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1. ANEXOS 2. Anexo 1 (Baralho) Diga o nome do(a) colega queDiga o nome dos está à sua frente Diga o nome do(as) colegas mais e o(a) colega que está perto: o da…
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  • 1. ANEXOS
  • 2. Anexo 1 (Baralho) Diga o nome do(a) colega queDiga o nome dos está à sua frente Diga o nome do(as) colegas mais e o(a) colega que está perto: o da cumprimente mais distante de esquerda e o da acenando a mão você direita. direita.Com apenas o pé Dê um passo para Pule para cimaesquerdo apoiado frente e dois alternadamente 4 no chão, aponte pulos para a vezes com o pé para alguém à direita só com o direito e sua esquerda. pé esquerdo esquerdo. Escolha 1 colega Ponha a mão Escolha 2 e de costas de esquerda em colegas para braços dados,cima da cabeça e rodarem de mãos faça um giroande assim para dadas com você completo para a frente 4 passos. para a esquerda. esquerda.
  • 3. Anexo 1 (Baralho) Posicione-se à Escolha um frente de um objeto da sala ecolega mais baixo posicione-se de Pule para cima e que você. modo que ele dê 2 passos para fique em cima da frente. sua mão direita. Com a mão Vire-se para a direita embaixo Ande 2 passos direita e caminhe do braçopara frente e pule pelo lado esquerdo para cima. esquerdo 3 Cumprimente os passos. colegas da sua frente Com as mãos Escolhe um Escolha um para cima pule colega e no objeto na sala epara frente e para centro da roda posicione-se de trás. gire e caminhe modo que ele para a direita em fique em cima de volta dele. você.
  • 4. Anexo 2 (modelo base – desenho do percurso)PERCURSO DO GRUPO A PERCURSO DO GRUPO BPERCURSO DO GRUPO C PERCURSO DO GRUPO D
  • 5. Anexo 2 (modelo base – desenho do percurso)PERCURSO DO GRUPO E PERCURSO DO GRUPO F Anexo 3 - Descrição do percursoRepresente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega Descrição do percurso – Grupo A Representação do percurso – Grupo D
  • 6. Anexo 3 - Descrição do percursoRepresente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega Descrição do percurso do Grupo B Representação do percurso - Grupo ERepresente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega Descrição do percurso do Grupo C Representação do percurso - Grupo F
  • 7. Anexo 3 - Descrição do percursoRepresente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega Descrição do percurso - Grupo D Representação do percurso – Grupo A Represente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega Descrição do percurso – Grupo E Representação do percurso –Grupo B
  • 8. Anexo 3 - Descrição do percursoRepresente no quadriculado o percurso descrito abaixo pelo seu colega Descrição do percurso - Grupo F Representação do percurso – Grupo C Anexo 4 – Mapas
  • 9. Anexo 4 – Mapas
  • 10. Anexo 5 – Dados
  • 11. Anexo 5 – Dados
  • 12. Anexo 6 – Cartela de Pontos JOGO DOS DADOS COMBINADOS GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 51ª RODADA2ª RODADA3ª RODADA4ª RODADA5ª RODADA TOTAL
  • 13. Anexo 7 – Problemas medidas não convencionais Instrumento Medida Situação-problema para medir encontrada Situação-problema 1Precisamos encapar 20 livros de matemática. Quaisas medidas necessárias para encapar um livro? E paraencapar todos os livros? Situação-problema 2Qual a medida da nossa sala de aula? Situação-problema 3Qual a distância entre a porta da nossa sala e ajanela mais próxima dela? Situação-problema 4Qual a diferença de altura entre a pessoa mais baixa e a mais alta do seu grupo?
