Documents

Um Ensaio Sobre as Relações Raciais e a Percepção de Cor (1)

Description
Educação e relações raciais.
Categories
Published
of 10
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Related Documents
Share
Transcript
  Um ensaio sobre as relações raciais: reflexões sobre raça no imaginário social Márcia Aparecida Campos Furtado (PPGE/UFMT/UERJ) 1  – marciacarva!o #urtado$%mai comAutor & '%ea Maria dos atos (PPGE/UFMT) – a%eamar*$%mai comAutor + ,ivaci -eite de Ma%a!.es Moreira   (PPGE/UFMT) –  ivacima%a!aes$%mai com  Resumo:   presete tra0a!o o0etiva apresetar o resutado de um esaio ivesti%ativo so0re Ra2a e Cooi3a2.o45ue teve como o0eto de coeta de dados um 5uestioário composto por de3essete 5uest6es4 sedo 17 de m8tipaesco!a e 7* discursivas ou su0etivas4 todas versado so0re a temática racia Foram etrevistadas 1* pessoas4a #ai9a etária de &7 a :7 aos ;uato aos aspectos pessoais4 o 5uestioário ida%ava so0re estado civi4escoaridade pro#iss.o4 ocupa2.o4 ra2a ou cor e matri3 #ormadora da cutura A op2.o #oi por etrevistar pessoascom di#eretes <veis de #orma2.o e pro#iss6es distitas A participa2.o dos etrevistados se deu de maeiraespot=ea4 em0ora a%us te!am se e%ado a respoder a%umas 5uest6es ou respoderam di#erete doesperado4 acrescetado aterativas .o e9istetes o 5uestioário >e acordo com i#orma26es apresetadasos 5uestioários4 perce0e?se 5ue a vis.o das mu!eres4 !á um maior reco!ecimeto da matri3 de cuturaa#ricaa presete as mais diversas e9press6es cuturais 0rasieiras4 em cotra partida aos !omes ,este setido4ousamos cosiderar 5ue4 em0ora se ote ava2os a visi0iidade da cutura a#ro?0rasieira a partir da 8timad@cada e4 sedo a popua2.o 0rasieira e%ra umericamete e9pressiva4 a i#ucia das ra<3es a#ricaas como#ormadora da cutura 0rasieira @ pouco vaori3ada e reco!ecida peos 0rasieiros Paavras?c!avesB ra2a cooi3a2.o ima%iário racia Introdução Mais de trs s@cuos de sistema escravistaD e a a0sor2.o de um mito de !armoia racia4desevoveram o e5u<voco da suposta i#erioridade da popua2.o e%ra s re#e9os dessaiterpreta2.o evideciam?se 5uado aaisamos o tratameto 5ue o e%ro rece0e a sociedade 0rasieira4 re#etidos os 8meros estat<sticos da educa2.o o empre%o4 su0empre%o edesempre%o a i%uadade e5uato e9press.o de cidadaia4 etre outros dados Cosideramos 5ue isso @ aida o re#e9o de uma cutura cooiaista4 domiada peo europeu5ue a2ou a estrutura da sociedade 0rasieira em #orma2.o4 a ideia de 5ue a superioridade 0raca seria a per#ei2.o deseada4 sedo imper#eito o diverso4 e5uato 5ue o e%ro seriamesmo a de%eera2.o Esta ametáve situa2.o está itr<seca a sociedade e correspode aum uso distorcido da cutura4 como #ormadora de um seso comum 5ue precisa ser descostru<do4 pois essa ima%em e%ativa do e%ro4 cristai3ada o ima%iário das pessoas4 1  Aua re%uar do >outorado em -<%ua Portu%uesa da Uiversidade do Estado do Rio de Jaeiro ,o primeiro semestre de &71 cursou discipia a UFMT a codi2.o de aua por mo0iidade   está articuada com a memria !istrica costru<da a partir da represeta2.o da popua2.oe%ra tra3ida a !istorio%ra#ia so0re a escravid.o4 #udada as teorias racistas costru<das os@cuo H4 5ue serviram de re#ercia para muitos iteectuais 0rasieiros da @poca e at@ osdias atuais Esses sa0eres est.o marcados a memria idividua e a memria dacoetividade4 da 5ua #a3emos parte4 e 5ue #acimete @ detectáve a metaidade das pessoas4e 5ue #icou evideciado a presete pes5uisa 1 - Dos entrevistados  ptamos por etrevistar pessoas com di#eretes <veis de #orma2.o e pro#iss6esdistitas4 cua participa2.o se deu de maeira espot=ea4 em0ora a%us te!am se e%ado arespoder determiadas 5uest6es ou respoderam di#erete do esperado4 acrescetadoaterativas .o e9istetes o 5uestioário >ividimos o %rupo em rea2.o ao %ero mascuio e #emiio4 co#orme se podeveri#icar a se%uir ã 7: pessoas do se9o mascuio4 com idade etre & e :7 aosBEstado CiviEscoaridadePro#iss.ocupa2.oCor/Ra2aMatri3Formadora daCuturaCasado (7)oteiro (71)Ps?