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A Música na Escola - Ministério da Cultura e Vale.pdf

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MINISTÉRIO DA CULTURA E VALE APRESENTAM GISELE JORDÃO RENATA R. ALLUCCI SERGIO MOLINA ADRIANA MIRITELLO TERAHATA (COORDENADORES) ALLUCCI & ASSOCIADOS COMUNICAÇÕES SÃO PAULO - 2012 ISBN: 978-85-61020-01-9 PATROCÍNIO REALIZAÇÃO ALL
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  M INISTÉRIO DA C ULTURA  E  V ALE  APRESENTAM G ISELE  J ORDÃO R ENATA R. A LLUCCI S ERGIO M OLINA A DRIANA M IRITELLO  T ERAHATA ( COORDENADORES ) A LLUCCI & A SSOCIADOS C OMUNICAÇÕES S ÃO P AULO - 2012ISBN: 978-85-61020-01-9 REALIZAÇÃOPATROCÍNIO ALLUCCI & ASSOCIADOSCOMUNICAÇÕES          2          3 O brasileiro tem uma ligação muito forte com a música. Ou melhor, com as diferentes músicas produzidas, tocadas eescutadas em cada região do País. Desta forma, quando se anuncia a volta de uma disciplina como Música para o currículodas escolas, a primeira reação, em geral, é de euforia. Pesquisas apontam que a grande maioria da população vê com bonsolhos a lei que a torna obrigatória na formação acadêmica de jovens e crianças. Cientistas acreditam que a música possi-bilita o cérebro para formas superiores de raciocínio. Aliado a isso, as novas gerações poderão transformar nossasociedade com mais criatividade, equilíbrio, alegria e cultura.Mas este livro não chega apenas para comemorar a Lei nº 11.769 ou lançar um olhar lúdico sobre o tema – mesmo queele seja inerente à disciplina. Em “A Música na Escola”, convidamos você a embarcar em rodas de conversas, para – munidode informações, opiniões e pontos de vista – assumir o papel de mediador das informações aqui dispostas. Com um fortecaráter pedagógico, já que tem como uma de suas vertentes amadurecer a discussão sobre como a disciplina deve ser con-duzida em sala de aula, “A Música na Escola” abrange questões históricas, cognitivas, conceituais, físicas e sociológicas,servindo como porta de entrada para profundas e fundamentais discussões sobre como oferecer uma educação musicaladequada.Este material foi preparado considerando-se as diversas realidades brasileiras para o ensino de música na escola, esta -belecendo contribuição inicial para o professor que estará em sala de aula apresentando a música para os estudantes, bemcomo para os envolvidos no processo de planejamento de aulas, de discussão de conteúdos e afins. Os obstáculos e desafios são enormes, mas suas soluções estão na própria força motora do País: os cidadãos. Ao apoiareste projeto, a Vale se mobiliza e convoca os interessados para uma discussão em que a disciplina se concretize como umagrande ferramenta para o desenvolvimento pleno desses jovens, e que aconteça a condução de cada estudante brasileiro auma história com experiências mais felizes.          4
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