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Unidad 1

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  • 1. Capitulo 4.- la educacion obligatoria y su optimismo acerca del progreso La escolaridad obligatoria es un proyecto humanizado. Una apuesta para el progreso de los seres humanos y la sociedad La creencia de que tenemos todos son educables en alguna medida La debilitación del proyecto progresista que supone la educación obligatoria universalizada procede. Sobre todo del incumplimiento de sus grandes objetivos y las desigualdades que producen en cuanto a su logro en diferentes colectivas humanas Un camino para la igualdad y para la inclusión social. La educación es un derecho de todos. Lo cual implica el supuesto de que todo ser humano puede mejorar. Puede ser educado y por tanto tiene que recibir educación. Todo ser humano debe recibir educación por igual. Lleva consigo la promesa de liberar al hombre de las limitaciones de su origen ¿caduca la esperanza en el progreso apoyado en la educacion? La desigualdad implica distancias entre unos y otros la exclusión supone un alejamiento irrecuperable.
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