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A Fraseologia Musical (2016)

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Material de aulas - análise musical 1: Fraseologia musical
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  -   Curso: Licenciatura em Música Disciplina: ANÁLISE MUSICAL I – 3º ano [2016] - Docn!: #nan$o %o&' ESTUDOS DE FRASEOLOGIA MUSICALAnálise Musical: Estrutura, Forma e Sementa! o  A análise musical procura compreender e explicar a estrutura  de uma obra,definida como um complexo de elementos interdependentes articulados entresi“;  É a articulação destas “unidades lógicas” a determinante da #orma  de uma obramusical;  Tratar da forma musical e de sua sementa! o   tratar da própria análisemusical, ou se!a processo #ue consiste em delimitar em uma obra musical ossegmentos utili$ados como entidades significati%as na análise & ' Fraseoloia e Aru$amento Fraseol%ico   “(m sua pro!eção temporal, os sons tendem a se articular em pe#uenosagrupamentos delimitados por cesuras ' (stes agrupamentos concatenam)seentre si, formando con!untos maiores, os #uais se encadeiam com os seguintes,formando no%os grupos' * caráter desta pro!eção  sintático, semel+ante aodiscurso %erbal' eu estudo Fraseoloia ”'   “Agrupamento fraseológico -  o produto da semel+ança, diferença,proximidade ou separação dos sons percebidos pelo ou%ido e organi$ados pelamente”  . ' &  Ferramentas &e Análise:Terminoloia 'ásica e De#ini! o &os sementos  (m analogia / linguagem %erbal, utili$am)se termos con%encionados paradescre%er uma estrutura +ierár#uica de partes 0segmentos1, #ue %ão desde amaior unidade 0macro1 at a menor 0micro1, conforme o es#uema abaixo Período/Sentença →  Frase →  Membro de frase →  MOTIVO/inciso/figura/célula  * per2odo pode representar uma forma musical completa 0uma simples melodiafolclórica1, ou um tema de uma forma mais complexa 0tema da forma)sonata1' (er)o&o:  É o agrupamento #ue representa “uma idia musical completa' * modelo)padrão consistirá, nos casos mais simples, de 3 compassos, cu!os 4 primeiros sãoformados por uma frase e sua repetição”  5 ;6dentificamos a subdi%isão do per2odo !ustamente pelo recon+ecimento de repetiç7esde frases 0periodicidade1, formando uma estrutura simtrica 0paralela1 e +omog8nea0regularidade1' 9igura :& er2odo de 3 compassos 04<41 - =eet+o%en, infonia > 06?)“@oral”1  * antece&ente  0pergunta1 enuncia uma proposição cu!a cad8ncia não definiti%a' (sta condição está relacionada com o caráter da proposição, cu!aoração  geralmente interrogati%a, pois finali$a com a cad8ncia suspensi%a'  * conse*+ente  0resposta1 complementa o antecedente e, portanto, #uandoesta oração  interrogati%a, a subse#ente pontua com a cad8ncia conclusi%a”  4 ' Frase  “* termo frase  significa, do ponto de %ista da estrutura, uma unidadeaproximada /#uilo #ue se pode cantar em um só fBlego' eu final sugere uma formade pontuação, tal como uma %2rgula' Alguns elementos fre#entemente aparecemmais de uma %e$ no Cmbito de uma frase Dcaracter2sticas motívicas E”  F ' Mem'ro &e Frase  “* membro de frase poderá concluir com cad8ncia; esta porm, menos contundente, pois, por um lado, sua lin+a melódica está incompleta e, poroutro lado, a duração de seu transcurso  ef8mera”  G ' 9igura :. “ Marcha Soldado ” 0folclore brasileiro1 .   “A frase e o per2odo não são sistemas r2gidos são eminentemente elásticos, #uepermitem uma infinidade de possibilidades, de acordo com a engen+osidade, a%ontade, a intuição do compositor”  H ' Motio ou Inciso  “* menor elemento fraseológico  o inciso ' A propósito do inciso,+á muitas contro%rsias no #ue se refere ao significado e significante”  3 '  iemann e !as empregam como sinBnimo o termo motio ' ara o Iltimo, taiselementos constituem o germe da composição musical, da mesma maneira #ueos   és  constituem os elementos fundamentais do ritmo e da pala%ra'  Vincent d#Ind$ utili$a o %ocábulo clula , referindo)a como o menor elementosintático e morfológico' 0'''1  Schoenberg se refere apenas ao motio-erme  da idia, considerando como mínimo m%lti lo comum  da composição' “Je #ual#uer maneira, tudo dependedo uso #ue se fa$ dele' Kue o moti%o se!a simples ou complexo, #ue se!aformado de poucos ou muitos elementos, a impressão final da peça não serádeterminada por sua forma básica tudo dependerá de seu tratamento edesen%ol%imento”  > ' Classi#ica! o &as uni&a&es estruturais  Jo ponto de %ista #uantitati%o, um per2odoLfraseLmembro de frase pode ser 'inário  ou ternário , dependendo se estes forem segmentados em duas ou tr8spartes'  Jo ponto de %ista #ualitati%o, um per2odoLfraseLmembro de frase pode ser a#irmatio  0paralelo1 ou contrastante  0não)paralelo1, dependendo do grau desemel+ança ou diferença entre suas partes'  Jo ponto de %ista esttico 0proporção e e#uil2brio1, um per2odoLfraseLmembrode frase pode ser simtrico  0regular1 ou assimtrico  0irregular1, dependendose a extensão de suas partes forem ou não do mesmo taman+o' 9igura :5 (struturas abstratas 0lógica combinatória1 . a, aM, a”, b, bM, c, etc /  moti%os .   ar&nteses   / membro de frase 0   colchetes   /  frase 0   chaves   /  per2odoLsentença 12 N a D a 0a<aM1 < b 0b<bM1 E < aM D a 0a<aM1 < b 0b<bM1 E O P 4mfba - .fbc - $'a32 N a D a 0a<b1 < aM 0a<b1 < a” 0a<b1 E < b D a 0a<aM1 < b 0a<c1 < c 0a<b1 E O P $'c42 N a D a 0a<aM1 < aM 0a<aM1 E < aM D a 0a<aM1 < aM 0a<aM1 E < a” D a 0a<aM1 < aM 0a<aM1 E O P $ta 5  Mo&elos e E5erc)cios &e Análise &aFraseoloia: sementa! o 6 classi#ica! o 6 &iarama anal)tico modelo :& ) =eet+o%en, infonia > 06?)“@oral”1modelo :. ) “ Parabéns a voc& ” 0Qildred e atricia mit+ Rill - &3>51 (xerc2cio :& - Teresin+a de Sesus(xerc2cio :. - * cra%o e a rosa 4
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