10 Science English Dt 08082014

  Under the guidance of :Co-ordinators :  [Class-X – Science]2 Group Leader : MRS. NEELAM (PRINCIPAL) GSKV A-Block, Vikas Puri, Delhi1. Mrs. Archna GSKV, A-Block, Vikas Puri, Delhi TGT (Natural Science) 2. Mrs. Ritu Nangia GSKV, Hastsal, Delhi TGT (Natural Science) 4. Mrs. Roopa Arora GSKV, Hastsal, Delhi TGT (Natural Science)  3[Class-X – Science]    T   i  m  e  -   3   h  r  s .   M  a  r   k  s  :   9   0     S .    N   o .    T   y   p   o    l   o   g   y   o    f    Q   u   e   s   t    i   o   n   s    V .    S    h   o   r   t    A   n   s .    S    h   o   r   t    A   n   s  -    I    S    h   o   r   t    A   n   s  -    I    I    L   o   n   g    A   n   s .    T   o   t   a    l    %    (    V    S    A    )    (    S    A    )    (    S    A    )    (    L    A    )    M   a   r    k   s    W   e    i   g    h   t   a   g   e    (    1    M   a   r    k    )    (    2    M   a   r    k   s    )    (    3    M   a   r    k   s    )    (    4    M   a   r    k   s    )    1 .    R  e  m  e  m   b  e  r   i  n  g  -   (   K  n  o  w   l  e   d  g  e   b  a  s  e   d    S   i  m  p   l  e  r  e  c  a   l   l  q  u  e  s   t   i  o  n  s ,   t  o   k  n  o  w  s  p  e  c   i   f   i  c   f  a  c   t  s ,   t  e  r  m  s ,  c  o  n  c  e  p   t  s ,  p  r   i  n  c   i  p   l  e  s ,  o  r   t   h  e  o  r   i  e  s ,   i   d  e  n   t   i   f  y ,   d  e   f   i  n  e ,  o  r  r  e  c   i   t  e ,   i  n   f  o  r  m  a   t   i  o  n   )   3  –   1   1    1   1    1   5   %   2 .    U  n   d  e  r  s   t  a  n   d   i  n  g  -   (   C  o  m  p  r  e   h  e  n  s   i  o  n    t  o   b  e   f  a  m   i   l   i  a  r  w   i   t   h  m  e  a  n   i  n  g  a  n   d   t  o  u  n   d  e  r  s   t  a  n   d  c  o  n  c  e  p   t  u  a   l   l  y ,   i  n   t  e  r  p  r  e   t ,  c  o  m  p  a  r  e ,  c  o  n   t  r  a  s   t ,  e  x  p   l  a   i  n ,  p  a  r  a  p   h  r  a  s  e ,  o  r   i  n   t  e  r  p  r  e   t   i  n   f  o  r  m  a   t   i  o  n   )  –   1   4   1    1   9    2   6   %   3 .    A  p  p   l   i  c  a   t   i  o  n    (   U  s  e  a   b  s   t  r  a  c   t   i  n   f  o  r  m  a   t   i  o  n   i  n  c  o  n  c  r  e   t  e  s   i   t  u  a   t   i  o  n ,   t  o  a  p  p   l  y   k  n  o  w   l  e   d  g  e   t  o  n  e  w  s   i   t  u  a   t   i  o  n  s  ;   U  s  e  g   i  v  e  n  c  o  n   t  e  n   t   t  o   i  n   t  e  r  p  r  e   t  a  s   i   t  u  a   t   i  o  n ,  p  r  o  v   i   d  e  a  n  e  x  a  m  p   l  e ,  o  r  s  o   l  v  e  a  p  r  o   b   l  e  m   )  –  –   4   1    1   7    2   3   %   4 .    H   i  g   h   O  r   d  e  r   T   h   i  n   k   i  n  g   S   k   i   l   l  s   (   A  n  a   l  y  s   i  s   &   S  y  n   t   h  e  s   i  s  -    C   l  a  s  s   i   f  y ,  c  o  m  p  a  r  e ,  c  o  n   t  r  a  s   t ,  o  r   d   i   f   f  e  r  e  n   t   i  a   t  e   b  e   t  w  e  e  n   d   i   f   f  e  r  e  n   t  p   i  e  c  e  s  o   f   i  n   f  o  r  m  a   t   i  o  n  ;   O  r  g  a  n   i  z  e  a  n   d   /  o  r   i  n   t  e  g  r  a   t  e  u  n   i  q  u  e  p   i  e  c  e  s  o   f   i  n   f  o  r  m  a   t   i  o  n   f  r  o  m  a  v  a  r   i  e   t  y  o   f  s  o  u  r  c  e  s   )  –   2  –   1    9    1   2   %   5 .    E  v  a   l  u  a   t   i  o  n  a  n   d   M  u   l   t   i  -   D   i  s  c   i  p   l   i  n  a  r  y  -    (   A  p  p  r  a   i  s  e ,   j  u   d  g  e ,  a  n   d   /  o  r   j  u  s   t   i   f  y   t   h  e  v  a   l  u  e  o  r  w  o  r   t   h  o   f  a   d  e  c   i  s   i  o  n  o  r  o  u   t  c  o  m  e ,  o  r   t  o  p  r  e   d   i  c   t  o  u   t  c  o  m  e  s   b  a  s  e   d  o  n  v  a   l  u  e  s   )  –  –   3    2   1   9    2   5   %    T  o   t  a   l   (   T   h  e  o  r  y   B  a  s  e   d   Q  u  e  s   t   i  o  n  s   )   3   ×   1  =   3   3   ×   2  =   6   1   2   ×   3  =   3   6   6   ×   5  =   3   0   7   5   (   2   4   )   1   0   0   %   P  r  a  c   t   i  c  a   l   B  a  s  e   d   Q  u  e  s   t   i  o  n  s   (   P   B   Q  s   )   9   ×   1  =   9   3   ×   2  =   6   *  –  –   1   5   (   1   2   )   T   O   T   A   L   1   2   ×   1  =   1   2   6   ×   2  =   1   2   1   2   ×   3  =   3   6   6   ×   5  =   3   0   9   0   (   3   6   )    *   O  n  e  q  u  e  s   t   i  o  n  o   f   3  m  a  r   k  s  w   i   l   l   b  e   i  n  c   l  u   d  e   d   t  o  a  s  s  e  s  s   t   h  e  v  a   l  u  e  s   i  n   h  e  r  e  n   t   i  n   t   h  e   t  e  x   t  s .   *   R  e  a  s  o  n   i  n  g   *   A  n  a   l  y   t   i  c  a   l    S   k   i   l   l  s   *   C  r   i   t   i  c  a   l    T   h   i  n   k   i  n  g    S   k   i   l   l  s  e   t  c .  [Class-X – Science]4 CONTENTS UnitChapterPage 1.Chemical Reactions and Equations52.Acids, Bases and Salts143.Metals and Non-Metals274.Carbon and its Compounds395.Periodic Classification of Elements546.Life Processes617.Control and Co-ordination768.How do Organisms Reproduce869.Heredity and Evolution9710.Light Reflection and Refraction11411.The Human Eye and the Colourful World13612.Electricity14913.Magnetic Effects of Electric Current16314.Sources of Energy17615.Our Environment18816.Management of Natural Resources19517.Solutions20118.Sample Papers215