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Secretaria de Educação do Estado da Bahia - SEC Colégio Estadual Raphael Serravalle – CERS Aluno : ________________________________________ Série :2 Disciplina : Biologia 03/03/2011 Professora: Thaise Fárias Monitores(as): Thaina Quinteiro,Samuel Data: Turma :_____ Lista de Exercício de Biologia As raízes do estudo são amargas, mas seus frutos são doces. (Aristóteles) 1- Defina: a) Reino Monera b) Reino Animalia c) Reino Vejetal d) Reino Fungi e) Reino Protoctista f) Seleção Natural g) S
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  Secretaria de Educação do Estado da Bahia - SEC   Colégio Estadual Raphael Serravalle – CERS  Aluno : ________________________________________ Série :2 Turma :_____ Disciplina : Biologia Data:03/03/2011Professora: Thaise FáriasMonitores(as): Thaina Quinteiro,Samuel Lista de Exercício de Biologia As raízes do estudo são amargas, mas seus frutos são doces. (Aristóteles)   1- Defina: a) Reino Monerab) Reino Animaliac) Reino Vejetald) Reino Fungie) Reino Protoctistaf) Seleção Naturalg) Seres Procarioticosh) Seres Eucarioticosi) Seres Heterótrofos e Autótrofos  2- Por que os '' vírus '' não podem ser classificados em nenhum dos 5 reinosexistentes na natureza ?   03 - (UFLA-MG) Em relação à sistemática e nomenclatura zoológica, pode-seafirmar queI. Os nomes genéricos devem ser escritos com a primeira letra maiúscula edestacada do restante do texto.II. A ordem hierárquica das categorias taxonômicas é: reino, filo, ordem, classe,família, gênero e espécie.III. A escrita correta para a espécie humana, seguindo as regras de nomenclatura,é Homo sapiens.IV. Os nomes da categoria da família em animais são sempre terminados em –idae,como, por exemplo, Felidae e Viperidae.Assinale a alternativa CORRETA:a) Somente as afirmativas II e III são corretas.b) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.c) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. 04 - (UFPI-PI) Segundo a classificação dos animais, numere a segunda coluna, deacordo com a primeira. Logo após, indique a alternativa em que se acha aseqüência correta, 1ª coluna 2ª coluna1. Arthropoda ( ) Espécie2. Reptilia ( ) Família3. Ascaris lumbricoides ( ) Filo4. Canidae ( ) Classe  5. Bothrops ( ) Gênero   A seqüência correta de cima para baixo é:a) 3-1-2-4-5 b) 5-4-1-3-2c) 3-4-1-2-5 d) 2-5-4-3-1e) 5-1-3-4-2   05 - (UPE-PE) - Dentre as categorias taxonômicas apresentadas abaixo, assinaleaquela na qual os indivíduos apresentam maior grau de característicassemelhantes. a) Ordem b) Classec) Família d) Reinoe) Gênero( ) Chordata (saíram os invertebrados, ficaram os cordados);( ) Animalia ou Metazoa (se enquadram todos os animais existentes na Terra);( ) Carnívora (saíram herbívoros e roedores. Ficaram somente os carnívoros);( ) Vertebrados (saiu o anfioxo, protocordado, ficaram somente os vertebrados);( ) Canidae (saíram os felídeos e ursídeos. Ficaram apenas os canídeos);( ) Mammalia (saíram peixes, anfíbios, répteis e aves. Ficaram somente osmamíferos);( ) Canis familiaris (Saiu o lobo. Ficou o cão);( ) Canis (Saiu a raposa. Ficaram o cão e o lobo, que pertencem ao gênero Canis). a) 2, 1, 7, 3, 6, 4, 8, 5 b) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8c) 3, 1, 5, 2, 6, 4, 8, 7 d) 2, 1, 5, 3, 6, 4, 8, 7  e) 2, 1, 5, 3, 4, 6, 8, 7   06 - (Unesp-SP) - Considerando o sistema de classificação taxonômica, se duasespécies pertencem a duas famílias diferentes, então: a) podem pertencer ao mesmo gênero.b) podem pertencer à mesma ordem.c) obrigatoriamente são da mesma classe.d) pertencem a gêneros diferentes, mas não a ordens diferentes.e) podem pertencer à mesma ordem, mas não à mesma classe.   7- (UNIMEP modificado) Alguns vírus atacam e destroem bactérias e por issoreceberam o nome de bacteriófagos ou simplesmente fagos. Com relação a essesvírus, afirma-se que: a) São constituídos quimicamente de moléculas de hidrocarbonetosb) Possuem grandes quantidades de mitocôndrias e ergastoplasma essenciais paraque se possam reproduzirc) São constituídos de uma cápsula protéica e ácido nucléico o DNA, sendo apenaso DNA injetado na bactériad) São constituídos de nucleoproteína, e penetram inteiros dentro da bactéria,multiplicando-se, então, por cissiparidade   8- (UFBA modificado) A caracterização do vírus como ser vivo está relacionadacom a capacidade de: a) Sobreviver em meios de cultura artificiais mantidos em laboratório
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