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Plano de aula ufpa

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  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA INSTITUTO DE ESTUDOS COSTEIROS FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Escola Agrícola Municipal de Ens. Fundamental Edgar de Sousa CordeiroSérie: 8ªCH: 2:30 hsProfessores: Elielton Monteiro, Francisca Keila, Kellen Nunes, Pedro Dorta eRayanne ValeriaAssunto: Introdução ao estudo das plantasObjetivo Geral:Fazer com que os alunos compreendam de maneira clara e objetiva aimportância de estudar as plantas e como se dá esse processo.Objetivos específicos:- Conscientizar os alunos da importância do reino vegetal.- Levar os alunos a perceberem a necessidade do estudo das plantas.- Mostrar aos alunos os métodos e técnicas utilizadas no estudo dos vegetais.Conteúdo: 1. A importância das plantas:
  • 2. - Atmosfera; habitat; alimento; sombreamento; adubo orgânico;ornamentação; produtos industriais e medicinais. 2. Por que estudar as plantas: - Mecanismo de fotossíntese; perda da diversidade; alimentação (fluxoenergético); ciclo de vida. 3. Como estudar as plantas: - Técnicas; métodos e amostras.Metodologia:Diagnóstico: Será feito a partir do método “ Chuva de idéias”, iniciado com a frase AIMPORTÂNCIA DAS PLANTAS, para identificarmos o conhecimento préviosobre o assunto, onde já será trabalhado o primeiro tópico do conteúdo.Aula expositiva:A partir das informações transmitidas pelos alunos no diagnóstico,introduziremos o segundo tópico do conteúdo, onde daremos significado aoestudo das plantas. O terceiro tópico será ministrado com a utilização deamostras de plantas e instrumentos de coleta, nessa etapa falaremos sobre astécnicas usadas nos estudos dos vegetais a partir dos trabalhos por nósrealizados em nossas pesquisas.Aula prática:No campo o assunto estudado em sala de aula será reforçado e após issodivididos em grupos os alunos serão instruídos para a realização de coletas deamostras que servirão para avaliá-los. Ao retornarmos à sala será realizado umexperimento com a serapilheira coletada, onde será demonstrada a diversidadede animais presentes no material .
  • 3. Avaliação:Será realizada a partir da apresentação das amostras coletadas pelos alunos.Material:Será utilizado quadro e giz, imagens, podão, prensa, tesoura de poda, fitamétrica, amostras de plantas (em álcool e exsicatas), funil, recipiente de vidro,e uma lâmpada.Cronograma:Apresentação: 5 minDiagnóstico: 20 minAula expositiva: 40 minAula prática: 50 minAvaliação: 30 minEncerramento: 5 min
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