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Cortes_ortiz Angie _La Importancia de Las Tic

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La Importancia de las Tic’s Resumen Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor que se basa en prácticas alrededor del pizarrón y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje. Angie Cortés Ortiz 13/12/2011 Tutora: María de los Ángeles Jiménez Novoa El avance científico que está ocurriendo en nuestra sociedad con
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    La Importancia de las Tic’s   Resumen Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesióndocente está cambiando desde un enfoque centrado en elprofesor que se basa en prácticas alrededor del pizarróny el discurso, basado en clases magistrales, hacia unaformación centrada principalmente en el alumno dentrode un entorno interactivo de aprendizaje. Angie Cortés Ortiz13/12/2011   Tutora: María de los ÁngelesJiménez Novoa  1 El avance científico que está ocurriendo en nuestra sociedad conlleva cambios que afectan a todala actividad humana y, por supuesto, a la actividad educativa. Los efectos de estos cambios seaprecian en la forma de enseñar y de aprender, en las infraestructuras educativas, en los medios y herramientas…  Todos estos elementos conducen a realizar una serie de cambios en la estructura organizativa delos centros educativos y en su culturaLos aprendizajes que las personas realizamos informalmente a través de nuestras relacionessociales, de la televisión y los demás medios de comunicación social, de las TICs y especialmentede Internet, cada vez tienen más relevancia en nuestro bagaje cultural. Además, institucionesculturales como museos, bibliotecas y centros de recursos cada vez utilizan más estas tecnologíaspara difundir sus materiales (vídeos, programas de televisión, páginas web...) entre toda lapoblación. Y los portales de contenido educativo se multiplican en Internet.La ofimática constituye un valioso aporte dentro de las actividades que realizamos diariamente nosfacilita la edición de textos, realizar cálculos y preparar presentaciones de exposición. La utilidadestá en la reutilización y el compartir información, lo que permite una administración adecuada delconocimiento, pudiendo considerar a la computación como un recurso didáctico.WORD.-que permite crear todo tipo de documentos cualquier tipo de información textual puede sertratada y depurada para su difusión.POWER POINT.- es una aplicación clasificada como software de presentación que le permiterealizar demostraciones electrónicas, con el propósito de servir de apoyo en exposiciones de losmás diversos temas, proyectando una serie de diapositivas a través del computador para difundirconceptos, opiniones, información, etc.EXCEL.-Su función principal es la de una hoja de cálculo. Permite muchas funciones comoestadísticas y complicados cálculos, compartir los datos de manera sencilla e incluso ponerlos enla web. Además podemos insertarle todo tipos de objetos, sonidos, imágenes, etc. Como beneficioadicional, maneja en forma muy útil los datos, filtrando los contenidos para darnos solo lainformación que nos interesa.Para poder lograr un serio avance es necesario capacitar y actualizar al personal docente, ademásde equipar los espacios escolares con aparatos y auxiliares tecnológicos, como son televisores,videograbadoras, computadoras y conexión a la red. La adecuación de profesores, alumnos, y dela sociedad en general a este fenómeno, implica un esfuerzo y un rompimiento de estructuras paraadaptarse a una nueva forma de vida; así, la escuela se podría dedicar fundamentalmente a formarde manera integral a los individuos, mediante prácticas escolares acordes al desarrollo humano.Las nuevas tecnologías informatizadas y el aumento exponencial del conocimiento han llevado auna nueva organización del trabajo donde se hace necesario:  La imprescindible especialización de los saberes, dando lugar a la figura del especialista.  La colaboración transdisciplinaria e interdisciplinaria.  El fácil acceso a la información (archivos, base de datos, etc.).  2 Considerar el conocimiento como un valor preciado, cuantificable en términos de obtención, decosto, de utilidad, de productividad y de transacción en la vida económica, etcéteraLa incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el campo de laenseñanza tiene consecuencias tanto para la práctica docente como para los procesos deaprendizaje. Pero la determinación de estas consecuencias no puede efectuarse sin el análisis delas condiciones políticas y sociales que estructuran a las prácticas pedagógicas.
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