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1000 exercícios de l. portuguesa c.gab

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  • 1. 1.000 Exercícios de Língua Portuguesa LÍNGUAPORTUGUESA 1.000 Exercícios Questões simuladas equestões de concursos anteriores com os gabaritos Central de Concursos / Degrau Cultural Central de Concursos / Degrau Cultural RIO DE JANEIRO CINELÂNDIA: Praça Mahatma Gandhi, 2 / 2º andar * (21) 2279-8257 CENTRO: Rua da Alfândega, 80 / 2º andar * (21) 3970-1015 COPACABANA: Av. N. Sra. Copacabana, 807 / 2º andar * (21) 3816-1142 MADUREIRA: Shopping Tem-Tudo / Slj 18 * (21) 3390-8887 MEIÉR: Rua Manuela Barbosa, 23 / 2º andar * (21) 3296-8857 NITERÓI: Rua São Pedro, 151 / Sobreloja * (21) 3604-6234 SÃO PAULO SÃO PAULO: Rua Barão de Itapetininga, 163 / 6º andar * (11) 3017-8800 SANTO ANDRÉ: Av. José Cabalero, 257 * (11) 4438-8777 SANTO AMARO: Av. Santo Amaro, 5860* (11) 5181-2221 1
  • 2. 1.000 Exercícios de Língua Portuguesa 1.000 Exercícios de Língua Portuguesa TESTES Editora Executiva Andréa Martins Supervisão Didática e Pedagógica Marcia Nogueira Diagramação e Revisão Sônia Oliveira Rodrigo Nascimento Revisão Final Priscila Oliveira Central de Concursos / Degrau Cultural Proibida a reprodução no todo ou em partes, por qualquer meio ou processo, sem autorização expressa. A violação dos direitos autorais é punida como crime: Código2 Penal, Art nº 184 e seus parágrafos e Art nº 186 e seus incisos. (Ambos atualizados pela Lei nº 10.695/2003) e Lei nº 9.610/98 - Lei dos Direitos Autorais.
  • 3. 1.000 Exercícios de Língua PortuguesaPrezado(a) candidato(a), A recomendação básica a todos os candidatos que estão se preparandopara prestar concurso é uma só: realizar muitos exercícios para melhor fixaçãodos conteúdos estudados. Partindo deste princípio, a equipe pedagógica da Central de Concursos /Degrau Cultural preparou esta apostila digital, contendo uma bateria de testesfocados nos principais tópicos solicitados nos programas de Língua Portuguesa. Além das questões simuladas, elaboradas por experientes profissionais,você encontrará também questões de vários concursos anteriores. Esperamos, sinceramente, que este trabalho cumpra com o seu objetivo,permitindo que você reforce seus conhecimentos através de um paciente erotineiro exercício de resposta aos testes propostos. Desde já desejamos-lhe boa sorte nesta empreitada e sucesso naconquista da tão sonhada vaga. Central de Concursos / Degrau Cultural Atenciosamente, Os Editores 3
  • 4. 1.000 Exercícios de Língua Portuguesa ÍNDICE ASSUNTO: PÁGINA Estrutura da Palavra - Processos de Formação de Palavras ........................ 05 Classe das Palavras ........................................................................................... 09 Classes de Palavras Substantivo: .................................................................... 18 Classes de Palavras Adjetivo: ........................................................................... 19 Classes de Palavras Pronome: ......................................................................... 20 Classes de Palavras Verbo: .............................................................................. 22 Colocação dos Pronomes Oblíquos Átonos ................................................... 25 Regência, Crase, Emprego da Preposição ...................................................... 26 Concordância: Nominal e Verbal ...................................................................... 31 Termos da Oração / Valor Semântico das Conjunções / Classif.Orações ..... 38 Ortografia: Acentuação Gráfica, Emprego das Letras..................................... 44 Pontuação ........................................................................................................... 