Slides

Projeto de articulação os ovos miste

Description
1. Os Ovos Misteriososã Autora: Luísa Ducla Soaresã Ilustrações: turmas do 5ºA e 5º Bã Valores para a vida: 5º A e 5º B 2. Era uma vez uma galinha que…
Categories
Published

 Download

Please download to get full document.

View again

of 40
 Report
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Related Documents
Share
Transcript
  • 1. Os Ovos Misteriosos• Autora: Luísa Ducla Soares• Ilustrações: turmas do 5ºA e 5º B• Valores para a vida: 5º A e 5º B
  • 2. Era uma vez uma galinha que todosos dias punha um ovo. E todos os dias vinha a dona, comum cestinho, tirar-lho… - Já pus 1000 ovos. Podia ter milfilhos. Mas não tenho por causa degente gulosa! Vou fugir para a mata…
  • 3. Logo aí tratou de fazer o seuninho, bem confortável… Sentou-se nele e pôs um ovomuito branquinho. Afastou-se em busca de almoço.Demorou-se porque ali tudo eraestranho. Quando voltou, viu o seu ninhocheio de ovos de todos os tamanhose feitios…
  • 4. - Na minha capoeira tiravam-me os ovos. Aqui oferecem-mos. Mas que sorte!Pedro Pereira - 5º B
  • 5. O tempo foi passando. Quanto, não sabia, porque nãoaprendera a contar nem se guiava pelocalendário. Até que …Crac! Os primeiros ovosestalaram e de lá saíram…bicharocos todosdiferentes uns dos outros… A mãe galinha ficou muito assustada:
  • 6. 1. Ai, Mas que filho, 3. Ai, mas que filho.Eu até desmaio! este é de truz!Em vez de ser pinto Em vez de ser pintoé um papagaio é uma avestruz 5. Ai, mas que filho! Diz o meu instinto que este finalmente é mesmo um pinto2. Ai, mas que filho, 4. Ai, mas que filho!Como ele é diferente! Deve vir do Nilo!Em vez de ser pinto Em vez de ser pintoÉ uma serpente é um crocodilo.
  • 7. Marco e Hugo e Daniel Mendes – 5º A
  • 8. Mas como podia ela abandoná-los depois de os ter chocado com tanto amor? Que outra mãe havia de tratar deles? Era feliz. Mas vivia num desassossego! Mas ela de todos gostava. De todos cuidava.Rafael -5º B
  • 9. Tudo parecia correr bem até que apareceu, no bosque, um rapaz que queria levar o frango para o jantar… - Ah, que belo frango!Ana Tomás, Pedro Gomes e Mariana Mendes – 5º B
  • 10. A galinha, em defesa do filho,ameaçou dar-lhe bicadas nospés…. O rapaz riu-se. Pois , pensava ele, e pensarãovocês, quem tem medo de umagalinha?
  • 11. Márcia e Afonso – 5º A
  • 12. - Cocorococó – refilou a galinha, o que quer dizer na sua língua «Não lhe toques, senão pico-te».Pedro Gomes, Ana Tomás e Mariana Mendes – 5ºB
  • 13. E vieram todos os irmãos a correr acudir ao pinto: Primeiro veio a serpente… - Ai uma serpente! - gritou ele e atirou- se ao lago para lhe escapar!Vanessa -5ºB
  • 14. A serpente pôs-se a assobiar à suafrente, mostrando os dentes de veneno. Atrás de si os irmãos espreitavam e esperavam a sua vez de agir.
  • 15. Daniel Mendes, Hugo e Marco – 5º A
  • 16. Foi a vez do crocodilo avançar de boca aberta.- Ai que este me come! – gritou novamente o rapaz…
  • 17. Tiago – 5ºA
  • 18. Então, subiu para a outra margem, mas sempre com o frango debaixo do braço…Mariana Almeida -5º B
  • 19. Aí estava o papagaio, empoleirado numa árvore: - És ladrão, és ladrão, vou prender-te na prisão ! És ladrão, és ladrão, vou prender-te na prisão! - defendia o papagaio.Tânia– 5º B
  • 20. Logo atrás de si o moço começou a ouvir passos: primeiro distantes, depois cada vez mais próximos. A grande velocidade. Era a avestruz a correr atrás dele, tentando proteger a família. Apavorado, pensando que um policia o estava a perseguir, o rapaz largou a ave e só parou, esbaforido, na aldeia. Às costas da sua irmã avestruz, o frango voltou para casa são e salvo…Mariana Almeida, Tânia e Vanessa – 5ª B