  • 14. Anexo 8 – Problemas medidas convencionaisGRUPO 4 GRUPO 1As joaninhas podem medir entre 1 mm e O tamanho das formigas pode variar10 mm. entre 1 mm e 4 cm de comprimento.GRUPO 3 GRUPO 2O corpo da abelha raramente ultrapassa O tamanho do piolho varia de 0,5 mm a 8 mm de comprimento.3,75 cm de comprimento.GRUPO 2 GRUPO 4Fundada no final do século XVII, a cidade de Ouro A Estátua da Liberdade é um monumentoPreto foi o ponto de convergência dos mineradores localizado na entrada do Porto de Nova Iorque,de ouro e o centro da exploração de minas desde 28 de outubro de 1886. Comemora oauríferas no Brasil do século XVIII. A cidade centenário da assinatura da Declaração dadeclinou com o esgotamento de suas minas no indepêndencia dos Estados Unidos. Ela medeinício do século XIX. (UNESCO/BPI). Fica a 96 Km 46,50m (92,99 m contando o pedestal). O narizda capital mineira – Belo Horizonte. mede 1,37m.GRUPO 3 GRUPO 1 As pirâmides de Gizé ocupam a primeira posiçãoOs muros da Muralha da China apresentam uma na lista das sete maravilhas do mundo antigo. Elaslargura média de 7m na base e 6m no topo, foram construídas como tumbas reais para os reisalçando a uma altura média de 7,5 m. Segundo Quéops, Quéfren e Menkaure – pai, filho e neto. Acientistas, o comprimento total da muralha é de maior delas, com 146,6m de altura (49 andares), é8.850 Km. chamada Grande Pirâmide, e foi construída cerca de 2550 a.C. para Quéops, no auge do antigo reinado do Egito.
  • 15. ANEXO 91. Romilda mora em Fortaleza e, para visitar seu filho que mora em São Paulo, gastou 48 horas de viagem de ônibus. Quantos dias durou a viagem de Romilda?2. O pai de Francisco comprou um carro. Pagou uma entrada e terá um ano e meio para pagar o restante. Quantos meses ele terá para pagar o restante do carro?3. Destacamos da embalagem de um produto a seguinte informação: Data de embalagem/Lote nº: - A validade desse produto é 25 AGO. 2011 (A) maior que uma quinzena Válido até: (B) maior que um mês (C) menor que quinze dias 19 SET. 2011 (D) menor que três semanas4. Uma exposição de artesanato típico do sul do nosso país chegou à cidade. A exposição abrirá suas portas ao público às 9 horas e ficará aberta durante 8 horas e meia. Até que horas a exposição funcionará? 5. Um cientista que estuda fósseis de plantas e animais passou o período entre 16 de maio a 16 de agosto na Antártida, pesquisando fósseis. Quantos meses ele ficou pesquisando?6. Observe as horas que estão marcadas no relógio a seguir. Quantos minutos faltam para o relógio marcar 11h e 15min?
  • 16. ANEXO 97. Meu pai nasceu em 1979. Eu nasci 22 anos depois. Quantos anos eu vou fazer neste ano?8. Observe a tabela e, depois, responda: Esportes Duração das partidas em minutos Futebol 105 Basquete 40 Futsal 50 Handebol 70 a) Em qual(is) esporte(s) a duração da partida é superior à uma hora? __________________________________________________ b) Em qual(is) esporte(s) a duração da partida é inferior à uma hora? __________________________________________________ c) Como vocês escreveriam o tempo da partida de futebol em horas e minutos? __________________________________________________9. Meu médico receitou um remédio para dor, que deverá ser tomado de 6 em 6 horas, durante três dias completos. Eu comecei a tomar o remédio às 11 horas de sexta-feira.A) A que horas tomei a segunda dose? _________________________B) Quantas vezes na sexta-feira eu tomei o remédio? _____________C) Em que dia da semana eu tomarei a última dose?_________________10. Complete o texto com as informações que faltam.Sandra sempre levanta às seis horas para ir para escola. Hoje ela levantouquinze minutos atrasada. Ela levantou às ___________. Dez minutosdepois, isto é às ____________, ela foi tomar seu café da manhã. O café,em que normalmente gasta dez minutos, foi um desastre! Ela derramou osuco sobre o uniforme e com isso atrasou cinco minutos do horário habitualque sai da casa dela para a escola. Eram ____________. Faltavamportanto, _________________ para as sete horas.
  • 17. Anexo 10 – Dados jogo do tempo
  • 18. Anexo 10 – Dados jogo do tempo
  • 19. Anexo 11 – Círculos jogo do tempo Tempo entre Início às Início às 14h 30min E 15h 17h e término às 12h e término às 45min 19h 20 min 12h 25min Fique uma Início às Tempo entre rodada sem 22h e término às 9h e 15h jogar. 22h 45min Início às Tempo entre Fique uma 19h 12min e 14h 30min E 14h rodada semtérmino às 23h 45min jogar. 45min Início às 23h e Tempo entre Início às 13h término às 1h 11h e 11h 25min 38min e término 15min às 14h 35min Tempo entre Tempo entre Volte três 16h 45min e 18h 12h 35min e 13h casas.