51 Central de Concursos / Degrau Cultural Divisão Silábica .................................................................................................. 52 Emprego de Vocabulário / Valor Semântico das Palavras .............................. 54 Encontros Vocálicos e Consonantais ............................................................. 56 Contagem de Fonemas...................................................................................... 57 Sintaxe ................................................................................................................ 58 Questões Gerais ................................................................................................. 62 Questões de Provas Anteriores ........................................................................ 66 Gabarito ............................................................................................................... 1004
  • 5. 1.000 Exercícios de Língua Portuguesa PORTUGUÊSESTRUTURA DA PALAVRA PROCESSOS DE FOR- c) toque-toque;MAÇÃO DE PALAVRAS d) tlim-tlim; e) vivido.01. Assinale a opção em que nem todas as palavras possuem o mesmo radical: 09. Assinale a letra em que as palavras são formadasa) noite, anoitecer, noitada; por derivação regressiva, derivação parassin-b) luz, luzeiro, alumiar; tética e composição por aglutinação, respec-c) incrível, crente, crer; tivamente.d) festa, festeiro, festejar; a) neurose, infelizmente, pseudônimo;e) riqueza, ricaço, enriquecer. b) ajuste, aguardente, arco-íris; c) amostra, alinhar, girassol;02. A série em que os vocábulos enumerados se re- d) corte, emudecer, outrora; lacionam porque provêm da mesma raiz é: e) pesca, deslealdade, vinagre.a) florescer, flandres, florear;b) pousada, aposentado, cômodo; 10. Grupo de três palavras formadas por DERIVAÇÃO:c) reger; regulamento; regra; a) pesaroso, apelo (subst.), refazer;d) corte; percurso; correr; b) pontapé, introduzir, cipoal;e) angústia; ângulo; anjo. c) decímetro, casamento, namoro (subst.); d) cine, guarda-roupa, infiel;03. Assinale oca única opção em que ocorre variante e) infelizmente, amolecer,varapau. do radical:a) dizer, dizes, dizia; 11. Indique a opção em que foram utilizados proces-b) faço, fazes, façamos; sos de formação de palavras idênticos aos dosc) amaria, amavas, amou; vocábulos plenilúncio / burocracia:d) quero, queres, querias; a) vaivém / saca-rolhas;e) vência, venceste, vence. b) surdo-mudo / corre-corre; c) aguardente / alcoômetro;04. Assinale a opção em que há erro na identificação d) vaivém / automóvel; do elemento mórfico grifado: e) planalto / vinagre.a) compostas: desinência de feminino;b) quadrar: radical; 12. Assinale a opção onde se indica erroneamente oc) adotei vogal temática; processo de formação:d) pareceram: vogal temática; a) encontrável: derivação sufixal;e) influência: desinência de feminino. b) inesperado: derivação prefixal; c) emudecer: derivação sufixal;05. Vocábulo onde existe desinência de gênero: d) inaudível: derivação prefixal; Central de Concursos / Degrau Culturala) segredo; d) verbo; e) canto: derivação regressiva.b) curiosidade; e) alheia.c) força; 13. Assinale o vocábulo que apresenta o mesmo pro- cesso de formação de yaga-lume:06. Assinale a alternativa sem desinência modo-tem- a) descobriu; d) doçura; poral: b) lembrança; e) fios-de-ovos.a) aplaudias; d) vendam; c) encantamento;b) acordou; e) cobrasses.c) faltarás; 14. Numere as palavras da primeira coluna conforme os processos de formação numerados à direita.07. Assinale a opção em que o processo de formação Em seguida, marque a alternativa que correspon- de palavras está indevidamente caracterizado: de à seqüência numérica encontrada:a) vaga-lume: composição; ( ) outrora (1) justaposiçãob) cruzeiro: sufixação; ( ) a caça (2) aglutinaçãoc) palmeira: sufixação; ( ) pontapé (3) parassíntesed) irritação: sufixação; ( ) planalto (4) derivação prefixale) baunilha: sufixação. ( ) anoitecer (5) derivação regressiva. ( ) transcontinental08. Indique a palavra que foge ao processo de forma- ção de chape-chape: a) 4, 5, 2, 1, 4, 3; d) 1, 5, 2, 1, 3, 4;a) zunzum; b) 2, 3, 1, 2, 3, 4; e) 2, 5, 1, 2, 3, 4. 5b) reco-reco; c) 1, 5, 2, 1, 4, 3;
