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Plano de trabalho para Gestão Escolar

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1. PLANO DE TRABALHOPARA GESTÃO DAESCOLA Por: Cláudia de Fátima e Adyones Sérgia 2.  Identificação/Unidade Escolar- Centro de Ensino Especial 01 de Santa Maria-…
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  • 1. PLANO DE TRABALHOPARA GESTÃO DAESCOLA Por: Cláudia de Fátima e Adyones Sérgia
  • 2.  Identificação/Unidade Escolar- Centro de Ensino Especial 01 de Santa Maria- Coordenação Regional de Ensino de Santa Maria/DF
  • 3. IDENTIFICAÇÃO DA CHAPA 1 Candidatas:- DiretoraCláudia de Fátima da Silva Borges- Vice-diretoraAdyones Sérgia dos Santos Rabelo* Professoras classe A, com formação acadêmica em Pedagogia.
  • 4. PROPOSTA DE TRABALHO- Promover ações que favoreçam a participação efetiva de todos os segmentos da comunidade escolar;- Valorizar os princípios da participação, da autonomia, do pluralismo e da transparência nas práticas escolares;- Defender e contribuir por uma escola de qualidade, democrática e participativa.
  • 5. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS 1 – Implementar práticas pedagógicas que contemplem a independência, o crescimento e uma melhor qualidade de vida para os educandos; 2 – Fortalecer a integração escola-comunidade; 3 – Promover ações que minimizem a infrequência escolar; 4 – Promover ações que auxiliem o professor no trabalho pedagógico.
  • 6. METAS Assegurar ao educando o direito de atividades no ambiente da AVAS no mínimo uma vez por semana; Integrar todos os segmentos da comunidade escolar, visando maior participação nas decisões coletivas, assumindo o papel de co-responsáveis no processo educativo; Diminuir a infrequência escolar em 30% até 2013; Apoiar o professor na elaboração de estratégias, visando atender as especificidades de seus alunos.
  • 7. ESTRATÉGIAS Revitalizar o ambiente da  Dinamizar as coordenações AVAS; coletivas; Criar anualmente o festival de  Criar um jornal/mural talentos envolvendo pais, interativo; alunos e funcionários;  Constituir anualmente grupo Promover reuniões e/ou para montagem de turmas; palestras criando grupo de pais;  Criar espaços de escutas para Realizar bimestralmente apreciação e/ou propostas de reuniões de pais e mestres; soluções. Revitalizar a sala de pais;  Implantar um projeto musical Ampliar o atendimento adaptado; complementar, tendo como  Promover reunião/oficina entre atividade cultural: a dança; secretário escolar e professores; Implantar a música como  Promover oficina de atendimento interdisciplinar, sensibilização com os atendendo a lei nº 11 769/08; funcionários do transporte escolar.
  • 8. OBJETIVOS ADMINISTRATIVOS 1 – Valorizar os profissionais da escola, adotando medidas que auxiliem seu desempenho profissional; 2 – Garantir a participação efetiva da carreira assistência nas atividades desenvolvidas na escola; 3 – Promover ações para ingresso de novos alunos; 4 – Promover e articular ações de defesa e direitos, orientação as famílias visando a melhoria da qualidade de vida da pessoa com deficiência.
  • 9. METAS Garantir a participação de no mínimo 30% dos servidores da Carreira Assistência em todas as atividades realizadas na escola; Ampliar em 5% a quantidade de matrículas no ano letivo de 2013; Realizar, no mínimo 2 palestras anuais informativas sobre assuntos pertinentes à pessoa com deficiência e/ou responsáveis;
  • 10. ESTRATÉGIAS Promover dinâmicas entre  Solicitar junto à os segmentos, mediando Administração Regional conflitos e favorecendo a placas de identificação organização, em um clima para a escola (área de compromisso ético e norte/sul – extremos); solidário;  Divulgar entre órgãos Buscar parcerias com governamentais e/ou entidades, órgãos entidades, o trabalho governamentais, desenvolvido no CEE por instituições diversas meio de cartazes, folders e visando aprimoramento visitas; profissional; Reuniões quinzenalmente com a carreira assistência;
  • 11. OBJETIVOS FINANCEIROS 1 – Aplicar os recursos financeiros recebidos pelo PDAF e PDDE, efetuando os gastos de acordo com os procedimentos legais; 2 – Assegurar a autonomia da instituição escolar através dos recursos financeiros possibilitando condições para suprir as necessidades e prioridades conforme deliberação do Conselho Escolar e Caixa Escolar; 3 – Buscar fontes alternativas de recursos para manter o bom funcionamento da escola.
  • 12. METAS ESTRATÉGIAS Aplicar na sua totalidade todos - Controlar e registrar de forma os recursos financeiros transparente os gastos recebidos, frisando a efetuados pela escola, para importância do planejamento e conhecimento de toda a da gestão financeira, comunidade escolar; democrática e transparente para uma melhor qualidade de ensino. - Realizar reuniões com o Conselho Escolar e Caixa Escolar para deliberar o Plano de Aplicação, acompanhar e aplicar a utilização dos recursos financeiros recebidos; - Proporcionar bimestralmente atividades com fins lucrativos para suplementar as necessidades dos atendimentos sob responsabilidade dos docentes.
  • 13. “Como educadores temos que acreditar namudança, temos que saber que é possível,do contrário, não estaríamos ensinando.”Léo Buscaglia
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