  • 20. Fique uma Tempo entre Tempo entre rodada sem meio dia e 17h 18h 30min e 18h jogar. 58min Início às 13h Início à meia Avance três 49min e término noite e término casas. às 15h 40min às 2h 10min Tempo entre oInício meio dia e Tempo entre início de suameia e término às 19h 15min E 19h aula na escola 13h 30min 44min e o horário do recreio. Início às 21h e Tempo entre Que sorte! término às 21h 17h 27min e 17h Jogue o dado 27min 56min novamente. Início às 12h e Início às 17h Avance três término às 22h 8min e término às casas. 22h
  • 21. Anexo 12 – Desafios1. O cachorro da família de Juliano está estragando a horta da casa. O avô de Juliano resolveu colocar uma cerca em volta de toda a horta para protegê-la. A parte sombreada da figura ao lado representa a horta e cada quadrado meda 1m de lado. Quantos metros de cerca o avô de Juliano terá que comprar? 2. A parte sombreada na malha quadriculada representa o tapete da sala de uma casa. Sabendo que cada quadrinho desta malha representa 10cm de lado, qual é a medida do perímetro do tapete?3. Um pedreiro está colocando azulejos 30cm x 30cm no piso de uma cozinha. A ilustração abaixo mostra a parte que ele já conseguiu azulejar. Qual o perímetro da parte que ainda não foi azulejada?
  • 22. 4. Um automóvel percorre o seguinte contorno de um autódromo.- Considerando que os quadrados da figura que representa o autódromotem o mesmo tamanho dos que estão na malha abaixo, quais figurasrepresentadas a seguir possuem o mesmo perímetro do autódromo?5. Observe a imagem dos quadrados abaixo.- Complete a tabela tendo como única informação o perímetro do quadradoABCD.
  • 23. Anexo 13 – Planta da casa
  • 24. Anexo 14 – Figuras
  • 25. Anexo 15 – Texto UM PASSEIO PELO BRASILLeia as informações sobre algumas cidades “mais” e “menos” do Brasil
  • 26. Anexo 16 – Linha do Tempo
  • 27. Anexo 17 PROBLEMAS JOGO PENSE RÁPIDO1.2. 1. ROBERTO TINHA 37 SELOS EM SUA COLEÇAO. GANHOU ALGUNS DE SEUS COLEGAS E FICOU COM 109. QUANTOS SELOS ROBERTO GANHOU? 2. EM SUA ESTANTE, TAÍS TEM 208 LIVROS. ELA RESOLVEU DOAR 59 LIVROS PARA A GINCANA DA ESCOLA. COM QUANTOS LIVROS ELA FICOU? 3. NA BARRACA DO JOÃO HÁ 35 PÉS DE ALFACE PARA VENDA. ACABARAM DE CHEGAR 28 PÉS DE COUVE E 17 DE CEBOLINHAS. QUANTAS VERDURAS HÁ NA BARRACA AGORA? 4. UM FAZENDEIRO TEM 234 CABEÇAS DE GADO, SENDO QUE 109 SÃO MACHOS. QUANTAS SÃO AS FÊMEAS? 5. NO ZOOLÓGICO DA CIDADE DE PALMEIRAS, HÁ 98 RÉPTEIS E 206 AVES. QUANTAS AVES HÁ MAIS DO QUE RÉPTEIS? 6. LARISSA FEZ 598 PONTOS NO CAMPEONATO DE SOLETRAÇÃO DA ESCOLA. FÁBIO, SEU MAIOR CONCORRENTE, ESTÁ COM 703. QUAL A DIFERENÇA ENTRE A PONTUAÇÃO DOS DOIS? 7. NUMA ACADEMIA DE GINÁSTICA, 103 CLIENTES PREFEREM MALHAR DURANTE O DIA E 75 MALHAM À NOITE. QUANTAS PESSOAS A MAIS A ACADEMIA RECEBE DURANTE O DIA? 8. NO JOGO DE FIGURINHAS, ESTÉFANI GANHOU 16 FIGURINHAS, PERDEU 24 E FICOU COM 52. QUANTAS FIGURINHAS ELA TINHA ANTES DE COMEÇAR O JOGO? 9. NO CAMPEONATO DE FUTEBOL, UM TIME GANHOU 12 PONTOS NA PRIMEIRA RODADA, PERDEU 9 NA SEGUNDA E GANHOU 17 NA TERCEIRA RODADA. COM QUANTOS PONTOS O TIME FICOU? 10. EM UMA DISPUTA, PERDI 23 PONTOS NA PRIMEIRA RODADA E MAIS ALGUNS NA SEGUNDA RODADA. AO TODO, PERDI 42 PONTOS NO JOGO. QUANTOS PONTOS PERDI NA SEGUNDA RODADA?