%radua2.o (7&)Gradua2.o (7&)Esio M@dio (71)Esio Fudameta(1)?Advo%ado? AaistaJudiciário? Empresário ? Porteiro? Ecoomista? Aaista deTHAdvo%adoervidor P80icoFederaAdmiistrador PorteiroAssessor T@cicoAaista deistemaIraca(7)Preta (71)Amarea (71)Kerme!a (7)H0@ricoB 7&EuropeuB 7&A#ricaoB 71 ,.o sa0eB 71 ã 11 pessoas do se9o #emiio4 com idade etre &7 e : aosBEstado CiviEscoaridadePro#iss.ocupa2.oCor/Matri3  Ra2aFormadora da CuturaCasada (7:)oteira (7)Ps?%radua2.o(7*)Gradua2.o( 7& )uperior icompeto ( 71)EsioM@dioicompeto( 71)? T@cicoadmiistra2.o? Pro#essora(7:)? Estudate? E#ermeira? ecretária? ervi2osGeraisecretáriaPro#essoraEsta%iária/ ocupa2.oAssessoriaPo<tica CostureiraIraca (7&)Preta (7*)Amarea (71)Kerme!a (71)A#ricaaB o* ,.o sa0eB 71EuropeiaB 71Hd<%eaB71 ,.o respodeuB 71Co#orme os dados apresetados perce0e?se 5ue a maioria das mu!eres á come2a dar id<cios do reco!ecimeto da matri3 de cutura a#ricaa presete as mais diversase9press6es cuturais 0rasieiras Em rea2.o aos !omes4 ota?se 5ue a cutura a#ricaa aida.o det@m de prest<%io etre ees ,este setido4 podemos cosiderar 5ue4 em0ora á !ouvesseava2os a visi0iidade da cutura a#ro?0rasieira a partir da 8tima d@cada e4 sedo a popua2.o 0rasieira e%ra umericamete e9pressiva4 aida a i#ucia das ra<3es a#ricaascomo #ormadora da cutura 0rasieira @ pouco vaori3ada e reco!ecida peos 0rasieiros  ,a comprees.o de Prudete (&77*)4 aida persiste o Irasi aspectos !istricos dosistema cooia 5ue distacia o e%ro do processo de #orma2.o do povo 0rasieiro Cosidera5ue os marcates tra2os da a9ioo%ia a#ricaa est.o presetes em todas as e9press6es cuturais 0rasieiras como os cutos e artes a#ro?0rasieiros4 ritos e mitos4 ritmos musicais4 ciema eteatro e%ro Para Prudete4 @ primordia a vaori3a2.o das matri3es cuturais de #orma2.o o =m0itoda cutura a#ro e tam0@m dar mais represetatividade aos artistas e%ros 0rasieiros4  esta0eecedo uma di=mica de preservar vaores4 a partir de uma coe9istcia com outrostra2os cuturais4 em 5ue resuta em uma caracter<stica 0rasieira como a#irma2.o de idetidadeacioa Cosidera 5ue os estudos de ,ia Rodri%ues a@m de re#utar a cotri0ui2.o dose%ros para a ossa cutura4 mostrava Lo 5uato  di=mica e9istecia da recria2.o douiverso a#ricao o ovo mudo4 etre s4 cotri0u<a para #ormar um o0stácuo para odesevovimeto cutura 0rasieiroN (PRU>E,TE4 &77*4 p 1) 2 - erce!ção das relações raciais e cor raça !elos entrevistados Para aáise das percep26es das rea26es raciais e cor/ra2a dos etrevistados4 #oram#eitas ida%a26es reacioadas s 5uest6es raciais4 como por e9empo4 5ua ra2a osetrevistados cosideravam 0oas ou ruis4 e o0tivemos as se%uites respostasBAo o0servar a 5uest.o re#erete a ra2a 0oa ou ruim4 a 0raca aida aparece como a ra2amais ade5uada e aceita etre os etrevistados Mostra 5ue esse pesameto estácorreacioado as #ortes impress6es cristai3adas peas teorias racistas do s@cuo H4apotado a suposta superioridade da ra2a 0raca e a i#erioridade da ra2a e%ra A verme!a/id<%ea @ cosiderada a pior de todas as ra2as4 mostrado 5ue a sociedade 0rasieira aida possui um pesameto etoctrico4 pautado a vis.o do cooi3ador4coce0edo o id<%ea como seva%em4 pre%ui2oso4 despossu<do de ama e de cre2a4des5uai#icado?o como sueito de sua prpria !istria e 5ue mat@m sua e9press.o cuturaem sua particuaridade Esses discursos e9tremamete tedeciosos e periciosos apoiados o pesameto doLcooi3adorN s.o criticados por Aim@ C@saire (1O*) Certamete por possuir tra2osmarcates 0astate presete as rea26es sociais4 po<ticas4 ecoQmicas e cuturais das
Search
Similar documents
View more...
Tags
Related Search
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x