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DESARROLLO DE APLICACIONES PARA LA FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL

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  DESARROLLO DE APLICACIONES PARA LA FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Docente:  Ing. Angel Plaza Vargas Materias:  Ingeniería de Software Orientada a Objetos  –  Administración de Sistemas Operativos Estudiantes:  Sexto semestre Lista de estudiantes que han trabajado Resumen Dentro de los propósitos de acreditación de cada una de las Facultades de la Universidad de Guayaquil y en especial el de la Facultad de Ingeniería Industrial es relevante el desarrollo tecnológico y la amplitud de servicios que se pueda brindar al alumnado, al personal docente, al personal administrativo y al público en general. Certificar la calidad de las carreras y los programas por cada una de las Facultades de la Universidad de Guayaquil permitirán plasmar los propósitos declarados por la institución, por cumplir los estándares nacionales e internacionales de cada profesión o disciplina y ejecutar los proyectos de desarrollo académico. Por tal motivo se presentan una lista de proyectos relacionados a las Tecnologías de Información y de orden Académico, que se pueden implementar dentro de la Facultad de Ingeniería Industrial. Justificativo La evaluación de la calidad de las carreras es un proceso que consiste en realizar una valoración de éstas, comparándolas y contextualizándolas en un marco histórico, económico y social, que se determina de acuerdo al enfoque teórico utilizado para definir la calidad, pero que es, en esencia, un proceso complejo en el que intervienen múltiples factores que interactúan de formas diversas. A partir de todas estas consideraciones y concepciones teóricas y metodológicas, el CEAASES ha formulado un modelo genérico de evaluación de las carreras que se utiliza en este documento. Por tanto, cada facultad debe de cumplir con los cinco criterios básicos que cubren prácticamente la totalidad de las funciones y actividades de las carreras, como son:    La pertinencia de la carrera en el entorno.    La formación que se ofrece a los futuros profesionales.    La calidad de su planta de docentes.    El ambiente en el que se desenvuelven las actividades académicas.    La relación y participación de los estudiantes en esas actividades. De esta manera, los criterios correspondientes a estas actividades y funciones se han establecido como: Pertinencia, Plan Curricular, Academia, Ambiente Institucional y Estudiantes. El aporte que se intenta desarrollar a través de estas propuestas de soluciones informáticas se encasilla dentro de los aspectos referentes a: Ambiente en que se desenvuelven las actividades académicas y la relación y participación de los estudiantes en esas actividades. Algunos de estos criterios se analizan desde el punto de vista de los sub-criterios respectivos. Se muestra un detalle de los criterios que se tomaran en cuenta.  D - Ambiente Institucional D.1 Administración D.1.1 Encuentros y seminarios D.1.2 Responsable académico D.1.3 Apoyo a la inserción profesional D.1.4 Información para la evaluación D.1.5 Seguimiento del sílabo D.2 Infraestructura D.2.1 Biblioteca D2.1.1 Bibliografía básica D.2.1.2 Calidad de bibliográfica D.2.2 Laboratorio y/o instalaciones de prácticas D.2.2.1 Funcionalidad D.2.2.2 Suficiencia E - Estudiantes E.1 Tutorías E.2 Eficiencia terminal E.3 Tasa de retención E.4 Seguimiento del sílabo E.5 Nivelación E.6 Estudiantes que realizaron prácticas E.7 Participación estudiantil Aplicaciones propuestas 1.   Portal web de la facultad. 1.1.   Publicar la Misión y visión por Facultad y por carreras. 1.2.   Publicar reseña histórica. 1.3.   Publicar requisitos de ingresos y Curso de Nivelación. 1.4.   Publicar Malla curricular por carreras. 1.5.   Publicar calendario de eventos. 1.6.   Publicar Investigaciones y estadísticas. 1.7.   Publicar galería de imágenes. 1.8.   Publicar Perfil profesional de egreso por carrera. 1.9.   Publicar Perfil ocupacional de egreso. 2.   Sistema de Evaluación Académica. 2.1.   Evaluación alumno  –  Docente. 2.2.   Evaluación alumno  –  Personal Administrativo. 2.3.   Evaluación alumno  –  Facultad. 2.4.   Evaluación de perfil de ingreso. 2.5.   Evaluación de perfil de egreso. 3.   Repositorio Digital de Información de la Facultad 3.1.   Un repositorio, depósito o archivo es un sitio centralizado donde se almacena y mantiene información digital, habitualmente bases de datos o archivos informáticos. Permiten  almacenar infinidad de información como: tesis, investigaciones, documentos institucionales de carácter público, etc. 4.   Plataforma Educativa 4.1.   Herramienta web que aproveche los recursos en línea para maximizar la interacción entre docentes y estudiantes. 4.2.   No implica desarrollar clases virtuales, sino que es una forma de compartir información académica con alumnos, docente y personal administrativo. 4.3.   Ofrece herramientas a los coordinadores para hacer un seguimiento en línea del progreso del syllabus y de las clases, talleres y tareas. 5.   Revista en línea 5.1.   Logros académicos y deportivos 5.2.   Eventos culturales y sociales. 5.3.   Entrevistas e investigaciones. 5.4.   Estadísticas relacionadas a la Facultad. 5.5.   Recomendaciones de estudio y de cursos y seminarios. 6.   Bolsa de trabajo  –  Clasificados en línea 7.   WebCast 8.   Wiki Aplicación APP Versión Portal web Wordpress Plataforma Educativa Chamilo Sistema de Evaluación Docente Lime Survey Revista en línea Wordpress Bolsa de trabajo  –  Clasificados en línea Osclass Catalogo bibliográfico DSpace WebCast Ustream Wiki WIKISPACES Validación de tabla de usuario en bases de datos de las APP WORDPRESS  CHAMILO LIME SURVEY
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