  • 6. 1.000 Exercícios de Língua Portuguesa 15. Assinale o par de vocábulos cujos prefixos pos- 22. Assinale o par de vocábulos cujos prefixos pos- suem valor locativo, indicando, respectivamente, suem valor locativo, indicando, respectivamente, as idéias de por cima e por baixo. as idéias de por cima e por baixo: a) hipertrofia / hipotensão; a) supracitar / hipotenso; b) hipérbole / perímetro; b) sobrevir / subnutrido; c) exotérmico / hemisférico; c) superposição / subseqüente; d) epiderme / prólogo; d) hipersensibilidade / subcutâneo; e) introduzir / decrescer. e) sobrevoar / hipodérmico. 16. Observe, nos vocábulos que se seguem, que o 23. Assinale o par de vocábulos que não guardam entre mesmo sufixo pode ser escrito de formas diferen- si a relação existente entre vernáculo / verna- tes: com c (aplicação), s (expansão) e ss (intro- culizar: missão). Assinale a serie em que um dos subs- a) falso / falsificar; tantivos apresenta o sufixo grafado de modo in- b) suave / suavizador; correto c) verniz / envernizar; a) rendição, presunção, fixação; d) puro / purificar; b) discussão, excessão, admissão. e) universal / universalizar. c) diversão, compreensão, distensão; d) paralisação, pulsação, cassação; 24. Assinale o par de vocábulos que guardam entre si e) submissão, sucessão, concessão. a mesma relação significativa existente entre con- siderar / consideração: 17. Assinale a opção em que todos os verbos formam a) desenvolver / desenvolvimento; substantivos designativos da ação ou do resulta- b) realizar / realizável; do dela – por meio de sufixos distintos entre si: c) opor / oponente; a) apreender, pressintir, converter; d) criar / criativo; b) descrever, crer, dedicar; e) matar / matadouro. c) confessar, lembrar, transmitir; d) suprimir, esquecer, tolerar 25. Vocábulo cujo prefixo se distingue semanticamente e) iniciar, prever, aceitar. do de imprevisto: a) impor; 18. Assinale o par de vocábulos cujos sufixos possu- b) inútil; em valor semântico idêntico ao dos sufixos de c) legível; brasileiro e escureza, respectivamente: d) imperfeito; a) espanhol / mansidão; e) incompetência. b) laranjeira / honradez; c) cearense / dentista; 26. O sufixo do vocábulo habilidade e o sufixo do vo- d) budismo / venenoso; cábulo transferência são usados para derivar, e) francês / leitura. respectivamente, nomes das seguintes formas: Central de Concursos / Degrau Cultural a) íntimo / revelar; 19. Assinale o par de vocábulos cujos sufixos possu- b) sutil / surgiu; em valor semântico idêntico ao dos sufixos de c) efêmero / ocorrer; brasileiro e altura, respectivamente: d) pobre / advertir; a) budismo / leitura; e) intenso / comprometer. b) espanhol / beleza; c) paraense / dentista; 27. O par de vocábulos formados com prefixos de sig- d) coqueiro / formatura; nificados diferentes é: e) sulista / nomeação. a) euforia, benefício; b) percorrer, recorrer; 20. Assinale o vocábulo cujo sufixo traduz a mesma c) predizer, programar; idéia que o sufixo de bebedouro: d) ultrapassar, transpor; a) duradouro; d) vindouro; e) anfiteatro, perimetral; b) inibitório; e) dormitório. c) satisfatório; 28. Assinale o par de vocábulos que não guardam entre si a mesma relação semântica existente entre 21. Assinale o par de vocábulos cujos prefixos guar- regular / regularizar. dam entre si oposição semântica: a) diverso / diversificar; a) inconsciente / anormal; b) caráter / caracterizar; b) antevisão / predestinação; c) brasileiro / abrasileirar;6 c) contracultura / anticorpo; d) geral / geralizar; d) interplanetário / entrelinha; e) forte / fortalecer. e) importado / exposto.
