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Os Fundamentos da Física

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Os Fundamentos da Física A necessidade do ser humano de compreender o ambiente que o cerca e explicar os fenômenos naturais é a gênese da Física. segunda-feira, 29 de abril de 2013 Cursos do Blog - Mecânica 11ª aula Vetores (I) Borges e Nicolau A grandeza escalar fica perfeitamente definida quando dela se conhecem o valor numérico e a correspondente unidade (exemplos: volume, massa, temperatura, energia). A grandeza vetorial, além do valor numérico e da unidade, necessita de direção e sentido
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  Os Fundamentos da Física  A necessidade do ser humano de compreender o ambiente que o cerca e explicar os fenômenos naturais é a gênese da Física. segunda-feira, 29 de abril de 2013  Cursos do Blog - Mecânica 11ª aula   Vetores (I)   Borges e Nicolau   A grandeza escalar  fica perfeitamente definida quando dela se conhecem o valor numérico e a correspondente unidade (exemplos: volume, massa, temperatura, energia).   A grandeza vetorial , além do valor numérico e da unidade, necessita de direção e sentido para ser definida (exemplos: velocidade, aceleração, força, impulso, quantidade de movimento).   Vetor   É um ente matemático caracterizado por módulo, direção e sentido.   Adição vetorial   Pode ser feita pela regra do paralelogramo ou pela linha poligonal ( vetores consecutivos ), conforme indicamos abaixo: Clique para ampliar   Subtração vetorial   V D  = V 2  - V 1  = V 2  + (- V 1 ): adiciona-se V 2  ao oposto de V 1 :      Clique para ampliar   Animação   Adição vetorial  Clique  aqui   Animação   Vetor oposto / Subtração vetorial  Clique  aqui   Exercício básicos   Notação vetorial em negrito.   Exercício 1:   São dados os vetores a  e b.  Represente o vetor  s soma dos vetores a  e b . Analise os casos:   Resolução: clique aqui      Exercício 2:   Retome o exercício anterior e considere que os módulos dos vetores a  e b  sejamiguais a 10 unidades (10u). Calcule em cada caso o módulo do vetor soma s .   Resolução:   clique aqui   Exercício 3:   Considere o diagrama dos vetores a , b  e c , esquematizado abaixo.   É possivel concluir que:   a) a  + b  + c  = 0   b)  a  +  b = c   c) a  +  c  =  b   d) b  +  c = a   Resolução:   clique aqui   Exercício 4:   Considere o diagrama dos vetores a , b  e c , esquematizado abaixo.   É possivel concluir que:   a) a  + b  + c  = 0    b) a  + b = c   c) a  + c  = b   d) b  + c  = a   Resolução:   clique aqui   Exercício 5:   Represente o vetor s  = a  +  b  e o vetor d  = a  - b . Calcule a seguir seus módulos. Cada lado do quadradinho tem medida igual a u.   Resolução:   clique aqui   Exercícios de revisão   Revisão/Ex 1:   (UEL-PR)   Duas forças, uma de módulo 30 N e outra de módulo 50 N, são aplicadas simultaneamente num corpo. A força resultante certamente tem módulo R, tal que: a) 20 N ≤ R ≤ 80 N  b) R > 50 N c) R = 80 N d) R > 30 N e) 30 N ≤ R ≤ 50 N   Resolução: clique aqui   Revisão/Ex 2:   (FAAP-SP) A intensidade da força resultante entre duas forças concorrentes, perpendiculares entre si, é de 75 N. Sendo a intensidade de uma das forças igual a 60 N, calcule a intensidade da outra.  
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