0 Conclua / 6ocê acabou de explicar cada um dos textos, agora é sua ve* de opinar e tentar c!egar a uma conclusão sobre o tema tratado0   Mostre as fontes / #oloque as referências ?ibliogrficas de cada um dos textos que você usou0  Assine e identifique-se / #oloque seu nome e uma breve descri%ão do tipo “cadêmico do #urso de =etras da 9niversidade de #axias do >ul 79#>8-. Conclusão <a*er uma resen!a parece muito fcil @ primeira vista, mas devemos tomar muito cuidado, pois dependendo do lugar, resen!istas podem fa*er um livro mofar nas  prateleiras ou transformar um filme em um verdadeiro fracasso.s resen!as são ainda, além de um :timo guia para os apreciadores da arte em geral, umaferramenta essencial para acadêmicos que precisam selecionar quantidades enormes de conteúdo em um tempo relativamente pequeno.gora é questão de colocar a mão na massa e come%ar a produ*ir suas pr:prias resen!as;-Retirado de lendo.org
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