Novels

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE Educare20191012 38481 75bz5v

Description
/2017/03/model-pembelajaran-kooperatif-picture-and-picture.html 1/4 Model pembelajaran kooperatif picture and picture adalah model pembelajaran yang ditekankan pada gambar yang diurutkan menjadi urutan yang logis, mengembangkan interaksi antar siswa
Categories
Published
of 4
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Related Documents
Share
Transcript
  9/14/2019 MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE - Educareabdulgopuroke.blogspot.com/2017/03/model-pembelajaran-kooperatif-picture-and-picture.html 1/4 Model pembelajaran kooperatif picture and picture adalah model pembelajaran yang ditekankanpada gambar yang diurutkan menjadi urutan yang logis, mengembangkan interaksi antar siswayang saling asah, silih asih, dan silih asuh. (Zaenal. 2014: 18)Metode Picture and Picture adalah suatu metode belajar yang menggunakan gambar dandipasangkan atau diurutkan menjadi urutan yang logis, Kiranawati (dalam Subratayasa, 2012:14).Model pembelajaran picture and picture adalah model pembelajaran yang dikontruksi denganrangkaian gambar secara logis, (Miftahul Huda 2010 : 176). Model pembelajaran picture and picture adalah suatu model belajar yang menggunakan gambardan dipasangkan atau diurutkan menjadi urutan yang logis (Kiranawati:2011). Taniredja (2013: 55) pembelajaran kooperatif picture and picture merupakan sistem pengajaranyang memberi kesempatan pada anak didik untuk bekerja sama dengan sesama siswa dalam tugas-tugas yang berstruktur, berkelompok, sehingga terjadinya interaksi secara terbuka dan hubunganyang bersifat interdependensi efektif di antara anggota kelompok.Menurut Suprijono (2010: 110) metode Picture and Picture adalah metode pembelajaran yangmenggunakan gambar dipasangkan atau diurutkan menjadi urutan logis.Hal ini disesuaikan dengan pendapat Nurwahidah (2011) picture and picture dipandang sebagai : MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE ANDPICTURE Pengertian Model Pembelajaran Kooperatif Picture And Picture a) melatih siswa tidak sekedar menghafal suatu materi pembelajaran tetapi juga mengetahuialasan mengungkapkan ide pendapatnya, b) siswa cepat tanggap atas materi yang disampaikan karena diiringi dengan gambar-gambar, c) memudahkan siswa untuk memahami yang dimaksudkan oleh guru ketika menyampaikanmateri pelajaran, d) siswa lebih konsentrasi serta mengasyikkan bagi mereka atas tugas yang diberikan gurukarena berkaitan dengan permainan mereka sehari-hari yakni main gambar-gambar, e) adanya saling berkompetensi antar kelompok dalam menyusun gambar yang telahdipersiapkan oleh guru sehingga suasana kelas terasa hidup,  9/14/2019 MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE - Educareabdulgopuroke.blogspot.com/2017/03/model-pembelajaran-kooperatif-picture-and-picture.html 2/4 Adapun langkah-langkah dari pelaksanaan Picture and Picture ini menurut Jamal Ma’mur Asmaniterdapat tujuh langkah yaitu:Menurut Johnson & Johnson , prinsip dasar dalam model pembelajaran kooperatif picture andpicture adalah sebagai berikut: f) siswa lebih kuat mengingat konsep-konsep atau atau bacaan yang ada pada gambar, g) menarik bagi siswa dikarenakan pembelajaran menggunakan dalam gambar-gambar, h) guru lebih mengetahui kemampuan masing-masing siswa, melatih berpikir logis dansistematis. Langkah-langkah Model Pembelajaran Picture and Picture 1. