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o Ensino de Biologia Na Educação de Jovens

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Apresentação TCC: O Ensino de Biologia na EJA
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  AS DIFICULDADES QUE OS  JOVENS E ADULTOS DA EJA ENCONTRAM EM SUA ESCOLARIZAÇÃO¹ Orientadora: Autora: Deuzanira Ferreira da Silva  INTRODUÇÃO ã A escolha da temática se deu devido a preocupação em compreender melhor a realidade do funcionamento da EJA e identificar as dificuldades que o aluno de EJA encontra em sua trajetória acadêmica. Dificuldades estas que são as razes atri!u das ao n#mero elevado de evasão dessa modalidade de ensino apesar da criação de in#meras propostas para o re$resso e permanência do aluno desistente. ã % tra!alho & dividido em três partes' consideradas indispensáveis para a compreensão da pro!lemática e identificação de suas causas. ã A (rimeira parte do tra!alho faz uma !reve referência ao desenvolvimento histórico da EJA' marcado por in#meras campanhas $overnamentais e iniciativas civis' que culminaram na consolidação da EJA como & hoje.  INTRODUÇÃO ã )a se$unda parte da pesquisa & revelado o perfil do aluno da EJA' pois conhecer as peculiaridades desses jovens e adultos & um fator importante para compreender os desafios de seu dia a dia'que muitas vezes limitam seu est mulo ao estudo. *o$o em se$uida' são a!ordadas as principais dificuldades que atin$em esses alunos que voltaram + escola após lon$os per odos lon$e da sala de aula' de acordo com as concepçes de autores que estudaram essa modalidade de ensino. E & a partir dos estudos desses autores que vão ser e,postas e a!ordadas as principais dificuldades de jovens e adultos da EJA para a continuação dos estudos. ã (ortanto' tratou-se de uma pesquisa unicamente !i!lio$ráfica e qualitativa' que teve como p#!lico alvo os aluno da EJA.  REFERENCIAL TEÓRICO ã De acordo com a *E/ DE D/0E10/2E3 E 4A3E3 DA ED56A78% A(5D 40A3/*' 9::;<' a EJA consiste em uma modalidade de ensino voltada para as pessoas que não conse$uiram' por al$uns motivos' acompanhar o sistema re$ular de ensino ou que não tiveram acesso a ele. (essoas que foram desamparadas pelo sistema de ensino devido a diferentes fatores= econ>mico' familiar' cultural etc. E que foram e ainda são a força do tra!alho que $era riqueza a elite. ã 6om tudo' em!ora muitos sejam os esforços do $overno e iniciativas civis na implantação de estrat&$ias e campanhas ao lon$o do desenvolvimento da EJA com a finalidade de erradicar o analfa!etismo e promover educação de qualidade para todos' ainda há hoje um $rande n#mero de pessoas analfa!etas e ou< desinteressadas pelos estudos por não se adequarem a esse sistema educacional vi$ente. (%01%' ?@@' p.@B<.)esse sentido & interessante conhecer os fatores que impedem essas pessoas a desfrutarem de um direito !ásico' essencial para o e,erc cio da cidadania= A educaão.
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