Health & Fitness

Ilmu Pendidikan Islam

Description
Ilmu pendidikan Islam
Published
of 18
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Related Documents
Share
Transcript
  Pendekatan Pembelajaran, Metode Evaluasi, Pengembangan Pendidikan dalam Islam. MAKALAH Untuk memenuhi tugas mata kuliah “ Ilmu Pendidikan Islam ”   Dosen pengampu : Dr Afiful Ikhwan, M.Pd.I Di susun oleh : Ikka Widya Kusuma Ningrum 17112119 Yusuf Hamdani 17112084 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO TAHUN 2018   DAFTAR ISI  Kata Pengantar ............................................................................ i Daftar Isi ..................................................................................... ii BAB I PENDAHULUAN A.   Latar Belakang Masalah ...................................................... 1 B.   Rumusan Masalah ............................................................... 2 C.   Tujuan ................................................................................. 2 BAB II PEMBAHASAN A.   Pendekatan Pembelajaran dalam pendidikan Islam ............ 3 B.   Metode Pendidikan Islam .................................................... 5 C.   Evaluasi Pendidikan Islam ................................................... 10 D.   Pengembangan Pendidikan Islam ....................................... 13   BAB III PENUTUP Kesimpulan ................................................................................. 15  KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.  Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, atas anugerah hidup dan kesehatan, serta petunjuk-Nya sehingga saya diberikan kemampuan dan kemudahan dalam menyusun Makalah Kalimat. Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Bahasa Indonesia dan untuk menambah wawasan tentang membaca permulaan. Tidak lupa saya ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyusun makalah langkah-langkah, contoh, dan bentuk penilaian dalam membaca  permulaan., antara lain: 1.   Dr. H. Sulton, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo 2.   Dr Afiful Ikhwan, M.Pd.I selaku dosen pengampu yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam menyelesaikan Makalah Kalimat. 3.   Rekan-rekan dan semua pihak yang telah membantu saya memperoleh beberapa informasi untuk melengkapi makalah ini sebaik mungkin. Di dalam Makalah kalimat ini, saya selaku penyusun hanya bisa menjelaskan langkah-langkah, contoh, dan bentuk penilaian membaca permulaian. Saya menyadari bahwa keterbatasan pengetahuan dan pemahaman saya tentang istilah aqidah dan akhlak menjadikan keterbatasan saya untuk memberikan penjabaran yang lebih dalam makalah langkah-langkah, contoh, dan bentuk penilaian dalam membaca permulaan, oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu saya harapkan demi kesempurnaan makalah langkah-langkah, contoh, dan bentuk penilaian dalam membaca permulaan. Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Waba rakatuh. Ponorogo, 2 Oktober 2018 (PENYUSUN)  BAB I PENDAHULUAN A.   Latar Belakang Dalam sejarah umat manusia, hampir tidak ada kelompok manusia yang tidak menggunakan Pendidikan sebagai alat pembudayaan dan peningkatan kualitas hidunya. Pendidikan dibutuhkan manusia untuk menyiapkan masa depan. Sering dengan perkembangan zaman, ilmu pendidikan terus mengalami perubahan yang sinifikan dan dinamis dalam berbagai hal ilmu pendidikan sangat berpengaruh sekali dalam menghasilkan sesuatu. Bagi seorang guru ilmu pendidikan sangat perlu dimiliki dan dikuasai karena guru sebagai sarana utama untuk tersampainya suatu ilmu kepada seorang  peserta didik. Dalam ilmu pendidikan ada berbagai metode, prinsip, ruang lingkup, dan lain sebagainya tetapi yang lebih penting yaitu sebelum sorang pendidik mentransfer ilmunya kepada perserta didik ini haruslah terlebih dahulu mengerti apa itu pengertian dari ilmu  pendidikan itu serta ruang lingkup pendidikan supaya seorang pendidik ketika menyampaikan sebuah ilmu ilmu bisa maksimal dan profesional. Sebuah bangsa, kualitas Pendidikan yang dimiliki oleh sebuah bangsa memiliki hubungan yang signifikan dengan rekayasabangsa tersebut dimasa mendatang. Dapat pula dikatakan bahwa Pendidikan menjadi sarana terbaik untuk menciptakan sebuah generasi yang tidak kehilangan ikatan dengan tradisi mereka sendiri, tapi juga sekaligus tidak menjadi bodoh secara intelektual atau terbelakang atau tidak menyadari adanya  perkembangan-perkembangan disetiap cabang pengetahuan manusia.    B.   Rumusan Masalah 1.   Pendekatan pembelajaran dalam pendidikan Islam. 2.   Metode pendidikan dalam Islam. 3.   Evaluasi pendidikan dalam Islam. 4.   Pengembangan pendidikan dalam Islam C.   Tujuan 1.   Untuk mengetahui pendekatan pendidikan dalam Islam. 2.   Untuk mengetahuimetode pendidikan dalam Islam. 3.   Untuk mengetahuievaluasi pendidikan dalam Islam. 4.   Untuk mengetahui pengembangan pendidikan dalam Islam.
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x