Services

PENDEKATAN DALAM KAJIAN FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM

Description
PENDEKATAN DALAM KAJIAN FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM
Categories
Published
of 10
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Transcript
  BAB IPENDAHULUAN A.Latar BelakangCara berfkir secara flsaat adalah berkir secaramendalam, kritis, dan radikal dalam rangka menemukankebenaran terhadap objek-objek yang sedang dikaji.Demikian juga halnya dengan flsaat pendidikan slam yangmencoba untuk memecahkan sekaligus memberikan ja!aban-ja!aban dalam berbagai masalahpendidikan,terutama pendidikan slam.Berbicara tentang flsaat, kita harus tahu terlebih dahuluapa arti flsaat itu sendiri. "ata flsaat atau alsaat, berasaldari bahasa #unani$ philoshophia yang banyak diperolehpengertian-pengertian, baik secara harfah atau etimologi. %erdiri dari kata philos yang berarti cinta, gemar, suka dankata sophia berarti pengetahuan, hikmah dan kebijaksanaan.&ilsaat menurut arti katanya dapat diartikan sebagai cinta,cinta kepada ilmu pengetahuan atau kebenaran, suka kepadahikmah juga kebijaksanaan.Didalam flsaat pendidikan, akan kita jumpai berbagaimacam hal baru yang tentunya akan menambah !a!asankeilmuan kita. Dan didalam makalah yang singkat ini akanditerangkan mengenai pengertian flsaat, objek kajianflsaat, serta pendekatan pendekatan studi dalam flsaatpendidikan slam.Dan salah satunya adalah mengenai pendekatan dalamkajian flsaat pendidikan slam yang harus kita ketahui untukbisa mengaplikasikannya. Dari itu kami menyusun makalahyang amat sederhana ini dengan harapan bisa menjadi bahanuntuk kita diskusikan dan tentunya diamalakan untukdiaplikasikan pada dunia pendidikan khususnya.'elain itu juga mudah-mudahan dengan disusunnyamakalah ini kita bisa mengambil manaatnya untuk menjadi (  bahan yang bisa dijadikan reerensi untuk pengamalan ilmukepada yang lainnya.B.)umusan *asalah(. Apa pengertian dari pendekatan +. Apa saja pendekatan dalam kajian &ilsaat endidikan slam+C.%ujuan embahasan(. ntuk mengetahui pengertian dari pendekatan. ntuk mengetahui tentang pendekatan dalam kajian &ilsaat endidikan slam   BAB IIPEMBAHASAN A.engertian endekatan Dalam kamus besar Bahasa Indonesia, pendekatan adalah ‘’(1). Proses perbuatan, cara mendekati, (2) Usaha dalam ranka akti!itas penelitian untuk menadakan hubunan denan oran "an diteliti, metode#metode untuk mencapai penertian tentan masalah penelitian.’’ 1 Dalam bahasa Inris, pendekatan diistilahkan denan ‘’ approach’’   dalam bahasa $rab disebutdenan ‘’madkhal;’. endekatan /approach0 adalah cara pandang atauparadigma yang terdapat dalam suatu bidang ilmu.   Atau juga mengandung pengertian suatu disiplin ilmu untukdijadikan landasan kajian sebuah studi atau penelitian.endekatan dalam aplikasinya lebih mendekati disiplinilmu karena tujuan utama pendekatan ini untuk mengetahuisebuah kajian dan langkah-langkah metodologis yang dipakaidalam pengkajian atau penelitian itu sendiri. 1 endekatan selalu terkait dengan tujuan, metode danteknik. "arena teknik yang bersiat implementasional dalampengajaran tidak terlepas dari metode apa yang digunakan. B.endekatan dalam "ajian &ilsaat endidikan slam %ampir seluruh disiplin keilmuan dalam memberikan atau dalam proses bela&ar mena&arn"a menunakan metode baaimana suatu pen"elidikan'ilsa'at dilakukan dari sudut pandan serta ob"ek material apa "an akandiselidiki akan menentukan metode apa "an akan dan cocok dipakai. epat (  Departemen endidikan dan "ebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia , /2akarta $ Balai ustaka, (3340, h. 54.  