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Avaliação do 2º bimestre 20-06-2012 - RECUPERAÇÃO

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Escola Estadual Dom Domingos Carrerot Disciplina: Língua Portuguesa / Professora: Marla Cristina de Almeida Martins Aluno(a): ______________________________________________________________Série: ___________ Valor: 3,0 Média: 2,1 Nota:________ RECUPERAÇÃO Orientações: ã Leia os textos com atenção. ã Leia ao menos duas vezes cada questão. ã Escreva a resposta completa. ã Inicie as respostas com letra maiúscula e finalize com ponto final. 1- Leia com atenção os quadrinhos abaixo e numere na sequê
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  Escola Estadual Dom Domingos CarrerotDisciplina: Língua Portuguesa / Professora: Marla Cristina de Almeida MartinsAluno(a): ______________________________________________________________Série: ___________Valor: 3,0 Média: 2,1 Nota:________ RECUPERAÇÃO Orientações: ã Leia os textos com atenção.ã Leia ao menos duas vezes cada questão.ã Escreva a resposta completa.ã Inicie as respostas com letra maiúscula e finalize com ponto final.1- Leia com atenção os quadrinhos abaixo e numere na sequência correta: 1) a) Identifique na história do Menino Maluquinho os momentos da narrativa. Indique que quadrinho(s)corresponde(m) a cada um dos momemntos:  Situação inicial:_____________________________________________________________   Conflito ou complicação:______________________________________________________   Clímax:____________________________________________________________________   Desfecho:__________________________________________________________________ b) Identifique as onomatopeias da HQ acima. ________________________________________________________________________________ 2- As palavras que estão dentro dos balões abaixo representam graficamente os sons emitidos pelaspessoas do quadro, e fazem parte de um recurso linguístico muito utilizado nas Histórias emQuadrinhos (HQs). Qual o nome desse recurso? _______________________________________    5. Leia com atenção a tirinha do Chico Bento e responda as questões propostas:7- As personagens da HQ acima estão utilizando a variante informal da língua, não fazendo usodas regras da gramática normativa. Reescreva as falas dessas personagens utilizando a variedadepadrão. Observe o exemplo do 1º balão:1º balão: Oh pai! Não conte mais história para eu dormir!  2º balão: _______________________________________________________________________________  _______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________ 3º balão: _______________________________________________________________________________  _______________________________________________________________________________  _______________________________________________________________________________ 4º balão:   _________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________ 
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