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Conhecendo o Novo Acordo Ortografico

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Introdução Prezada aluna, prezado aluno, Seja bem-vinda, seja bem-vindo ao curso CONHECENDO O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO! Veja, a seguir, algumas orientações para otimizar a utilização dos recursos didáticos e técnicos do nosso curso. Guia do Estudante GUIA DO ESTUDANTE O material didático, elaborado conforme os preceitos da Educação a Distância, é autoinstrucional. A própria aluna ou aluno determina seu ritmo de estudo. Navegador Abra o curso SEMPRE pelo navegador Mozilla Firefox. Se abrir pe
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   Introdução  Prezada aluna, prezado aluno, Seja bem-vinda, seja bem-vindo ao curso CONHECENDO O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO !   Veja, a seguir, algumas orientações para otimizar a utilização dos recursos didáticos e técnicosdo nosso curso. Guia do Estudante  GUIA DO ESTUDANTE  O material didático, elaborado conforme os preceitos da Educação a Distância, é autoinstrucional. A própria aluna ou aluno determina seu ritmo deestudo. Navegador   Abra o curso SEMPRE pelo navegador Mozilla Firefox. Se abrir pelo Internet Explorer, você poderá ter dificuldades na utilização de alguns aplicativos.   Menu de opções da plataforma   Aqui você visualiza três campos (“Comunicação”, “Apoio” e “Avaliação”), onde utilizará os seguintes itens ao longo do curso:   Comunicação   Fórum Apoio   CadernoGlossárioDicionáriosWebibliotecaBibliografiaLinks relacionadosMapasPerguntas frequentesVersão para imprimir Avaliação   DiscursivasObjetivasCom um clique, eles se abrirão na mesma tela, abaixo do texto que você estava visualizando.Para fechar o item aberto, basta clicar no “x” à direita, e você voltará a visualizar apenas a tela onde estava trabalhando.Clique agora e faça um teste.   Página inicial   Logo que você registra seu e-mail e senha, abre-se para você uma página, contendo:   ã   o espaço do “MURAL e   ã   as abas “CURSO” e “DADOS”, mais abaixo.   No “MURAL”, você lerá os avisos, chamadas e comentários da Coordenação do curso.   Acessando “DADOS”, você tem a opção de inserir sua foto e de trocar sua senha, a qualquer momento.   Na aba “CURSO”, clique em “acessar curso”. É a sua porta de entrada em nossa sala de aula virtual.Explore o ambiente do curso e suas funcionalidades. página 02  Duração do curso   Este curso dura sessenta dias , contados a partir do momento em que, tendo enviado seu cadastro e recebido sua senha de acesso, você finalizou seu  processo de matrícula no presente curso.Você poderá checar a data máxima para conclusão do curso logo na primeira página, no mesmo campo em que você visualiza o ícone “acessar curso”.   Se você não conseguir cumprir esse prazo, sua matrícula será automaticamente cancelada, o que a/o impedirá por três meses de se inscrever paraoutro curso oferecido pelo Instituto Legislativo Brasileiro – ILB.Portanto, fique atenta/o a esse prazo.Não desista no meio do curso! Faça um esforço para chegar até o final. Conte com a ajuda da Coordenação, quando tiver dificuldades.   Coordenação   A Coordenação vai ajudar você em todos os assuntos referentes à utilização da plataforma e seus recursos e à dinâmica do curso. Contate-a/o pelocorreio eletrônico, enviando sua mensagem para ilbead@senado.gov.br .   Programa   O programa compõe-se de módulos e unidades, com informações e exercícios objetivos e de múltipla escolha.   MÓDULO I – CONTEXTO DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO   UNIDADE 1: O Acordo Ortográfico   UNIDADE 2: A presença da Língua Portuguesa no mundo   UNIDADE 3: Como fica o nosso dicionário?   