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_a plano de ensino formatado 2011 berçario 1

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Rua José Antônio de Campos, nº 250 – Centro – CEP 11900-000 Fone (0xx13) 3828.1000 - Fax (0xx13) 3821.2565 – CNPJ(MF) 45.685.872/0001-79 CRECHE ESTRELINHA AZUL - SEDE SETOR III COMPONENTE/ EIXO: IDENTIDADE E AUTONOMIA/ VALORES E SENTIMENTOS BERÇÁRIO I OBJETIVO CONTEÚDO Estímulo às expressões afetivas para Desenvolver o sentimento de pertinência ao consigo mesma e para com as demais, grupo, dentro de uma relação de troca e incentivando-a a se expressar quando cooperação. Familiarizar-se com a
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  OBJETIVOCONTEÚDO Desenvolver o sentimento de pertinência aogrupo, dentro de uma relação de troca ecooperação.Familiarizar-se com a imagemdo próprio corpo.Estímulo às expressões afetivas paraconsigo mesma e para com as demais,incentivando-a a se expressar quandodesejar manifestar algo (alimentação,proteção,carinho, lazer)Desenvolver a auto-confiança e a auto-estima.Conhecimento progressivo do própriocorpo.Interessar-se progressivamente pelocuidado do corpo,sendo auxiliado ouexecutando ações simples relacionadas àsaúde e higiene. Identificação progressiva das pessoascom as quais convive.Adaptação do espaço educativoProcedimentos relacionados àalimentação, à higiene das mãos e dasvárias partes do corpo com o auxílio doeducador.Expressão e manifestação dedesconforto relativo à presença de urinae fezes.Interesse em experimentar novosalimentos. Rua José Antônio de Campos, nº 250 – Centro – CEPFone (0xx13) 3828.1000 - Fax (0xx13) 3821.2565 – CNPJ(MF) COMPONENTE/ EIXO: IDENTIDADE E AUTONOMIABERÇÁRIO I CRECHE ESTRELINHA AZUL - SEDE  Rua José Antônio de Campos, nº 250 – Centro – CEPFone (0xx13) 3828.1000 - Fax (0xx13) 3821.2565 – CNPJ(MF) CRECHE ESTRELINHA AZUL - SEDE OBJETIVOCONTEÚDO Explorar objetos em suas diferentescaracterísticas.Manipulação e exploração de objetos ebrinquedos,em situações organizadas, para que possam sentir e descobrir ascaracterísticas e propriedades principais(textura, cor, tamanha).Estabelecer aproximações a algumasnoções matemáticas presentes no seucotidiano.Contato com a linguagem matemáticaatravés de músicas COMPONENTE/ EIXO: MATEBERÇÁRIO I  Rua José Antônio de Campos, nº 250 – Centro – CEPFone (0xx13) 3828.1000 - Fax (0xx13) 3821.2565 – CNPJ(MF) CRECHE ESTRELINHA AZUL - SEDE OBJETIVO CONTEÚDO Experimentar situações onde possaexplorar e conhecer a si mesmo e o mundo,por meio de descobertas e novos desafios.Contato em atividades que envolvamhistórias, brincadeiras, jogos e cançõesque digam respeito às tradiçõesculturais de sua comunidade e de outrosgrupos.Explorar o ambiente,para que possarelacionar-se com pessoasExploração de diferentes objetos, desuas propriedades (som, cor, forma,tamanho, textura, peso, consistência,movimento, temperatura) e de relaçõessimples de causa (a ação da criança) eefeito (a reação do objeto).Conhecimento do próprio corpo por meiodo uso e da exploração de suashabilidades físicas, motoras eperceptivas (auditiva,visual, tátil,gustativa e olfativa).Exploração do ambiente. BERÇÁRIO ICOMPONENTE/ EIXO: NATUREZA  Rua José Antônio de Campos, nº 250 – Centro – CEPFone (0xx13) 3828.1000 - Fax (0xx13) 3821.2565 – CNPJ(MF) CRECHE ESTRELINHA AZUL - SEDE OBJETIVO CONTEÚDO Familiarizar-se com a imagem do própriocorpo. Explorar as possibilidades de gestose ritmos corporais para expressar-se nasbrincadeiras e nas demais situações.Conhecimento progressivo desegmentos e elementos do próprio corpopor meio da exploração,dasbrincadeiras, do uso do espelho e dainteração com os outros.Deslocar-se com destreza progressiva noespaço desenvolvendo atitude de confiançanas próprias capacidades motoras.Conhecimento progressivo de elementosdo próprio corpo por meio de estímulos.Experimentar situações em que executemovimentos articulados do corpo.Exploração,afirmação e valorização daspossibilidades expressivas dos gestos,mímicas faciais e do movimento global,nas situações cotidianas e lúdicas.Explorar e utilizar os movimentos de!preensão,encaixe,lançamento, etc.,para o uso de objetos diversos.Exploração de diferentes posturascorporais, como sentar-se em diferentesinclinações, arrastar-se, ficar eretoapoiado na planta dos pés com e semajuda,engatinhar, rolar, andar, correr, saltar.Valorizar as conquistas corporais.Movimentação no espaço líquido(banho).Manipulação simples:empurrar, puxar, chocalhar e transportar.Movimento de preensão.Brincar pelo brincar. BERÇÁRIO ICOMPONENTE/ EIXO: MOVI
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