  • 28. Anexo 18 PLACAS RESPOSTAS72 1920 4428 10572
  • 29. 118 12580 14942 135
  • 30. Anexo 19 UM DIA NO PARQUE1. Veja os preços do estacionamento: - Automóveis e Vans R$ 12,00 - Motocicletas R$ 6,00 No últimodomingo, havia 45 motocicletas e 450 automóveisno estacionamento. Reescrita Solução
  • 31. 2. No toboágua há botes de cores diferentes: amarelos, vermelhos e azuis. Em cada um deles, cabem 4 pessoas. Enquanto o parque estava fechando, o monitor desse brinquedo, que se chama João Pedro, contou 32 crianças e 24 adultos na fila. Quantos botes foram necessários para essas pessoas? Reescrita Solução
  • 32. 3. Na montanha-russa, podem andar 75 pessoas por vez. Para manter esse brinquedo funcionando são gastos por dia: - Energia elétrica R$ 250,00 - Monitores R$ 300,00 - Manutenção R$ 180,00 - Limpeza R$ 96,00 Se o parque funciona 3 vezes por semana, qual é o gasto médio com essas despesas, ao final de quatro semanas? Reescrita Solução
  • 33. 4. O ingresso para o parque custa R$ 25,00, e há alguns brinquedos que são pagos à parte. Veja: - visita à casa dos espelhos R$ 12,00 - cama elástica R$ 7,00 Em um dia de bastante movimento, foram vendidos 624 ingressos para cama elástica. Descubra o valor arrecadado com a venda de ingressos para esse brinquedo, nesse dia. Reescrita Solução
  • 34. 5. Na loja de lembrancinhas, Leonardo comprou 6 canecas iguais e bonés, a R$ 16,00 cada um, para levar para alguns amigos. Ele pagou sua compra no cartão de crédito, em prestações iguais, sem acréscimo. Reescrita Solução
  • 35. Anexo 20 A PROFESSORA ALÍCIA COLOCOU 36 ALUNOS EM 4 FILEIRAS IGUAIS. QUANTOS ALUNOS FICARAM EM CADA FILEIRA? ANA TINHA 6 BONECAS E DEU 3 A SUA IRMÃ RITA. COM QUANTAS BONECAS ANA FICOU? TODOS OS DIAS ANNELISE ANDA 600m PARA IR À ESCOLA E MAIS OUTRO TANTO PARA VOLTAR. QUANTOS METROS ELE ANDA POR SEMANA? UMA VAN DE PASSAGEIROS, POSSUI 4 BANCOS COM 4 LUGARES CADA. QUANTOS PASSAGEIROS PODEM SER TRANSPORTADOS EM 5 VIAGENS? UM PELOTÃO DE 731 SOLDADOS FOI ORGANIZADO EM 17 FILEIRAS. QUANTOS SOLDADOS HAVIA EM CADA FILEIRA?O NÚMERO DA CASA DO PROFESSOR CARLOS É MAIOR QUE 15, MENOR QUE 18 E É IMPAR. QUAL É ESSE NÚMERO?QUEM ESCREVE OS NÚMEROS NATURAIS DE 1 A 100, QUANTAS VEZES ESCREVE O NÚMERO 9? ANA MARIA TROCOU R$ 9,00 EM MOEDAS DE R$ 0,25. QUANTAS MOEDAS ELA RECEBEU?O NÚMERO DA CASA DE CARMEM É FORMADA POR 2 DEZENAS E 3 UNIDADES. QUAL É ESSE NÚMERO? FABIANA GANHOU SEIS MOEDAS DE R$ 0,50 QUATRO DE R$ 0,10 E TRÊS DE R$ 0,05. QUANTO ELA GANHOU?SOMOS “NÚMEROS VIZINHOS” QUANDO NOS SOMAM, ENCONTRAM UM NÚMERO A MAIS QUE DUAS DÚZIAS. QUEM SOMOS NÓS? UM TREM MEDE 1 KM. ELE ESTÁ A UMA VELOCIDADE DE 1 KM POR MINUTO. QUANTOS MINUTOS ELE LEVRÁ PARA ATRAVESSAR UM TÚNEL DE 1 KM? AS CORES DO SEMÁFARO DA FRENTE DA CASA DE JOÃOZINHO MUDAM CADA 20 SEGUNDOS. JOÃZINHO TEM 9 ANOS. DURANTE TODOS ESSES ANOS, QUANTAS VEZES MUDARAM AS CORES DO SEMÁFARO? DE QUANTO PRECISA ALGUÉM QUE TEM R$1.020,00 E QUER COMPRAR UMA TV DE R$2.764,00? QUAL A DIFERENÇA ENTRE SUA ALTURA E A DE UMA GIRAFA COM 4,6m?
