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Anteprojecto

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1. Escola Secundária com 3ºCiclo do E.B. Dr. Joaquim de CarvalhoÁrea de Projecto – 2010/2011<br />PUBLICIDADE ENGANOSA<br />Realidade<br />1<br…
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  • 1. Escola Secundária com 3ºCiclo do E.B. Dr. Joaquim de CarvalhoÁrea de Projecto – 2010/2011<br />PUBLICIDADE ENGANOSA<br />Realidade<br />1<br />
  • 2. Índice<br />Calendarização;<br />Porquê este tema;<br />A quem se dirige;<br />O que é a publicidade enganosa;<br />Como apresentar o trabalho;<br />Objectivos do projecto;<br />Estratégias;<br />Obstáculos previstos;<br />Bibliografia;<br />Exemplos;<br />Produto final;<br />2<br />
  • 3. Calendarização<br />Nº de aulas<br />Tarefas<br />Meses<br />2 aulas<br />Apresentação da disciplina<br />Setembro<br />1º Período<br />2 aulas<br />Formação dos grupos e escolha do tema<br />Setembro/ Outubro<br />2 aulas<br />3 aulas<br />5 aulas<br />Divisão de tarefas<br />Realização de inquéritos<br />Inicio da realização do anteprojecto<br />Outubro<br />10 aulas<br />11 aulas<br />Pesquisas<br />Conclusão do anteprojecto<br />Outubro/ Novembro<br />1 aula<br />Elaboração do relatório de grupo<br />Novembro<br />3 aulas<br />Apresentação do anteprojecto<br />Novembro/ Dezembro<br />3 aulas<br />Realização de inquéritos<br />Janeiro<br />2º Período<br />6 aulas<br />Estudo dos resultados dos inquéritos / Pesquisa<br />Janeiro/ Fevereiro<br />15 aulas<br />Procura de opiniões de especialistas<br />Pesquisa e tratamento de informação<br />Janeiro/ Fevereiro/ Março<br />7 aulas<br />7 aulas<br />Fevereiro/ Março<br />Tratamento dos resultados dos inquéritos<br />Elaboração do semiprojecto<br />1 aula<br />3 aulas<br />Elaboração do relatório de grupo<br />Apresentação do semiprojecto<br />Março<br />6 aulas<br />Elaboração do vídeo e do PowerPoint <br />Abril<br />3º Período<br />11 aulas<br />Elaboração do site<br />Abril/ Maio<br />1 aula<br />Dossier de relatório de grupo<br />Maio<br />3 aulas<br />Apresentação do projecto<br />Maio/ Junho<br />3<br />
  • 4. Porquê o tema escolhido?<br />O nosso grupo, resolveu debruçar-se sobre o tema de Publicidade Enganosa, pois somos alunos que nos interessamos por psicologia e por perceber a mentalidade de cada pessoa. Hoje em dia, lemos, vimos e ouvimos nos diferentes meios de comunicação, uma vasta diversidade de publicidade, publicidade essa, que nem sempre traduz a verdade sobre os assuntos apresentados. Com este tema, gostaríamos também de perceber o porquê dos persuasivos fazerem este tipo de publicidade, ou seja, os seus objectivos e estratégias quando enganam o público que assiste aos seus anúncios e também perceber o porque da sociedade se deixar “levar” por este tipo de persuasão. <br />4<br />
  • 5. A quem se dirige ?<br />Este tema é dirigido a qualquer faixa etária, pois os anúncios publicitários vistos nos diversos meios de comunicação são dirigidos a todas as pessoas que utilizam estes meios. Qualquer pessoa de qualquer faixa etária está sujeita a acreditar neste tipo de persuasão, pois as publicidades são hoje em dia, devido à tecnologia existente, bastante credíveis e tentadoras. <br />5<br />
  • 6. O que é a publicidade enganosa?<br /> Entende-se por publicidade enganosa aquela que induz o consumidor em erro. Esta publicidade mostra características e vantagens que um determinado produto não tem, ou que por vezes tem, mas também tem desvantagens das quais o consumidor não sabe. Esse tipo de publicidade é falsa.<br />6<br />
  • 7. Como apresentar o trabalho?<br />O nosso grupo de Área de Projecto vai dividir as diferentes tarefas da apresentação do trabalho pelos três elementos constituintes do grupo:<br />7<br />
  • 8. Objectivos do projecto<br />O nosso objectivo com a realização deste trabalho é mostrar às pessoas em geral que nem tudo o que vêem em todos os meios de comunicação é verdade(havendo excepções) e responder também às seguintes perguntas:<br />O que é a publicidade enganosa;<br />Exemplos de publicidades enganosas;<br />Os objectivos da publicidade enganosa;<br />Como “detectar” uma publicidade enganosa;<br />A maioria da publicidade é dirigida a que idades;<br />O porquê de acreditar na publicidade;<br />Estratégias dos publicitários;<br />Quais os países que utilizam mais este tipo de publicidade;<br />8<br />
  • 9. Estratégias<br />9<br />Iremos mostrar exemplos de imagens, vídeos e iremos argumenta-las;<br />Iremos falar com um especialista de psicologia para perceber o porquê das pessoas se deixarem persuadir;<br />Iremos afixar cartazes nas paredes da escola;<br />Iremos realizar inquéritos aos alunos;<br />
  • 10. Obstáculos previstos <br />O grupo poderá encontrar algumas dificuldades em fazer uma entrevista a um especialista em psicologia, pois ele poderá não aceitar o nosso convite ou pode não ter tempo para nos disponibilizar devido à sua carga horária. Os custos financeiros também poderão ser um obstáculo considerável.<br />10<br />
  • 11. Exemplos<br />11<br />
  • 12. Exemplos<br />12<br />
  • 13. Exemplos<br />13<br />
  • 14. Bibliografia<br />http://www.netconsumo.com/2009/01/publicidade-enganosa-o-que-que-critrios.html<br />http://www.acmedia.pt/opiniao/publicidadeenganosa.htm<br />http://www.deco.proteste.pt/compra-e-venda/publicidade-enganosa-e-vendas-agressivas-perguntas-frequentes-s591691.htm<br />http://dementia.pt/cuidado-com-a-publicidade-enganosa/<br />14<br />
  • 15. Realizado por:<br />André Amarante, nº3<br />Carlos Moita, nº6<br />Ricardo Pereira, nº25<br />Curso: Ciências e Tecnologias<br />Turma: 12ºA<br />Ano Lectivo: 2010/2011<br />15<br />
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