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A Evolução Histórica Do Ensino de Língua Portuguesa

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O ensino de língua portuguesa ao longo do tempo
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  A LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA ONTEM E HOJE Profª SANDRA JORGE GINDRI  NOSSO OBJETIVO  Conhecer o percurso sócio histórico do ensino de !n u# Portu ues# no Br#si$% re&etindo so're diferentes posicion#(entos ideo$ó icos e (etodo$ó icos #o $on o do te(po% 'usc#ndo co(preender #s di)cu$d#des enfrent#d#s pe$o professor no ensino d# $!n u# (#tern# e no desen*o$*i(ento d#s co(pet+nci#s de $eitur# e escrit#  NOSSA /ETODOOGIA  Tr#,#re(os u( 're*e histórico do tr#t#(ento d# discip$in# de $!n u# portu ues# n# esco$# 'r#si$eir#% # p#rtir d# concep,0o de $in u# e( pre*#$ente e( c#d# conte1to histórico procur#ndo co(preender o desco(p#sso entre #s no*#s perspecti*#s tr#2id#s pe$#s teori#s $in u!stic#s conte(por3ne#s e os *e$hos pro'$e(#s 4ue #ind# deter(in#( o fr#c#sso esco$#r.  DI5ERENTES CONCEP67ES DE ING8AGE/ P#r# co(preender p#rte do desco(p#sso entre o ensino d# !n u# Portu ues# n#s esco$#s 'r#si$eir#s e os resu$t#dos 4ue se t+( const#t#do do ponto de *ist# d# co(pet+nci# dos #$unos no uso d# *#ried#de cu$t# d# $!n u#% t#nto no e1erc!cio de $eitur# e escrit# 4u#nto n# interpret#,0o de te1tos% f#29se necess:rio entender os diferentes (odos co(o # discip$in# !n u# Portu ues# te( sido tr#t#d# n# tr#-etóri# esco$#r 'r#si$eir#.

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Aug 11, 2017

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Aug 11, 2017
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