  • 36. UMA LESMA ESTÁ NO FUNDO DO POÇO DE 6M DE ALTURA. ELA SOBE 2M POR DIA, PARA UM POUQUINHO E CAI 1 M. QUANTOS DIAS ELA LEVARÁ PARA CHEGAR AO TOPO DO POÇO?EM UMA CLASSE DE JOVENS E ADULTOS HÁ 30 ALUNOS. SÃO HOMENS. QUANTAS SÃO AS MULHERES? OITO BOLINHAS DE GUDE TÊM O MESMO TAMANHO, MESMA COR E MESMA FORMA. SETE DELAS TÊM O MESMO PESO E A RESTANTE É MAIS PESADA. USANDO UMA BALANÇA COMDOIS PRATOS, COMO VOCÊ ENCONTRARÁ A BOLINHA MAIS PESADA EFETUANDO SOMENTE DUAS PESAGENS? DONA LUZIA TEM 42 ANOS. A SUA IDADE, JUNTO COM AS IDADES DE SEUS DOIS FILHOS GÊMEOS, É DE 66 ANOS. QUAL É A IDADE DE CADA UM DOS SEUS FILHOS? TIREI UMA FOTO DE ALGUMAS CRIANÇAS BRINCANDO COM CACHORROS. NA FOTO HÁ 7 CABEÇAS E 22 PERNAS. QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO NA FOTO? A TARTARUGA TATÁ, DE UM ZOOLÓGICO, JÁ VIVEU 160 ANOS. QUANTOS MINUTOS ELA JÁ VIVEU?UM ANO TEM 365 DIAS. O ANO BISSEXTO TEM 366 DIAS. QUANTOS DIAS JÁ VIVEU PAULINHO, QUE COMPLETOU 9 ANOS, SENDO QUE DOIS DELES FORAM BISSEXTOS? NUMA CLASSE, A METADE DOS ALUNOS SÃO MENINOS. A TERÇA PARTE DOS MENINOS ESTÁ PRESENTE E SÃO 6 OS MENINOS PRESENTES. QUAL É O TOTAL DE ALUNOS DA CLASSE?QUAL É O MAIOR NÚMERO NATURAL QUE VOCÊ PODE MULTIPLICAR POR 6 E AINDA TER UM PRODUTO MENOR QUE 75?
  • 37. Anexo 21COLORIR AS TIRAS COM AS CORES INDICADAS BRANCA AMARELA VERMELHA VERDE ROSA LARANJA AZUL
  • 38. Anexo 22PLANTA DO CONJUNTO HABITACIONAL M: Moradia A: Administração L: Lazer S: Segurança C: Circulação______________________________________________________________ Anexo 23 ANIMAIS DA FAUNA BRASILEIRA
  • 39. Anexo 24RETA DECIMAL
  • 40. Anexo 25CARTAS VALORES
  • 41. Anexo 25 - CARTAS VALORES
  • 42. Anexo 26 – CARTAS PRODUTOS
  • 43. Anexo 26 – CARTAS PRODUTOS
  • 44. Anexo 27 – Gráfico
  • 45. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASBONETO, CRISTIANE. Ensine matemática no ensino fundamental. São Paulo: NovaLeitura, 2011.ESPÍ, PILAR; ESTER, PATRICIA. Prova Brasil e Saeb: estratégias para desenvolveras capacidades avaliadas – Matemática. BH: Fapi, 2012.MINAS GERAIS. Secretaria de Estado de Educação SIMAVE/PROEB – 2011 /Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação, CAEd. v. 3 matemática –5º ano do Ensino Fundamental (jan/dez. 2011), Juiz de Fora, 2011 – Anual.NAME, Núcleo de Apoio à Municipalização do Ensino.
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