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai.2. Menyajikan materi sebagai pengantar3. Guru menunjukkan/memperlihatkan gambar-gambar yang berkaitan dengan materi.4. Guru menunjuk/memanggil siswa secara bergantian untuk memasang/mengurutkangambar-gambar menjadi urutan yang logis.5. Guru menanyakan alasan/dasar pemikiran dari urutan gambar tersebut.6. Dari alasan/urutan gambar tersebut, guru mulai menanamkan konsep atau materi, sesuaidengan kompetensi yang ingin dicapai.7. Siswa diajak untuk menyimpulkan/merangkum materi yang baru saja diterimanya. Prinsip Dasar dalam Model Pembelajaran Kooperatif Picture And Picture 1. Setiap anggota kelompok (siswa) bertanggung jawab atas segala sesuatu yang dikerjakandalam kelompoknya.2. Setiap anggota kelompok (siswa) harus mengetahui bahwa semua anggota kelompokmempunyai tujuan yang sama.3. Setiap anggota kelompok (siswa) harus membagi tugas dan tanggung jawab yang sama diantara anggota kelompoknya.4. Setiap anggota kelompok (siswa) akan dikenai evaluasi.5. Setiap anggota kelompok (siswa) berbagi kepemimpinan dan membutuhkan keterampilanuntuk belajar bersama selama proses belajarnya.6. Setiap anggota kelompok (siswa) akan diminta mempertanggungjawabkan secara individualmateri yang ditangani dalam kelompok kooperatif.  9/14/2019 MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE - Educareabdulgopuroke.blogspot.com/2017/03/model-pembelajaran-kooperatif-picture-and-picture.html 3/4 Menurut Istarani (2011:8) kelebihan dan kekurangan Picture And Picture adalah :Kelebihan Model Pembelajaran Picture And Picture:Kelemahan Model Pembelajaran Picture And Picture:Sedangkan menurut Johnson dan Johnson model pembelajaran picture and picture mempunyaikelebihan dan kekurangan, yaitu: Kelebihan dan Kelemahan Model Pembelajaran Picture And Picture Materi yang diajarkan lebih terarah karena pada awal pembelajaran guru menjelaskankompetensi yang harus dicapai dan materi secara singkat terlebih dahulu.Siswa lebih cepat menangkap materi ajar karena guru menunjukkan gambar-gambar mengenaimateri yang dipelajari.Dapat meningkat daya nalar atau daya pikir siswa karena siswa disuruh guru untukmenganalisa gambar yang ada.Dapat meningkatkan tanggung jawab siswa, sebab guru menanyakan alasan siswamengurutkan gambar.Pembelajaran lebih berkesan, sebab siswa dapat mengamati langsung gambar yang telahdipersiapkan oleh guruSulit menemukan gambar-gambar yang bagus dan berkulitas serta sesuai dengan materipelajaran.Sulit menemukan gambar-gambar yang sesuai dengan daya nalar atau kompetensi siswa yangdimiliki.baik guru ataupun siswa kurang terbiasa dalam menggunakan gambar sebagai bahan utamadalam membahas suatu materi pelajaran.Tidak tersedianya dana khusus untuk menemukan atau mengadakan gambar-gambar yangdiingnkan.a.Kelebihan Picture and Picture Johonson (dalam Trianto, 2009: 12) menyatakan:1). Guru lebih mengetahui kemampuan masing-masing siswa.2). Melatih berpikir logis dan sistematis3). Membantu siswa belajar berpikir berdasarkan sudut pandang suatu subjek bahasa denganmemberikan kebebasan siswa dalam praktik berpikir.4). Mengembangkan motivasi untuk belajar yang lebih baik.5). Siswa dilibatkan dalam perencanaan dan pengelolaan kelas.  9/14/2019 MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE - Educareabdulgopuroke.blogspot.com/2017/03/model-pembelajaran-kooperatif-picture-and-picture.html 4/4 b.Kekurangan Picture and Picture Menurut Johonson (dalam Trianto, 2009: 12) menyatakan:1. Memakai banyak waktu2. Banyak siswa yang pasif 3. Guru khawatir akan terjadi kekacauan di kelas.4. Banyak siswa yang tidak senang apabila disuruh bekerja sama dengan yang5. Dibutuhkan dukungan fasilitas, alat dan biaya yang cukup memadai
Search
Similar documents
View more...
Related Search
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x