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BIOMECANICA DEPORTIVA

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BIOMECANICA DEPORTIVA   Biomecánica es: La ciencia que trata con las fuerzas internas y externas que actúan sobre el cuerpo humano y los efectos producidos por estas fuerzas La Ciencia que utiliza los principios y métodos de la mecánica (que forma parte de la física) para el estudio de los movimientos del cuerpo humano Si consideramos que un gesto deportivo implica movimiento se puede tratar utilizando las leyes de la Mecánica y por tanto será objeto de estudio de la Biomecánica Deportiva. 
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  BIOMECANICA DEPORTIVA    Biomecánica es:    La ciencia que trata con las fuerzas internas y externas que actúan sobre elcuerpo humano y los efectos producidos por estas fuerzas    La Ciencia que utiliza los principios y métodos de la mecánica (que forma partede la física) para el estudio de los movimientos del cuerpo humano    Si consideramos que un gesto deportivo implica movimiento se puede tratarutilizando las leyes de la Mecánica y por tanto será objeto de estudio de laBiomecánica Deportiva.  HISTORIA Y EVOLUCION BIOMECANICA DEPORTIVA    En la Unión Soviética, la biomecánica deportiva se srcina a consecuencia deldesarrollo de la biomecánica de los ejercicios físicos, creada por P.F. Lesgaft enla segunda mitad del siglo XIX    Este destacado anatomista ruso desarrolló el fundamento de la anatomía teórica,y estudió la organización de la educación física en una serie de países con el finde crear el sistema nacional de educación física.    En 1877, P.F. Lesgaft comenzó a impartir esta asignatura en los cursos deEducación Física. Posteriormente, sus alumnos continuaron impartiendo yperfeccionando la teoría de los movimientos corporales.    En 1927, comenzó a impartirse como disciplina autónoma bajo el nombre deTeoría del movimiento y en 1931 se cambió su denominación por la deBiomecánica de los ejercicios físicos.     A partir de la década del treinta, en los institutos de cultura física de Moscú yotras ciudades, se fue desarrollando el trabajo científico y docente en labiomecánica deportiva.    Después que salió a la luz, en 1939, el manual Biomecánica de los ejerciciosfísicos (cuya redactora jefa fue E.A. Kotikova), el fundamento biomecánico dela técnica deportiva comenzó a introducirse en todos los manuales de deportes.    Por su parte, el desarrollo del deporte en la URSS y, principalmente, laparticipación de los deportistas soviéticos en los juegos olímpicos, fueron unpotente estímulo para el desarrollo de la biomecánica deportiva.    Desde 1958, en todos los institutos de cultura física, la biomecánica es unaasignatura obligatoria; además, se crearon cátedras de biomecánica, seelaboraron programas, se editaron manuales y libros de texto, se prepararoncuadros docentes. Surgió la necesidad de sistematizar los conocimientos durantela formación y el perfeccionamiento de la disciplina docente, lo que ejerció  influencia sobre el desarrollo de la teoría de la biomecánica no solo en eldeporte, sino también en otras esferas de la actividad humana.  En los últimos decenios se ha incrementado considerablemente la tendenciapedagógica en la biomecánica deportiva, se llevan a cabo investigaciones de latécnica racional al nivel más alto de la calificación deportiva y de laconstrucción de equipos de entrenamiento especiales para el deporte. (URSS).  DEFINICIÓN E IMPORTANCIA BIOMECANICA DEPORTIVA    Área de la Biomecánica que se encarga de evaluar una actividad deportiva con elfin de mejorar el gesto motor y así evitar lesiones.    La biomecánica nos ayuda a analizar efectivamente las destrezas motoras, demanera que se evalúe eficientemente e inteligentemente una técnica y que secorrija si existe alguna falla.  OBJETIVOS Y FUNCIONES BIOMECANICA DEPORTIVA    Analizar cada ejercicio o actividad deportiva y señalar después los gruposmusculares que básicamente intervienen en la actividad y que por ende, sedesarrollan.    Examinar y evaluar la calidad de los movimientos involucrados en lasactividades físicas y destrezas deportivas.    Evaluar las diferentes técnicas que pueden ser utilizadas en un caso dado, esdecir, determinar la calidad de un movimiento.    Mejorar la ejecución de cualquier patrón de movimiento y desarrollar nuevastécnicas, es decir, perfeccionar las ejecuciones de las destrezas motoras con elfin de contribuir a la participación exitosa en las diferentes actividades físicas.    Localizar y corregir los defectos en la ejecución del atleta.    Escoger técnicas apropiadas para el desempeño óptimo atlético.    Descubrir los principios fundamentales de los movimientos corporales.    Descubrir las bases anatómicas y mecánicas para el entrenamiento en el área dela educación y terapia física.    Deducir las implicaciones del movimiento para los huesos, articulaciones, ymúsculos.    Reconocer actividades potencialmente peligrosas.     Establecer los principios biomecánicos que deben ser utilizados en la guía inicialpara la enseñanza de destrezas.Ramas de la Biomecánica    Cinemática. Estudio o análisis descriptivo de los factores de tiempo y espaciodel movimiento de un sistema, es decir, describe el movimiento de los cuerposen términos de tiempo, desplazamiento, velocidad, y aceleración.    El análisis cinemático puede ser de tipo linear o angular.    El estudio de la cinemática linear involucra la descripción de un movimiento enlínea recta.    La cinemática angular se refiere a la descripción de un movimiento alrededor deun ángulo fijo.    Cinética: estudio causal o análisis de las fuerzas que provocan que un sistema semueva, es decir, que produzcan o cambien el movimiento de un objeto.    El estudio de las fuerzas que inducen el movimiento parte desde un movimientolineal o angular.    La cinética lineal estudia las fuerzas que provocan el movimiento linear.    La cinética angular estudia las fuerzas que causan el movimiento angular.    Subdivisiones de la cinética:    Estática: Estudio de los factores asociados con sistemas inmóviles; es decir,se estudian situaciones en la cual todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpoestán balanceadas, lo cual ocasiona que el cuerpo se encuentre en equilibrio.    Dinámica : El estudio de los factores asociados con sistemas en movimiento; esdecir, se estudian los cuerpos sujetos a fuerzas desbalanceadas, lo cual provocacambios en movimiento.    Cambio en posición del cuerpo o segmento de este en el espacio y tiempo através de la aplicación de diferentes grados de fuerza . El movimiento humanoinvolucra relaciones de espacio y tiempo.  Cinemática: Movimiento Humano    Movimiento Relativo: La Relación del Movimiento al Objeto o Punto Específicode Referencia    Marco de Referencia: Determina si un Cuerpo esta en Reposo o en Movimiento    Causa del Movimiento: La Magnitud de la Fuerza Relativa a la Magnitud de laResistencia   Clasificación Del Movimiento Humano  Tipos de Movimiento Humano Traslatorio Rectilíneo o Movimiento RectilíneoProgresión en Línea Recta de un Objeto como un Todo, con Todas sus PartesMoviéndose a la misma Distancia, en la misma Dirección y a una Velocidad Uniforme  Tipos de Movimiento Humano    Movimiento Curvilíneo    Todo Movimiento en el cual el Objeto se Mueve en un Patrón Curvo.    Pueden ser circulares: Movimiento Continuo alrededor de la Circunferencia deun Círculo    O parabólicos: Movimiento que sigue un Patrón el cual es siempre una Distanciaigual desde un Punto y Línea Fija    Rotatorio o Angular:    El Objeto, Actuando como un Radio, se Mueve en un Patrón Circular Alrededorde un Punto Fijo - Describe el Movimiento del Radio Entero
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