  • 7. 1.000 Exercícios de Língua Portuguesa29. Relacione os sinônimos nas duas colunas abai- c) sociologia - burocracia - televisão; xo, e assinale a reposta correta: d) passatempo - fidalgo - decímetro;1 - translúcido ( ) contraveneno. e) descobrir - infeliz - planalto.2 - antídoto ( ) metamorfose.3 - transforma ( ) diáfano. 37. Incorreta a caracterização do processo de forma-4 - adversário ( ) antítese. ção:5 - oposição ( ) antagonista. a) meio-dia: composição por justaposição;a) 1, 3, 4, 2, 5; b) fortalecer: derivação sufixal;b) 2, 3, 4, 5, 1; c) demora (substantivo): derivação regressiva;c) 2, 3, 1, 5, 4; d) fonseca: derivação sufixal;d) 1, 4, 5, 2, 3; e) pneu: abreviação.e) 4, 3, 1, 5, 2. 38. Em “. . . Dádiva ao Senhor . . .”30. Assinale a opção em que nem todas as palavras A palavra Senhor é um exemplo de: têm o mesmo radical. a) derivação regressiva;a) dizendo, indizível, diríamos; b) aglutinação;b) batida, batedeira, combater; c) conversão;c) legalidade, ilegalizar, inelegibilidade; d) reduplicação;d) caracterização, descaracterizar,caracterizava; e) derivação sufixial.e) embrutecer, bruto, brutal. 39. Assinale a série de vocábulos em que todos os31. A opção em que não se verifica variação de radi- sufixos exprimem noção de qualidade: cal é: a) sensibilidade - delicadeza - docemente;a) valho - valeria - valêsse-mos; b) decoração - bronzeado - selvagem;b) coubeste - cabes - caibas; c) fraqueza - doçura - ferocidade;c) brincam - brinques -brincávamos; d) sentimento - rapidamente - majestosa;d) sentíeis - sinta - sentiram; e) dourado - vegetação - beleza.e) servistes - sirvo - servira. 40. Assinale. a opção em que o afixo da palavra te-32. Assinale a opção em que todas as palavras pos- nha o mesmo sentido que o encontrado na pala- suem um mesmo radical. vra ESCORRER:a) favo - favor - favorável; a) introduzir; d) decair;b) luz - luzeiro - aluminar; b) importar; e) soterrar.c) perfumado - fumaça - fumo; c) exportar;d) virgem - virginal - viavem;e) as letras “b” e “d” estão corretas. 41. Assinale o par de vocábulos que guardam entre si a mesma relação significativa existente entre EX-33. Assinale o INCORRETO quanto à análise mórfica PORTAR / EXPORTAÇÃO: da forma verbal DEIXARA: a) importar / importador; Central de Concursos / Degrau Culturala) deix - radical; b) estudar / estudante;b) a - (o primeiro) - vogal temática; c) descobrir / descobrimento;c) deixa - tema; d) opor / oponente;d) ra - desinência / sufixo modo temporal; e) ouvir / audível.e) a - (o segundo) - desinência / sufixo número-pes- soal. 42. Assinale a opção em que as palavras obedecem aos mesmos processos de formação que os das34. Não é COMPOSIÇÃO por AGLUTINAÇÃO: palavras: INÚTIL, QUERO-QUERO e ATUANTE:a) fidalgo; d) aguardente; a) supercílio / decreto-lei /estudante;b) petróleo; e) horticultura. b) dissecar / reco-reco / destoante;c) manda-chuva; c) soterrar / toque-toque / loucura; d) desfolhar / tico-tico / fidalgo;35. O processo que gerou o substantivo brilhante, a e) ilegal / couve-flor / navegante. partir do adjetivo brilhante, é chamado:a) reduplicação; d) parassíntese; 43. Assinale a alternativa em que o par de vocábulosb) regressão; e) aglutinação. apresenta prefixos de mesma significação :c) conversão; a) imposição – impossível; b) adjunto – abstar;36. Assinale a opção em que todas as palavras obe- c) desfazer – decair; decem ao mesmo processo de formação: d) hipótese – supor; 7a) aguardente - girassol - reco-reco; e) subserviente – subseqüente.b) boiada - garotada - aterro;
  • 8. 1.000 Exercícios de Língua Portuguesa 44. As palavras preferência e rotação: são formadas 51. Identifique os vocábulos que foram formados por com sufixos -ncia e -ção, também formadores, prefixos latinos e gregos, respectivamente e que respectivamente, de substantivos derivados dos guardam a mesma significação: seguintes verbos: a) reler / hemisférios; a) repetir - estabelecer b) compor / apogeu; b) concordar - objetar c) reatar / refazer; c) cumpir - cassar d) decair / catarata; d) surgir - atuar e) pospor / exôdo. e) abstrair - aferir. 