Magazine

Blog 2016 1º Bimestre Lígia

Description
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO 1º BIMESTRE COM OS ALUNOS DA 1ª FASE C, PROFESSORA LÍGIA MOVIMENTO: CIRCUITO PROPORCIONEI UMA BRINCADEIRA SIMPLES, MAS COM VÁRIAS…
Categories
Published
of 8
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Related Documents
Share
Transcript
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO 1º BIMESTRE COM OS ALUNOS DA 1ª FASE C, PROFESSORA LÍGIA MOVIMENTO: CIRCUITO PROPORCIONEI UMA BRINCADEIRA SIMPLES, MAS COM VÁRIAS ETAPAS ONDE AS CRIANÇAS PUDERAM EXPLORAR AS SUAS HABILIDADES. ESTE MOMENTO FOI MUITO PRAZEROSO!! EXPERIMENTAÇÃO CIENTÍFICA: GELO NO PALITO PARA A REALIZAÇÃO DESTA EXPERIÊNCIA FORAM UTILIZADOS OS SEGUINTES MATERIAIS: 1- GELO 2- PALITO DE FÓSFORO 3- SAL COMO FAZER: COLOCA-SE O PALITO SOBRE O GELO. EM SEGUIDA JOGA-SE O SAL EM CIMA. O QUE ACONTECE: O GELO GRUDA NO PALITO. POR QUE ACONTECE?  POR CAUSA DO SAL, PARTE DO GELO DERRETE DEIXANDO UMA PORÇÃO D'ÁGUA EM VOLTA DO PALITO. COMO ESSA ÁGUA CONTINUA EM CONTATO COM O GELO, ELA CONGELA DE NOVO COBRINDO O PALITO COM UMA LEVE CAMADA E, ASSIM, PRENDE O PALITO. AS CRIANÇAS FICARAM MUITO EMPOLGADAS, POIS ACREDITAVAM TRATAR-SE DE UMA MÁGICA. ELABORAÇÃO DA RECEITA: DOCE DE AMENDOIM O TRABALHO COM RECEITA NOS PROPORCIONA UMA GAMA DE OBJETIVOS RIQUÍSSIMOS. DENTRE ELES:A INTERDISCIPLINARIDADE, ESTIMULA A AUTONOMIA NAS CRIANÇAS; INCENTIVA HÁBITOS DE HIGIENE PESSOAL E DOS ALIMENTOS, ALÉM DE CONCEITOS DE GRANDEZAS E MEDIDAS. ATIVIDADES DE ESCRITA: RECEITA DOCE DE AMENDOIM “A CRIANÇA APRENDE EFETIVAMENTE QUANDO RELACIONA O QUE APRENDE COM SEUS PRÓPRIOS INTERESSES”. (ROSSINI,2003) O USO DO GÊNERO TEXTUAL PRESCRITIVO EM SALA DE AULA, NO CASO EM ESTUDO, A RECEITA CULINÁRIA, É ADEQUADO PARA O ENSINO DE CONTEÚDOS IMPORTANTES NÃO APENAS DE LINGUAGEM, MAS TAMBÉM CONTEÚDOS RELACIONADOS COM A ALIMENTAÇÃO, HÁBITOS FAMILIARES, DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE CRIAÇÃO, ETC. A AULA PROPOSTA TÊM OS OBJETIVOS DE: 1) DESENVOLVER A INTEGRAÇÃO E A DESCONTRAÇÃO ENTRE OS ALUNOS; 2) EXPLORAR O CONHECIMENTO DE MUNDO DELES; 3) AMPLIAR  A CAPACIDADE ESCRITA A PARTIR DE TEXTOS NÃO- VERBAIS; 4) FAZER COM QUE OS ALUNOS SEJAM CAPAZES DE DECODIFICAR O GÊNERO RECEITA; 5) DESENVOLVER HABILIDADES DE INFERÊNCIAS, EXTRAPOLAÇÃO A PARTIR DO USO DE IMAGENS; 6) APRENDER A ATUAR NAS SITUAÇÕES DE ESCOLHA EM GRUPOS. RELEITURA DA OBRA:” MELANCIA” – GUSTAVO ROSA “ TODA CRIANÇA É UM ARTISTA.O PROBLEMA É COM MANTER-SE ARTISTA DEPOIS DE CRESCIDO.” PICASSO
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x