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1. Agrupamento de Escolas de CEIRA RELATÓRIO TÉCNICO - PEDAGÓGICO (Alínea a) do artigo 6º do Decreto-lei nº 3/2008, de 7 de Janeiro)1 – IDENTIFICAÇÃO DO/A…
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  • 1. Agrupamento de Escolas de CEIRA RELATÓRIO TÉCNICO - PEDAGÓGICO (Alínea a) do artigo 6º do Decreto-lei nº 3/2008, de 7 de Janeiro)1 – IDENTIFICAÇÃO DO/A ALUNO/ANome: DN: Idade:Ano: Turma:Enc. Educação:2 – DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO DO/A ALUNO/A3 – PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO UTILIZADOS4 – PERFIL DE FUNCIONALIDADE E INCAPACIDADE (por referência à CIF)FUNÇÕES DO CORPOCategorias e subcategorias classificadas: -1- relatriotecnicopedag-110213043748-phpapp01.doc
  • 2. Síntese DescritivaACTIVIDADE E PARTICIPAÇÃOCategorias e subcategorias classificadas:Aprendizagem e aplicação de conhecimentosSíntese DescritivaFACTORES AMBIENTAISCategorias e subcategorias classificadas: -2- relatriotecnicopedag-110213043748-phpapp01.doc
  • 3. Síntese descritivaOutros factores contextuais /aspectos relevantes:5 - CONCLUSÃO -3- relatriotecnicopedag-110213043748-phpapp01.doc
  • 4. 5.1 – O/a aluno/a apresenta necessidades educativas que não exigem uma intervençãoespecializada da educação especial.5.2 - O/a aluno/a apresenta necessidades educativas especiais que exigem umaintervenção especializada de educação especial, devendo ser elaborado um ProgramaEducativo Individual.6 –TIPOLOGIA DAS NEE(Assinalar o domínio, considerando a limitação mais acentuada do funcionamento do/a aluno/a) DOMíNIO Fala Linguagem e Comunicação, Sensorial Cognitivo, Motor e/ou Visão Audição e Emocional Saúde Física Cognitivo Motor Visão Audição7 – MEDIDAS EDUCATIVAS A ADOPTAR7.1 - Fundamentação -4- relatriotecnicopedag-110213043748-phpapp01.doc
  • 5. 7.2 – Medidas educativas (Decreto-Lei nº 3/2008, de 7 de Janeiro) a) Apoio pedagógico personalizado a) Reforço das estratégias utilizadas no grupo ou turma aos níveis da organização, do espaço e das actividades b) Estímulo e reforço das competências e aptidões envolvidas na aprendizagem c) Antecipação e reforço da aprendizagem de conteúdos leccionados no seio do grupo ou de turma d) Reforço e desenvolvimento de competências específicas b) Adequações curriculares individuais - Introdução de áreas curriculares específicas - Introdução de objectivos e conteúdos intermédios - Dispensa das actividades que se revelem de difícil execução em função da incapacidade do aluno c) Adequações no processo de matrícula - Frequência de estabelecimento de ensino não correspondente à sua área de residência - Frequência de escola de referência - Frequência de escola com unidade de ensino estruturado - Adiamento da matrícula no 1º ano de escolaridade - Matrícula por disciplinas (2º e 3º ciclos e Sec.) d) Adequações no processo de avaliação - Tipo de prova ou instrumento de avaliação - Tipo de certificação - Forma ou meio de comunicação - Periodicidade/calendarização - Duração e) Currículo específico individual - Introdução de objectivos e conteúdos não existentes no currículo comum - Substituição de objectivos e conteúdos do currículo comum - Eliminação de objectivos e conteúdos do currículo comum f) Tecnologias de apoio - Livros em Braille - Livros e outros materiais com caracteres ampliados - Livros em formato digital - Livros em áudio - Materiais em relevo - Hardware específico - Software específico - Material específico para a intervenção em terapia da fala - Materiais multimédia de apoio ao ensino e aprendizagem da LGP -5- relatriotecnicopedag-110213043748-phpapp01.doc
  • 6. - Dicionários e livros de apoio ao ensino do português escrito para a educação bilingue de alunos surdos - Outros:7. 3 – Outras medidas e estratégias adoptar8 - DATA E ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS PELO RELATÓRIOData: ____ / ____ / _____SPO: ____________________________________________________GEE: ____________________________________________________Outro Serviço ____________________________________________________9 – HOMOLOGAÇÃO PELO CONSELHO EXECUTIVOHomologado por: _____________________________________________________________Data: ___ /___ / ___ Assinatura: ______________________________________________ -6- relatriotecnicopedag-110213043748-phpapp01.doc
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