52. Assinale a palavra cujo prefixo grego significa afas- 45. Assinale a opção em que o elemento mórfico está tamento: devidamente caracterizado. a) eufemismo; d) ateu; a) Emprestaste: -STES é desinência de segunda b) disfagia; e) anemia. pessoa do singular; c) apogeu; b) Emprestas: -A é a vogal temática; c) Venderíamos: -RIA é DMT de mais-que-perfeito; 53. Idem para separação: d) Explicavas: -VA é DMT de mais-que-perfeito; a) eufonia; d) anatomia; e) Aprendas: -A é vogal temática. b) afonia; e) hipogeu. c) protagonista; 46. Assinale o item em que o elemento mórfico foi analisado incorretamente. 54. Idem para através de: a) Interessem-DMT: SSEM: a) periferia; d) mesóclise; b) Pegassem-VT: A; b) diálogo; e) prólogo. c) Produzido-radical: PRODUZ; c) epidemia; d) Contivemos-DMT: E; e) as letras “A” e “B” apresentam erro na classifica- 55. Assinale a opção em que todos os verbos formam ção dos elementos mórfico. substantivos designativos da ação ou do resulta- do dela – por meio de sufixos entre si: 47. Nos prefixos das palavras: a) violar - apresentar - optar; RENOVO, INSENSÍVEL e CONCORRER, há, res- b) vingar - estacionamento - plantar; pectivamente, as idéias de: c) separar - obedecer - viver; a) repetição, concomitância, afastamento; d) aceitar - romper - alargar; b) repetição, negação, concomitância; e) ouvir - reunir - determinar. c) repetição, aproximação, concomitância; d) concomitância, negação, aproximação; 56. O sufixo do vocábulo habilidade e o sufixo do vo- e) repetição, negação, aproximação. cábulo transferência são usados para derivar, res- pectivamente, nomes das formas: 48. Assinale o par em que os prefixos, um grego e a) íntimo - revelar; Central de Concursos / Degrau Cultural outro latino, não são sinônimos: b) sutil - surgir; a) HIPO / SUB (posição inferior); c) efêmero - ocorrer; b) DI / DIS (duplicidade); d) pobre - advertir; c) HEMI / SEMI (metade); e) intenso - comprometer. d) PERI / CIRCUN (movimento em torno de); e) A / IN (negação). 57. “As velhas casas da encosta cederam lugar à construções modernas”. 49. Incorreta a correlação de prefixos em: Tendo em vista o tempo em que foi empregada a) infiel - antítese; neste trecho a forma verbal cederam, assinale a b) sublingual - hipótese; correta divisão e classificação de seus elementos c) decapitar - catarata; mórficos: d) semideus - hemisfério; a) CED=radical; E=variante da vogal temática; e) heneplácito - eutanásia. CEDE=tema, RAM=desinência acumulativa; b) CEDER=radical; A=vogal temática; 50. Par de vocábulos com sufixos de valor correspon- CEDERA=tema; M=desinência acumulativa; dente ao das palavras CAÇADOR e BANANAL: c) CED=radical; E=variante de vogal temática; a) amor - natural; CEDE=tema; RA=desinência modo-temporal; b) ardor - atual; M=desinência número-pessoal; c) pendor - cipoal; d) CE=radical; E=vogal temática; CEDE=tema; d) amante - folhagem; RA=desinência modo-temporal; M=desinência8 e) pianista - antiquário. número-pessoal; e) CED=radical; E=vogal temática; CED=tema; RAM=desinência acumulativa.
  • 9. 1.000 Exercícios de Língua PortuguesaCLASSE DAS PALAVRAS 65. Assinale a opção em que ambos os termos não admitem flexão de gênero:58. Assinale a opção em que a inversão da ordem a) inglesa pálida; dos termos altera o sentido fundamental do enun- b) jovem leitor; ciado: c) alguns mestres;a) era uma poesia simples / era uma simples poe- d) semelhante criatura; sia; e) moça ideal.b) possuía um sentimento vago / possuía um vago sentimento; 66. Assinale o substantivo sobre-comum:c) olhava uma parasita mimosa / olhava uma mimo- a) mártir; d) garoto; sa parasita; b) cliente; e) cônjuge.d) havia um contraste incrível / havia um incrível con- c) lápis; traste; 67. Substantivo que admite dois plurais:59. Qual a palavra ou expressão grifada que não tem a) verão; d) demão; valor adjetivo: b) cristão; e) irmão.a) “Vontade de mudar as cores do vestido tão feias”. c) desvão;b) “De minha pátria, de minha pátria sem sapatos”.c) “Vi minha humilde morte cara a cara”. 68. Assinale a alternativa em que ocorre o empregod) “Fiquei simples, sem fontes” adequado do artigo antes dos substantivos:e) “Em longas lágrimas amargas”. a) o sósia, o elipse, a omoplata b) a champanha, o telefonema, a motocicleta;60. A expressão sublinhada em “Há um quer que seja c) o anátema, o diabete, o saca-rolhas; de satânico na pupila da onça” funciona como: d) o cal, o formicida, a libido;a) substantivo; d) pronome; e) o l
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