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Isadora Forte Barros. Um Protótipo de Ferramenta para Assessorar o Professor na criação do Plano de Aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Alex

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Este trabalho descreve a concepção e avaliação de um Sistema de Informação que permite realizar o planejamento educacional e visa uma integração com elementos do Learning Design. Para projetar tal sistema o design seguiu corrente Human-Centered Design com aplicação de técnicas de escuta, criação e implementação. Incluiu-se uma ampla comparação com sistemas existentes no mercado também voltados para o planejamento de aulas. A validação de protótipos do sistema foi feita utilizando a técnica de paper prototyping com usuários-professores. Os resultados mostram um bom grau de aceitação e apontam para ajustes da versão final do sistema.
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  Universidade Federal de PernambucoCentro de InformáticaGraduação em Ciência da Computação  ii Um Protótipo de Ferramenta paraAssessorar o Professor na Criação doPlano de Aula Isadora Forte BarrosTrabalho de GraduaçãoRecife18 de agosto de 2014  Universidade Federal de PernambucoCentro de InformáticaIsadora Forte Barros Um Protótipo de Ferramenta para Assessorar o Professor naCriação do Plano de Aula Trabalho apresentado ao Programa de Graduação em Ci-ência da Computação do Centro de Informática da Univer-sidade Federal de Pernambuco como requisito parcial paraobtenção do grau de Bacharel em Ciência da Computação. Orientador:  Prof. Dr. Alex Sandro Gomes Recife18 de agosto de 2014   Aos meus pais, meus professores mais dedicados.
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