UNIDADE 4: Breve histórico do Acordo Ortográfico   MÓDULO II – MUDANÇAS TRAZIDAS PELO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO   UNIDADE 1: Regras de acentuação gráfica   UNIDADE 2: Emprego do hífen   UNIDADE 3: Composição do alfabeto   UNIDADE 4: Eliminação do trema página 03  Fórum Temático entre Alunos / Críticas, Sugestões e Elogios   Utilize este Fórum sempre que quiser trocar ideias com seus colegas. Ele foi criado para esse fim. Acesse-o clicando em “FÓRUM”, no campo da “COMUNICAÇÃO”, no menu lateral à esquerda.   Se, no entanto, você não estiver conseguindo acessar a plataforma ou quiser se dirigir particularmente à Coordenação, recorra, então, ao correioeletrônico, escrevendo parailbead@senado.gov.br.   Quando postar mensagens pelo correio eletrônico, lembre-se sempre de identificar o seu curso no campo “ASSUNTO” da mensagem e assinar seu nomecompleto no final dela.   Avaliação Final   Após ter segurança de que apreendeu todo o conteúdo do curso, acesse, então, a Avaliação Final.   Para concluir o curso, faça a Avaliação Final, clicando no item Avaliações do menu lateral. Lembre-se de que a Avaliação Final é o único instrumentoválido para a certificação do curso.   Certificação Eletrônica   A Avaliação Final vale 100 pontos . Para conseguir aprovação, você deverá obter no mínimo 70 pontos .   Nesse caso, você fará jus ao CERTIFICADO e à DECLARAÇÃO, com o conteúdo programático.   IMPORTANTE: Você só pode acessar a Avaliação Final quando concluídas todas as etapas do curso. Osistema permite três tentativas para que o aluno salve a avaliação final com sucesso. Porém, procurerespondê-la quando estiver efetivamente preparado, visto que as questões não são as mesmas a cadatentativa.Caso, por algum motivo técnico, o sistema não salve sua Avaliação Final, você pode abri-la novamente eterá no máximo mais duas chances para respondê-la e salvá-la com sucesso. A Avaliação Final, apóssalva, não poderá ser modificada em hipótese alguma. Atenção: por segurança o sistema sofre bloqueio quando se passam mais de 30 minutos semação do usuário.    Você poderá extraí-los por meio do ícone “ EMITIR CERTIFICADO”, que surgirá sessenta dias após a efetivação da matrícula.   No certificado virá um código de autenticidade digital. Basta acessar www.senado.gov.br/trilhas, clicar em Autenticar certificado e lá digitar essecódigo.   Sugerimos que você imprima seu certificado em cores e com gramatura (espessura da folha) específica para diplomas.Caso não tenha obtido o desempenho exigido, não desista. Você poderá se inscrever novamente neste ou em outro curso do Instituto LegislativoBrasileiro após três meses.   Suporte técnico   O Núcleo Web do Instituto Legislativo Brasileiro – ILB oferece apoio para a solução de problemas de acesso ao ambiente virtual de aprendizagem eorientações para a utilização dos recursos e ferramentas de Educação a Distância - EaD.   Acesse-o pelo emaililbead@senado.gov.br.   Não se esqueça de identificar a mensagem, informando seu nome completo e o curso em que está inscrito.   Telefone: (00+55) (61) 3303-1475   Horários de atendimento ao aluno virtual : 10h às 12h e 15h às 17h (dias úteis) Recomendações   Agora que você já conhece todos os recursos disponíveis na plataforma do curso, aqui vão algumas sugestões para que você obtenha o máximo deaproveitamento possível:    assegure-se de que terá disponibilidade para se dedicar ao estudo, pois o prazo para conclusão do curso é limitado – dois meses;  administre bem seu tempo;    consulte regularmente o “MURAL” na primeira página;    Realize com segurança a avaliação final.Esperamos que este curso atenda à sua expectativa de enriquecimento e de aperfeiçoamento profissional e pessoal e lhe proporcione momentosprazerosos no contato com seus colegas e a Coordenação.   Felicidades!   