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Boletim Científico do Instituto de Ensino e Pesquisa ISSN EDIÇÃO 45 ANO 08 FEVEREIRO PDF

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Boletim Científico do Instituto de Ensino e Pesquisa ISSN EDIÇÃO 45 ANO 08 FEVEREIRO 2017 NORMAS PARA PUBLICAÇÃO NO BOLETIM CIENTÍFICO DO INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA DO HOSPITAL SÃO CAMILO
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Boletim Científico do Instituto de Ensino e Pesquisa ISSN EDIÇÃO 45 ANO 08 FEVEREIRO 2017 NORMAS PARA PUBLICAÇÃO NO BOLETIM CIENTÍFICO DO INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA DO HOSPITAL SÃO CAMILO 1 Serão aceitos trabalhos originais (pesquisa qualitativa ou quantitativa), revisão de literatura, relato de experiência, relato de caso, e estudo reflexivo. 2 Para cada estudo, a metodologia segue nos seguintes padrões: Pesquisa qualitativa: Título, resumo, palavras-chave, introdução, objetivo, metodologia, trajetória metodológica, construção dos resultados, considerações finais e referências. Pesquisa quantitativa: Título, resumo, palavras-chave, introdução, objetivo, metodologia, material e método, resultado e discussão, conclusão e referências. Revisão de literatura: Título, resumo, palavras-chave, introdução, objetivo, metodologia, revisão de literatura, considerações finais e referências. Relato de Experiência: Título, resumo, palavras-chave, introdução, objetivo, metodologia, descrição do relato de experiência, considerações finais e referências. Relato de caso: Título, resumo, palavras-chave, introdução, objetivo, metodologia, descrição de caso, considerações finais e referências. Estudo reflexivo: Título, resumo, palavras-chave, introdução, objetivo, metodologia, descrição de reflexão, considerações finais e referências. 3 Para apresentação dos trabalhos o texto deve vir em Word Fonte Times New Roman, tamanho 12, justificado No máximo 12 páginas, com espaçamentos entre linhas de 1,5 cm, Margem superior de 3 cm, margem inferior de 2 cm, margens laterais de 2 cm. O texto não deve ultrapassar palavras, excluindo referências e tabelas. O nº total de tabelas e ilustrações não deve ser superior a 6 e o da referências, a 20 citações. O trabalho deve seguir o seguinte roteiro: Tema, resumo, palavra-chave introdução, método, resultado, considerações finais, referências. 4 Siglas, abreviaturas, unidades de medidas, nomes de genes e símbolos devem ser usados utilizando o modelo padrão internacional e de conhecimento geral. Na primeira citação de siglas, elas devem vir acompanhadas do significado por extenso. 5 Citações e referências devem seguir as normas de Vancouver. 6 Caberá ao diretor científico julgar o excesso de ilustrações, suprimindo redundâncias. A ele caberá também a adaptação dos títulos e subtítulos dos trabalhos, bem como a preparação do texto, com a finalidade de uniformizar a produção editorial. 7 O conteúdo pode estar relacionado com apresentação de caso ilustrativo, atualização terapêutica, análise de métodos diagnósticos, apresentação de casuística etc. 8 Deverão ser enviadas as seguintes informações sobre o(s) autor (es): Nome completo, formação acadêmica, instituição a qual está vinculado, para contato, foto de rosto e uma titulação conforme prefere ser apresentado. 9 Ao enviar o texto, o autor estará automaticamente concordando com sua veiculação via correio e via Internet, não ficando responsável a Secretaria Técnica por sua reprodução ou utilização depois de publicado. 10 Cabe ao Departamento de Divulgação do IEP a data de publicação do artigo. 11 Ilustrações: constam de figuras e gráficos, referidos em números arábicos (exemplo: Fig.3, Gráfico 7), sob a forma de desenhos à nanquim, fotografias ou traçados (ECG etc).se forem escaneadas, deverão ser enviadas em formato TIF ou JPG e ter, no mínimo, 270 DPI de resolução. CONSTAR FONTE. Quando possível deverão ser enviadas em forma original. Somente serão aceitas as ilustrações que permitirem boa reprodução. 