Slides

Nºpares e ímpares

Description
1. Professora Leonor Neves 2. Professora Leonor Neves Um par de sapatilhas Para formar um par, precisamos de dois elementos. 3. Professora Leonor Neves 2 é um número…
Categories
Published
of 15
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Related Documents
Share
Transcript
  • 1. Professora Leonor Neves
  • 2. Professora Leonor Neves Um par de sapatilhas Para formar um par, precisamos de dois elementos.
  • 3. Professora Leonor Neves 2 é um número par
  • 4. Professora Leonor Neves 3 é um número ímpar Se juntar-mos 1 sapatilha esta fica sozinha.
  • 5. Professora Leonor Neves Mas se juntar-mos duas sapatilhas podemos formar dois conjuntos de 2. 4 é um número par
  • 6. Professora Leonor Neves 5 é um número ímpar Se juntar-mos só 1 sapatilha esta fica sozinha.
  • 7. Professora Leonor Neves Sempre que juntamos 2 sapatilhas podemos formar conjuntos de 2. 6 é um número par
  • 8. Professora Leonor Neves Sempre que juntamos só 1 sapatilha, esta fica sozinha 7 é um número ímpar
  • 9. Professora Leonor Neves Sempre que juntamos duas sapatilhas podemos formar conjuntos de 2. 8 é um número par
  • 10. Professora Leonor Neves Sempre que juntamos só 1 sapatilha, esta fica sozinha 9 é um número ímpar
  • 11. Professora Leonor Neves 10 é um número par
  • 12. Professora Leonor Neves 2 é um número par 4 é um número par 6 é um número par 8 é um número par 10 é um número par
  • 13. Professora Leonor Neves 1 é um número ímpar 3 é um número ímpar 5 é um número ímpar 7 é um número ímpar 9 é um número ímpar
  • 14. Todos os números terminados por 0 - 2 - 4 - 6 - 8 são números pares Professora Leonor Neves
  • 15. Professora Leonor Neves Todos os números terminados por 1 - 3 - 5 - 7 - 9 são números ímpares
  • We Need Your Support
    Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

    Thanks to everyone for your continued support.

    No, Thanks