  • 21. Felizes, por terem conseguidovencer o rapaz, voltaram para casa. E alegres pensavam: - A união faz a força.
  • 22. Beatriz Damásio, Beatriz Ferreira e Mónica – 5º B
  • 23. Para festejar, a galinha juntou todos os filhos e fez-lhes um bolo com vários andares:- Um tinha milho para o frango- Outro, peixe para o crocodilo- Outro fruta para o papagaio- Outro, ratos para a serpente…- E por cima, a enfeitar, sete berlindes, um martelo e vinte pregos, porque a avestruz só gostava de pitéus extravagantes…
  • 24. Daniel Santos e Ruben – com a Colaboração de todos os colegas do 5º ano
  • 25. •Depois do jantar, os filhos fizeram uma roda à volta da galinha e puseram-se a cantar:
  • 26. • Somos todos irmãos,• Somos todos diferentes: • Há uns que têm bico, • Outros têm dentes,• Há uns que têm escamas, • Outros que têm asas, • Na terra e na água • Fazemos nossas casas.
  • 27. - Eu só tenho pescoço.-Eu voo pelo ar.-Eu nado a quatro patas.-Eu cá gosto de andar.
  • 28. Somos todos diferentes,mas todos queremos bem à boa da galinha que é a nossa mãe.
  • 29. FIM
  • 30. Valores para a Vida:O que aprendemos com esta história?
  • 31. 1. Ganância•A dona da galinha queria os ovos todos para si.
  • 32. 2. Dádiva - Aceitação•“Na minha capoeira tiravam-me os ovos, aqui oferecem-mos. Que sorte!”
  • 33. 3 – Amor maternal/ Sacrifício/ Responsabilidade• A mãe tomou conta e todos os animais que nasceram, apesar de serem diferentes do seu pinto, porque eles eram bebés e não tinham mais ninguém que cuidasse deles.
  • 34. 4. Preocupação/Cuidado/Carinho• Apesar de não conseguir voar como o papagaio, não saber nadar como o crocodilo, não poder entrar nos buracos como a cobra, ter dificuldade em encontrar petiscos para a avestruz, ela cuidava de todos da mesma maneira e a todos dava atenção e amor.
  • 35. 5. Orgulho•Apesar das diferenças que os seus filhos apresentavam, ela mostrou-os a todos e dizia:•“- Olhem a minha ninhada! É tão variada, é tão engraçada!”
  • 36. 6 – Amor Fraternal/União • Quando o rapaz atacou o pinto, toda a familia se juntou para proteger e defender o irmão. • Apesar de serem diferentes, gostavam muitos uns dos outros e ajudavam-se quando era necessário.
  • 37. 7 – Amizade e Alegria• Para festejar, a galinha fez um bolo com vários andares. Felizes por estarem de novo juntos e de boa saúde, eles cantaram e dançaram numa roda à volta da sua mãe.
  • 38. Valores para a VidaAlunos responsáveis pela sua descoberta:- Beatriz Damásio, Beatriz Ferreira e Mónica – 5º B- Bruno Cortez; Beatriz Santos eVasco Gama. – 5ºA
  • 39. • Turmas envolvidas: 5ºA e 5ºB• Atividade de articulação: Estudo Acompanhado;Biblioteca Escolar; Ciências da Natureza; LínguaPortuguesa; Formação Cívica; Educação Moral eReligiosa Católica .• Centra-se nas orientações do Projeto de Educação paraa Saúde.• Colaboração na construção de materiais: EducaçãoEspecial.
    • Search
    Related Search
    Projeto De Pesquisa Estrutura MetodológicaProjeto de Trabalho de Conclusão de CursoTravail De L'osRoteiro para elaboração do projeto de pesquisEnsino e Prática de Projeto ArquitetônicoObjet En Os De BoeufOrçamento Projeto Teixeira De FreitasProjeto Teixeira De FreitasDe FactoMiguel De Cervantes
    We Need Your Support
    Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

    Thanks to everyone for your continued support.

    No, Thanks