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UNIVERSIDADE DO PORTO Centro de Formação da Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física A Natação na Escola: da Pré-primária ao Ensino Secundário Susana Soares, Maio 2001 Adaptação ao Meio Aquático A Aprendizagem da Natação Aprender a nadar significa vencer etapas com características próprias. FASEAMENTO da aprendizagem da natação. diferentes fases = diferentes autores diferentes limites = diferentes autores EXEMPLOS: Navarro (1990) etapa de aprendizagem 3 etapas etapa de ape
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  UNIVERSIDADE DO PORTO Centro de Formação da Faculdade de Ciênciasdo Desporto e de Educação Física A Natação na Escola:da Pré-primária ao EnsinoSecundário Susana Soares, Maio 2001  Adaptação ao Meio Aquático  A Aprendizagem da Natação Aprender a nadar significa vencer etapascom características próprias. FASEAMENTO da aprendizagem da natação.diferentes fases = diferentes autoresdiferentes limites = diferentes autores EXEMPLOS: Navarro (1990)etapa de aprendizagem3 etapas etapa de aperfeiçoamentoetapa de treinoLimite da etapa de aprendizagem: capacidade dedeslocamento autónomo em meio aquático, sem que se use,obrigatoriamente, um padrão de nado estilizado.Dubois e Robin (s.d.); ( ≅≅≅≅ 1985)descobrir aceitar 5 níveis empreender+ ensino das técnicasdeagirnado, viragens edominarpartidasLimite dos 5 níveis: igual ao proposto por Navarro.  Campaniço (1989)1ª etapaSub-nível A2ª etapa3ª etapaAprendizagem 11ª etapasub-nível B2ª etapa2 níveis3ª etapa4ª etapa (ensino Aprendizagem 2 docrol e costas) Limite da fase de aprendizagem 1: desempenho autónomo emmeio aquático, com domínio do nado de crol e costas. Nós Adaptação ao meio aquático (AMA)2 etapasEnsino das técnicas de nado, partidas eviragens.Limite da AMA: igual ao do Navarro.Como fazer a transição entre etapas?1. pelo rendimento2. pela idade… respeitando a evolução física, físiológica, psicológica etécnica de cada indivíduo.Quais são os problemas desta fase de AMA?

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Aug 19, 2017
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