12 Os trabalhos devem ser encaminhados ao Núcleo de Publicações do IEP através do Telefones para contato: (11) / EXPEDIENTE A responsabilidade pelos dados e conteúdo dos artigos é exclusiva de seus autores. Permitida reprodução total ou parcial dos artigos, desde que mencionada a fonte. Sociedade Beneficente São Camilo Presidente: João Batista Gomes de Lima Vice-Presidente: Anísio Baldessin 1º tesoureiro: Mateus Locatelli 2º tesoureiro: Zaqueu Geraldo Pinto 1º secretário: Niversindo Antonio Cherubin 2º secretário: Marcelo Valentim De Oliveira Superintendente: Justino Scatolin Hospitais São Camilo de São Paulo Superintendente: Antonio Mendes Freitas Redação e Administração Os manuscritos deverão ser encaminhados para: IEP - Hospital São Camilo Rua Tavares Bastos, Pompeia CEP São Paulo - SP ou enviados para os s: Conselho Editorial Adriana Araujo Sicoli Adriano Francisco Cardoso Pinto Ana Lucia das Graças Gomes Ariadne da Silva Fonseca Carlos Augusto Dias Carlos Gorios José Antonio Pinto José Ribamar Carvalho Branco Filho Leonardo Hiroki Kawasaki Lucia de Lourdes Souza Leite Campinas Marco Aurélio Silvério Neves Rita de Cássia Calegari Rogerio Quintela Pirotto Vânia Ronghetti Diretor Editorial: Rogerio Quintela Pirotto Diretora Científica: Profa. Dra. Ariadne da Silva Fonseca Coordenação Editorial: Amanda Ilkiu Produção Editorial: Amanda Ilkiu Jornalista Responsável: Hugo Politi Pacífico Editor de Arte: Fabiana Sant Ana Produção Gráfica: MaisType Tiragem: 1000 exemplares Diagramação: Ei Viu! Design e Comunicação 03 SUMÁRIO 06 Editorial 08 O Enfermeiro no Atendimento à Família do Paciente Internado em Unidade de Terapia Intensiva: estratégia de humanização The Nurse in the Care of the Family of the Inpatient in Intensive Care Unit: strategy of humanization El Enfermero en la Atención a la Familia del Paciente Hospitalizado en Unidad de Terapia Intensiva: estrategia de humanización Aparecida Aliete da Silva Ferreira Heloísa de Paula Ferreira Lins 22 Perspectivas da Informática em Enfermagem Information Technology Perspectives in Nursing Perspectivas de la Informática en Enfermería David Queiroz Neisa Castells Fontes Lourenço 34 Os Avanços Tecnológicos Inseridos no Processo de Ensino e Aprendizagem nas Escolas Públicas Brasileiras The Technological Advances Inserted in the Education and Learning Processes at Brazilian Public Schools Los Avances Tecnológicos Insertados en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje en las Escuelas Públicas Brasileñas José Ribeiro Dos Santos Reinaldo Aparecido da Costa 04 05 EDITORIAL Construção de Conhecimento: um desafio para profissionais e instituições Ariadne da Silva Fonseca Gerente do Instituto de Ensino e Pesquisa e do Centro de Simulação da Rede de Hospitais São Camilo As Instituições de saúde tem percebido a necessidade de transformar a postura de profissionais perante a vida e o mercado de trabalho, facilitando sua integração à sociedade em que vive. A saúde e o bem estar são importantes investimentos para as expectativas da população por uma vida melhor, tanto na vertente social/familiar quanto profissional é observado através da assistência, do ensino, da pesquisa e da extensão. A preocupação com a construção de conhecimento é uma preocupação e precisa ser sustentada pela participação de todos os envolvidos no processo, empregador e empregado. A cada dia os profissionais de saúde tem tomado mais consciência da importância do aprimoramento profissional, do trabalho em equipe e da necessidade do conhecimento específico, para o desenvolvimento de suas atividades diárias. As pessoas estão buscando a excelência do atendimento e, para tanto, faz-se necessário o respaldo da ciência para enfrentar os desafios impostos pelas transformações científicas, tecnológicas, políticas, sociais e éticas no nosso país e no mundo. As instituições e os profissionais procuram ser reconhecidos pela sua competência no assistir à saúde do cliente, família e comunidade em suas múltiplas dimensões, quer na promoção à saúde, quer na atenção às necessidades de cuidado ao ser humano com agravos à saúde, ou na sua cronicidade. O Instituto de Ensino e Pesquisa da Rede de Hospitais São Camilo em conjunto com a