Abuddin 6ata, Metodologi Studi Islam , /2akarta $ )aja7rafndo ersada, 8890, h. :.1 2amali 'ahrodi, Metodologi Studi Islam , /Bandung $ ustaka 'etia, 88:0, h. 59.1  dan tidakn"a metode "an diperunakan akan menentukan kebersilan pen"elidikan ke'ilsa'atan tersebut  .Berkaitan denan itu, maka menurut *alaluddin dan Usman +aid adalah pada aris besarn"a ada dua metode pokok dalam mempela&ari ilsa'atPendidikan Islam.1.   Pendekatan terhadap -ah"u.2.   Pendekatan terhadap +e&arah.Pendekatan ah"u merupakan pendekatan dalam menka&i konsep#konsep ah"u secara 'iloso'is dan analisis, sedankan pendekatan se&arahdilakukan melalui penka&ian hasil pemikiran ulama (cendekiaan) Islamdimasa silam. / Beberapa metode pendekatan pengembangan flsaatpendidikan slam yaitu$(.endekatan 6ormati endekatan 6ormati dimaksudkan adalah mencari danmenetapkan aturan-aturan dalam kehidupan nyata, dalamflsaat slam bisa disebut sebagai pendekatan syariah,yaitu mencari ketentuan dan menetapkan ketentuantentang apa boleh dan yang tidak boleh menurut syariatslam. 5 Dengan melakukan pendekatan normati, makaberusaha memahami nilai-nilai norma yang berlaku dalamkehidupan manusia dan proses pendidikan, danbagaimana hubungan norma-norma tersebut dengan 9 Abd. A;i;, Filsafat Pendidikan Islam: Sebuah Gagasan Membangun Pendidikan Islam , /'urabaya$ eL"a, 8850, h. (<4 2alaluddin dan sman 'aid, Filsafat Pendidikan Islam Konsep dan Perkembangan Pemikirannya , /2akarta$ %. )aja 7rafndo ersada, (3390, h. :.5 =uhairini, dkk, Filsafat Pendidikan Islam , /2akarta$ Bumi Aksara, 8(0, h. (1.9  pendidikan dengan demikian akan dapat dirumuskanpetunjuk-petunjuk kearah usaha pendidikan di arahkan..endekatan >istorisendekatan ini dilakukan dengan cara mengambilpelajaran dari peristi!a dan kejadian masa lalu. < endekatan historis digunakan dalam flsaat pendidikanslam dengan cara mengadopsi metode yang digunakandalam penelitian sejarah slam. *aksud pendekatan iniadalah bah!a flsaat pendidikan slam dikaji berdasarkanurutan dan rentang !aktu yang terjadi dimasa lampau.>istori atau sejarah memang berhubungan denganperisti!a masa lampau, namun peristi!a masa lalutersebut hanya berarti dapat dipahami dari sudut tinjaumasa kini dan ahli sejarah dapat memahami peristi!amasa lalu tersebut.endekatan historis dalam pendidikan berkenaandengan penggambaran apa yang telah terjadi dalamdunia pendidikan selama kurun !aktu tertentu.1.endekatan Bahasa /Linguistik0endekatan bahasa yang digunakan dalam studi flsaatpendidikan slam biasanya menekankan pada duakategori , yaitu analisis bahasa dan analisis konsep.Analisis bahasa adalah suatu usaha mengadakaninterpretasi yang menyangkut pendapat-pendapatmengenai makna yang dimilikinya. :  Atau dengan kata lainanalisa bahasa digunakan untuk mengetahui arti yangsesungguhnya dari sesuatu. Analisis bahasa dalampendekatan bahasa akan memokuskan sumber-sumbertertulis sebagai sumber pengambilan data. %anpa adanyaanalisa bahasa akan sulit bagi kita untuk mencerna < Ibid. , h. (11: Dian 'eptiana, ?&ilsaat endidikan slam@ dalam http://dians!.blogspot."o.id    /  , diakses < 'eptember 8(44
Search
Tags
Related Search
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x