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Badminton

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Plano de aula Aula nº Nº de alunos – 22 Data – 30.05.12 Hora – 8:25 Duração – 90` Local – Escola preparatória de Baltar Competência geral – Desenvolvimento das capacidades básicas do badminton Material – rede, raquetes, volantes, arcos, cones Professor: Pedro Rodrigues Parte da aula Competência específica   Situação de ensino/aprendizagem Corrida contínua à volta do campo Activação Geral de jogo. Ao longo da corrida Mobilização executar rotações dos membros muscular e superiores. articular. Fo
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    Plano de aula Aula nº - Data  –   30.05.12 Nº de alunos    – 22 Hora  –   8:25 Duração  –   90` Local  –   Escola preparatória de Baltar  Competência geral    – Desenvolvimento das capacidades básicas do badminton Material    – rede, raquetes, volantes, arcos, cones Professor: Pedro Rodrigues Parte da aula Competência específica Situação de ensino/aprendizagem Forma de organizaçãoParte Iicial15`  Activação Geral  Mobilizaçãomuscular earticular.  Alongamentosdos músculosmais utilizados,e aquecimentode algumasarticulaçõesimportantesCorrida contínua à volta do campode jogo. Ao longo da corridaexecutar rotações dos membrossuperiores.Os alunos encontram-se de frentepara o professor, e realizam todosos movimentos que o professorrealiza. ParteFundamental12` Aperfeiçoamento docontrolo do volantesobre a raquete.Os alunos agrupam-se em trêsgrupos. Os primeiros alunos decada grupo saem quando surgir osinal do professor, com o volanteem cima da raquete, contornam ocone, e correm até á beira docolega que esta na fila etransmitem o volante sem o deixarcair. 13` Aperfeiçoamento dadirecção do volante.Os alunos formam três / quatrogrupos e realizam batimento emlob para mandar o volante paradentro do arco.    15` Aperfeiçoamento dobatimento em lob eclear.Os alunos formam grupos de dois,um em frente ao outro com a redeentre eles.Realizam batimento de lob e clearum para o outro.Só podem dar um toque novolante. 15` Jogo dos 3 passes Os alunos formam grupos de doiselementos. Realizam jogo entre osgrupos, mas com obrigação derealizar 3 passes entre eles, sendoo ultimo passe obrigatório usarbatimento de clear para o campodo adversário. Parte Final20` Jogo formal 2x2 Os alunos dividem-se em equipasde dois elementos, e realizam jogoformal, com todos os gestos queaprenderam.As regras são as oficiais damodalidade.
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