superintendência, diretores, assessores, funcionários, médicos e terceiros, em busca da excelência na assistência e gestão, estão programando para este ano eventos científicos, publicações de livros, artigos científicos, desenvolvimento de pesquisas e reuniões científicas das mais diferentes especialidades, buscando proporcionar momentos de reflexão, discussão e aprendizado. Convidamos a todos a participarem e se engajarem em todas estas atividades, pois essas ações visam o crescimento individual, da equipe e da instituição, levando ao reconhecimento e fortalecimento de todos. Contamos com a valiosa colaboração de todos. Que 2017 seja um ano de muito crescimento. Boa leitura! 06 The Construction of Knowledge: a challenge for professionals and institutions Construcción de Conocimiento: un desafío para profesionales e instituciones Health institutions have realized the need of transforming the professional stance towards life and the work market, facilitating their integration into the society where they live. Health and wellness are important investments for the population s expectations for a better life both in the social/family and professional spheres, which is observed through assistance, education, research and extension. Concern with the construction of knowledge needs to be supported by the participation of all parties involved in the process - employers and employees. Health professionals have gradually become more aware of the importance of professional improvement, teamwork and the need of specific knowledge to develop their daily activities. People have been looking for assistance excellence, and for this purpose science support is needed in order to face the challenges presented by scientific, technological, political, social and ethical transformations in our country and worldwide. Institutions and professionals aim at being acknowledged for their competence it provide health assistance to clients, families and the community in its multiple dimensions, either promoting health or catering for the needs of human beings with health problems or in chronic cases. Instituto de Ensino e Pesquisa da Rede de Hospitais São Camilo, together with its superintendence, officers, advisors, employees, doctors and third parties, seeking for management excellence are scheduling for this year scientific events, book publications, scientific articles, researches development and scientific meetings in the most diverse specialties, aiming at providing moments of reflection, discussion and leaning. We invite everybody to participate and engage in all those activities, as those actions aim at individual, team and institution growth leading to the acknowledgment and strengthening of all. We count on the invaluable collaboration of all. May 2017 be a year full of growth. Las Instituciones de salud han notado la necesidad de transformar la postura de profesionales ante la vida y el mercado de trabajo facilitando su integración a la sociedad en que vive. La salud y el bienestar son importantes inversiones para las expectativas de la población por una vida mejor, ya sea en la vertiente social/familiar como profesional se observa por medio de la asistencia, de la enseñanza, de la investigación y de la extensión. La preocupación con la construcción de conocimiento es una preocupación y necesita ser sustentada por la participación de todos los involucrados en el proceso, empleador y empleado. Cada día los profesionales de salud han tomado más consciencia de la importancia del perfeccionamiento profesional, del trabajo en equipo y de la necesidad del conocimiento específico para el desarrollo de sus actividades diarias. Las personas están buscando la excelencia de la atención y, para eso, se hace necesario el respaldo de la ciencia para enfrentar los desafíos impuestos por las transformaciones científicas, tecnológicas, políticas, sociales y éticas en nuestro país y en el mundo. Las instituciones y los profesionales buscan ser reconocidos por su competencia al asistir la salud del cliente, familia y comunidad en sus múltiples dimensiones, ya sea en la