Novels

Cartilla PSY del desarrollo PDF

Description
Cartilla PSY del desarrollo PDF
Categories
Published
of 5
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Related Documents
Share
Transcript
  Página 1    LOS BEBES SOLO NECESITAN  ESPACIO PARA MOVERSE Y  LIBERTAD PARA INVESTIGAR  LO QUE PUEDEN HACER ”  -  DIANE PAPALIA   DESARROLLO   MOTOR EN   NIÑOS DE 0 A   3 AÑOS   Página 1 DESARROLLO MOTOR  Los bebes aprende habilidades simples y después las combinan en siste-mas de acción mas complejos, permitiendo un movimiento mas preciso.    Al trazar el progreso característico del control de la cabeza, manos y locomoción estos siguen los principios cefalocaudal (de la cabeza a las extremidades  ) y próximodistal (de adentro hacia afuera).    A los dos años el bebe corre y salta, empiezan a subir escaleras comple-tas poniendo un pie tras de otro en cada escalón y posteriormente se alternan.    A los tres años y medio, se pueden mantener en equilibrio en un pie.    Se usa la prueba de exploración del desarrollo de Denver (Frankenburg, Dodds, Fandal, Kazuk y Cohrs, 1975). La prueba mide las habilidades motrices gruesas y las habilidades motrices finas. También, evalúa el desarrollo del lenguaje, la personalidad y el desarrollo social.  Desarrollo motor en niños de 0 a 3 años Página 2 2 A 4 Meses    Control de la cabeza tendido boca abajo y mientras esta apoyado en un  pecho adulto.    Puede retener un objeto pero no soltarlo    De 4 a 6 meses    Patalea y se toca los pies (boca arriba).    Control de cabeza si se levanta boca arriba.    De 6 a 7 meses    Volteo.    Comienza a reptar.    Prensión voluntaria.    Se puede sentar con apoyos.    Sostiene un objeto con cada mano.   De 8 - 9 meses    Se sienta sin apoyo de manos    Coge objetos separando el pulgar.    Coge objetos separando el pulgar del resto de los dedos.    Pinza inferior: puede recoger un útil de escritura.   Hitos Evolutivos Del Desarrollo Motor   Página 4  Coge un tercer objeto soltando uno.   De 10 a 11 meses    Gateo.    Puede ponerse de pie con apoyo de palmas.   De 11 a 12 meses    Se levanta con poyos.    Puede dar primeros pasos.    Mete objetos en caja o soporte.    Pinza: pulgar  - índice    Página 5 Primeras Capacidades Sensoriales Tacto  Es el primero en desarrollarse.    Las primeras señales de este reflejo de orientación se presenta en el útero.    A las treinta y dos semanas de gestación todas la partes son sensibles al tacto; la cual se aumenta a los cinco días de vida.   Dolor    Anteriormente no se aplicaba anestesia porque se creía que los neonatos no sentían dolor.    Este se siente desde el primer día de nacido.    Son muy sensibles durante los siguientes días de nacido.   Olfato    Inicia su desarrollo en el útero.    La preferencia de olores agradables se aprende en el útero durante y durante los primeros días posteriores al nacimiento.    Los olores transmitidos a través de la leche materna pueden contribuir aun mas este aprendizaje.   Gusto    Inicia su desarrollo en el útero.    La preferencia de sabores parece innata.    Prefieren sabores dulces a los ácidos y amargos.    El rechazo a sabores amargos es posiblemente un mecanismo de defensa Desarrollo motor en niños de 0 a 3 años Página 6 de supervivencia por las sustancias toxicas.   Audición    Empieza su función en el útero.    Los fetos responden a sonidos y aparentemente pueden reconocer-los.    Pueden identificar la voz de la madre y de un extraños.    Los bebes menores de tres días responden diferente ante una historia que escucharon dentro del útero que ante otras.   Visión    Es el menos desarrollado en el momento del nacimiento.    Al nacer las estructuras de las retinas están incompletas y el ner-vio óptico aun no esta bien desarrollado.    Presentan parpadeos ante luces brillantes.    La visión periférica es muy baja.    Dos meses: distinguen entre verde y rojo.    Tres meses: distinguen el azul.    Cuatro meses: discriminan entre rojo, verde azul, y amarillo.    Página 7 Succión    presente desde el nacimiento hasta los tres meses (a veces no esta presente en prematuros). Se provoca al introducir un dedo o seno en la boca. Búsqueda    presente desde los tres meses y consiste en la estimulación de los labios siguiendo los cuatro  puntos. La lengua y la cabeza giran hacia el estimulo.   Tónicos del cuello:  Simétrico: extensión e la cabeza provoca extensión de brazos y flexión de sus piernas. Al flexionar el cuello dobla los brazos y estira las piernas.     Asimétrico (esgrimista) : aparece en los tres primeros meses. Tumbado boca arriba el niño al girar su cabeza hacia un lado extendería el miembro superior del lado hacia el que mira y se contraen o flexionan el del lado contrario (igual en piernas) desaparece a los seis meses.   Desarrollo motor en niños de 0 a 3 años Reflejos tempranos   Página 8 Presión palmar   Al tocar la palma de la mano la cierra cogiendo el objeto. Este reflejo desaparece entre dos a cuatro meses, cuando se instaura la pre-sión voluntaria.   Presión plantar: Al tocar la planta del pie flexiona todos los dedos. Debe desaparecer entre los seis y doce meses.   Babinski   si se estimula el lado de la planta del pie extenderá todos los dedos. Desaparece de ocho a doce meses, (si se persis-te es indicador del lesión  piramidal).   Marcha automática   desaparece de dos a tres meses. En posición vertical sujetamos al niño ligera-mente echado hacia adelante, de forma que apoye la  planta del pie sobre una superficie.   Moro  Para pedidos llame al Página 9   Desarrollo motor en niños de 0 a 3 años colocar al bebe en cuarenta y cinco grados horizontalmente al dejar caer la ca- beza hacia atrás, el bebe extenderá sus bra-zos y manos; reflejo que desaparece entre los tres a cuatro meses.   Escalada tener al bebe cogido por las axilas de mane-ra que los pies queden colgando y ponerlos sobre unas superficie hasta que uno de los pies toque, flexionara la rodilla y subirá a la mesa .   Paracaídas    poner al bebe boca abajo, alzarlo e inclinarlo un  poco hacia adelante , extenderá sus brazos como mecanismo de defensa; reflejo que aparece a los seis o nueve meses y persiste toda la vida.   Natatorio   son los movimientos rítmicos de brazos y de pier-nas al introducir al niño al agua; si traga agua se cierran automáticamente los pulmones y esta va hacia el estomago; reflejo que puede desaparecer a los seis meses.   PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO I   CHAVES DUQUE CAMILA ANDREA   CUBILLOS HERRERA SERGIO ERICK    LUQUE ROZO ELISABET   PEREZ ACALÁ AYLEEN ALEXANDRA   TORRES CASTILLO MAROLIN   PSICOLOGIA II  
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x