Coordenação de Educação a Distância   Instituto Legislativo Brasileiro   Senado Federal Apresentação  APRESENTAÇÃO   O curso CONHECENDO O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO tem por objetivo apresentar ao aluno o contexto histórico do novo Acordo Ortográficoda Língua Portuguesa e de sua implantação na Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, bem como esclarecer os motivos que ensejaram aassinatura desse tratado.   Além disso, o aluno aprenderá as modificações ortográficas introduzidas e se familiarizará com elas, aplicando-as em exercícios de fixação objetivose autoinstrucionais.Ao longo do curso, o aluno será incentivado também a adquirir a prática da consulta e da pesquisa, podendo recorrer, para esse fim, à fartadocumentação e material de estudo disponibilizados na plataforma do curso.  Módulo I - Contexto do Novo Acordo Ortográfico  MÓDULO I   CONTEXTO DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO   UNIDADE 1: O Acordo OrtográficoUNIDADE 2: A presença da língua portuguesa no mundoUNIDADE 3: Como fica o nosso dicionário?UNIDADE 4: Breve histórico do Acordo Ortográfico UNIDADE 1: O Acordo Ortográfico     UNIDADE 1: O Acordo Ortográfico  Desde 1º de janeiro de 2009, estão em vigor no Brasil as regras do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.   Assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990, o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa tem o objetivo primordial de unificar a Ortografianos países que têm o português como língua oficial.Ao fazê-lo, pretende garantir maior status à língua portuguesa no plano internacional, facilitando o intercâmbio cultural, comercial e jurídico-institucional entre os países da CPLP – Comunidade dos Países de Língua Portuguesa.Assim, incrementando o prestígio internacional do português, habilita-o a ingressar no rol dos idiomas oficiais utilizados na Organização dasNações Unidas (ONU).   Tais medidas, entretanto, não têm aplicabilidade imediata. Odecreto legislativoassinado pelo Presidente Luiz Inácio Lula da Silva prevê umperíodo de transição para a aplicação das novas regras: de 1º de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2012.Nesse período, as duas grafias são reconhecidas como oficiais.No entanto, a partir de 1º de janeiro de 2013, a Ortografia oficial vigente será aquela assentada nas bases do Acordo Ortográfico. UNIDADE 2: A presença da língua portuguesa no mundo  UNIDADE 2: A presença da língua portuguesa no mundo Estima-se que mais de 240 milhões de pessoas falemportuguês, o que faz da nossa a quinta língua mais falada no mundo ea terceira no Ocidente. Ainda assim, o português ostentava (ouostenta) o título de ser o único idioma no mundo a ter duasortografias oficiais, a do Brasil e a de Portugal. Para saber mais sobre a história da língua portuguesa, assista aosvídeos: http://www.youtube.com/watch?v=sQaEFXIuy4c&feature=related   http://www.youtube.com/watch?v=bYd9HrqsbyI&feature=related     <!--[if !supportLists]-->1) Fonte: <!--[endif]--> Centro de Língua Portuguesa –Instituto Camões (Portugal)   Países e regiões onde se fala português Ocorre que, do ponto de vista das relações internacionais, a dupla grafia oficial implica flagrantes desvantagens ao País, pois dificulta a afirmação doidioma no âmbito das Nações Unidas, bem como limita a possibilidade de compartilhamento, entre países lusófonos, de conteúdos no plano cultural,comercial e político. Com vistas a mudar essa realidade, um dos propósitos fundamentais do Acordo, comovimos, é congregar em torno do mesmo sistema ortográfico, todos os Estadossignatários (as chamadas partes), a saber: Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau,Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste. Ressalte-se que as partes, na formulação do Acordo, mesmo buscando oconsenso entre as ortografias brasileira e portuguesa, optaram, em alguns casos, pormanter duas redações oficiais UNIDADE 3: Como fica o nosso dicionário? 
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