promoción de la salud, sea en la atención a las necesidades de cuidado al ser humano con agravamientos de la salud, o en su cronicidad. El Instituto de Enseñanza e Investigación de la Red de Hospitales São Camilo en conjunto con la superintendencia, directores, asesores, funcionarios, médicos y terceros, en la búsqueda de la excelencia en la asistencia y gestión, están programando para este año eventos científicos, publicaciones de libros, artículos científicos, desarrollo de investigaciones y reuniones científicas de las más distintas especialidades, buscando proporcionar momentos de reflexión, discusión y aprendizaje. Invitamos a todos a participar y empeñarse en todas estas actividades, pues estas acciones tienen en vista el crecimiento individual, del equipo y de la institución, llevando al reconocimiento y fortalecimiento de todos. Contamos con la valiosa colaboración de todos. Que 2017 sea un año de mucho crecimiento. Good reading! Buena lectura! 07 O Enfermeiro no Atendimento à Família do Paciente Internado em Unidade de Terapia Intensiva: estratégia de humanização The Nurse in the Care of the Family of the Inpatient in Intensive Care Unit: strategy of humanization El Enfermero en la Atención a la Familia del Paciente Hospitalizado en Unidad de Terapia Intensiva: estrategia de humanización Aparecida Aliete da Silva Ferreira Graduada em Enfermagem pela Universidade Anhanguera em Heloísa Cristina de Paula Ferreira Lins Enfermeira especialista em auditoria em Saúde - Mestranda do programa de ciência e tecnologia em saúde, pela Universidade Mogi das Cruzes. Resumo Este estudo tem como objetivo identificar o papel do enfermeiro na abordagem humanizada aos familiares de pacientes hospitalizados em unidades de terapia intensiva. Consiste em uma revisão bibliográfica com pesquisa nas bases de dados: SciELO (Scientific Eletronic Library Online), BVS (Biblioteca Virtual em Saúde), LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências e Saúde), considerando publicações entre 2007 e A política nacional de humanização fornece conhecimento e embasamento suficiente para um cuidado humanizado de forma integral ao paciente e seus familiares, porém é necessário a iniciativa do enfermeiro e equipe multidisciplinar para colocá-la em prática, para isso é preciso mudar o conceito de cuidado e assistência de forma metódica e muitas vezes robótica, e promovendo o cuidado individual de cada um dos pacientes e familiares, identificando suas fragilidades e necessidades, para que a assistência seja eficaz, humanizada e completa, promovendo maior qualidade de cuidado e estimular o vínculo de confiança entre o profissional e a família. Palavras-chave: Enfermeiro; Unidade de Terapia Intensiva; Familiar; Humanização. Abstract This study aims to identify the role of the nurse in the humanized approach to family members of patients hospitalized in intensive care units. It consists of a bibliographic review with research in the databases: Scielo (Scientific Electronic Library Online), VHL (Virtual Health Library), Lilacs (Latin American and Caribbean literature in the sciences and health), considering publications between 2007 and The national policy of humanization provides sufficient knowledge and support for a comprehensive humanized care of the patient and his/her family, but it is necessary the initiative of the nurse and multidisciplinary team to put it into practice, for this it is necessary to change the concept of care and assistance in a methodical and often robotic way, and promoting the individual care of each patient and family, identi- 08 fying their fragilities and needs, so that the assistance is effective, humanized and complete, promoting greater quality of care and stimulate the bond between the professional and the family. Key words: Nurse; Intensive care unit; Familiar; Humanization. Resúmen Este estudio tiene como objetivo identificar el papel del enfermero en el abordaje humanizado a los familiares de pacientes hospitalizados en unidades de terapia intensiva. Consiste en una revisión bibliográfica con consulta a las bases de datos: SciELO (Scientific Eletronic Library Online), BVS (Biblioteca Virtual en Salud), LILACS (Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias y Salud), considerando publicaciones entre 2007 y La política nacional de humanización facilita conocimiento y base suficiente para un cuidado humanizado de forma integral al paciente y sus familiares, pero es necesario a iniciativa del enfermero y equipo multidisciplinario para colocarla en práctica, para eso es necesario cambiar el concepto de cuidado y asistencia de forma metódica y muchas veces robótica, y promoviendo el cuidado individual de cada uno de los pacientes y familiares, identificando sus debilidades y necesidades para que la asistencia sea eficaz, humanizada y completa, promoviendo mayor calidad de cuidado y estimular el vínculo de confianza entre el profesional y la familia. Palabras-clave: Enfermero; Unidad de Terapia Intensiva; Familiar; Humanización. Introdução A Unidade de Terapia Intensiva (UTI), que para muitas pessoas representa um local de risco e morte, é um ambiente no qual os pacientes se encontram em estado crítico, demandando assistência de enfermagem especializada e qualificada, com monitoração contínua e rigoroso controle de parâmetros vitais. 1 Uma internação em UTI pode desencadear alterações sociais tanto no paciente, que desconhece o funcionamento dos equipamentos, esta frágil e com medo em relação o risco de sua doença e tratamento e foi privado do convívio social, quanto aos familiares que, o parente gravemente enfermo, que, numa visita podem se deparar com tubos, monitores e ruídos, que impressionam e geram dúvidas e ansiedades. 2 Acompanhando o desenvolvimento da tecnologia, as UTIs da atualidade têm características cada vez mais sofisticadas, e os procedimentos de alta complexidade requerem mais atenção dos profissionais intensivistas. Entretanto, dar prioridade aos procedimentos, que são importantes na manutenção da vida, pode secundarizar a multidimensionalidade do ser humano e despersonalizar as relações do cuidado. 3 De acordo a esse cenário, algumas estratégias foram criadas para incentivar a valorização indivíduo, tais como o Programa Nacional de Humanização da Assistência Hospitalar (PNHAH), elaborado em 2001 e, em 2003 transformando na Política Nacional de Humanização (PNH), também conhecida como Humaniza SUS, e a Resolução da Diretoria Colegiada (RDC) da Anvisa de n. 7, de ,5 O Programa e a Política propõem intervenções com foco na melhoria do vínculo entre trabalhadores da saúde, pacientes e familiares (CUCHI, 2009). Descrevem o ato de humanizar em saúde como resgatar o respeito à vida humana, considerando aspectos emocionais, sociais, éticos dentre outros, que estão presentes em todo relacionamento humano (BRASIL, 2001), e têm como um de seus propósitos, melhorar, oferecer e divulgar estratégias e metodologias que apoiem mudanças sustentáveis os modelos de atenção e de gestão. 5 A RDC, que entre outras providencias, dispõe sobre os requisitos mínimos para o funcionamento da UTI, reconfirma a valorização do subjetivo e do social na atenção e na 09 gestão da UTI, assegurando que ações de humanização e promoção de ambiência acolhedora devem ser prestadas por todos profissionais atuantes em UTI. 6 Considerando-se que humanizar significa atender o paciente como um todo, ou seja, abrangendo os contextos familiar e social, acatando seus valores e sentimentos, para um atendimento humanizado é fundamental oferecer atendimento também a sua família. Para que seja possível minimizar suas angustias e medos, é preciso conhecer suas necessidades. Dessa forma, manter uma comunicação clara, ficar mais consolador. 1 Diante da percepção que, devido o avanço da tecnologia o cuidado de enfermagem distanciou-se da sua essência humanística, especialmente nas UTIs, houve o interesse em pesquisar a literatura produzida e catalogada nas principais bases de dados área da saúde, a respeito do atendimento a família do paciente como estratégia de humanização do atendimento, com o intuito de destacar sua influência e identificar
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